延长县张家滩镇中心小学
发布时间：
2025-04-11 09:33
| 单位名称 | 延长县张家滩镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延长县张家滩镇 | |
| 法定代表人 | 曹建军 | |
| 开办资金 | 981万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1483万元 | 1503万元 | |
| 网上名称 | 延长县张家滩镇中心小学.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，没有涉及变更登记的事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在县教育局主管部门的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况。1.加强学校领导班子建设一个团结、奋进的领导班子是学校发展的核心动力。本年度，我们着重加强领导班子建设，提升其管理与决策能力。学校领导通过参加各类培训、研讨活动以及自主学习，不断汲取先进的教育理念与管理经验，深入学习现代教育理论与学校管理知识，提高自身的理论水平和管理能力。深入剖析学校教学现状，精心制定各项工作计划与规章制度，确保学校管理有章可循。教导主任积极指导教师制定切实可行的班务计划与教学计划，并为年轻教师提供悉心帮助与指导，鼓励他们大胆进行课堂教学创新尝试。在领导班子的直接引领下，全校教师的业务能力和教学热情显著提升，教学风气得到上级领导和周边村民的一致认可与好评。2.加强教师队伍建设，提升教师专业素养（1）切实加强了教师的职业道德教育。认真组织教师学习了新颁布的中小学教师职业道德规范以及各种教育理论和教育法规，学习做到了有计划，有安排、有记载，共计20个课时，教师笔记17份，共计17万字。使广大教师形成了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好习惯。要求教师用“三个一点”“六个不”“九种意识”打造张家滩镇中心小学教师新形象，（即倡导对学生“三个一点”：微笑再多一点，辅导学生更耐心一点，教育学生更和蔼一点；坚持“六个不”：不迟进课堂，不擅自调课，不随意拖堂，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，不向学生推销各类物品；强化九种意识：一是主人翁意识；二是竞争意识；三是协作意识；四是质量意识；五是民主意识；六是服务意识；七是发展意识；八是创新意识；九是特色意识。）促进师德教育经常化、制度化，使教师树立为人民服务和让群众满意的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务本年度累计家访50人次，家访记录50份。（2）、继续加强骨干教师队伍建设。在学校内部建立了骨干教师队伍体系。本年度评出了优秀教师和教学能手各1名，并进行了奖励，累计奖励15000元。同时要求评出的骨干要不定时的上示范课和观摩课，特别是信息技术整合课。带领其他教师不断提高教学水平，本年度累计上示范课10节。3.教科研工作扎实开展了教研教改工作。为了适应新形式下教学之需，努力提高教育教学质量，学校坚持走以校为本的教研之路，制定了切合实际的教研、教改计划、实验课教学计划，确定了实验课题、年级和教师，多次组织教师学习先进的教育思想和教学方法，开展评教赛讲2轮，教师通过互听、互评、互学，共同提高，为教学质量的提高奠定了坚实的基础，本年度共结题4微型课题，向延长县推出1名县级骨干教师，论文获县级以上奖励5篇，延长县2024年基础教育成果汇编刊登一篇。4.全面加强了学生的德育工作。一是认真贯彻落实了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《延安市中小学德育规程》和《公民道德建设实施纲要》切实加强了未成年人思想道德教育把德育工作摆在了学校各项工作的首位。二是深入开展了以革命传统、爱国主义教育等丰富多彩的系列教育活动。学校以爱国主义为龙头，八一、九月三日、十一等纪念日庆祝活动，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，本学年共计开展传统节日和爱国主义专题教育8次。三是切实加强了学生的行为养成教育。开学初，要求各班按照学校安排，对学生进行了入学教育、纪律教育、明确学习目的教育和礼仪教育，为学生的言行规范奠定了扎实的基础，平时各班主任能够利用晚点、班会、队会等形式经常性地对学生进行教育，要求学生把新规范新守则的内容记在心里，说在口上、落实在行动上。以此来规范学生的言行，收到了良好的效果。每学期学校都要进行1次规范守则知识竞赛，来检验学生的掌握情况。四是重视少队在学生德育工作中的作用。一年以来，少队坚持举办周一升国旗仪式，并认真做好填写升旗仪式登记表和国旗下演讲稿的收集工作，同时实行了“少队值周”制度，每周少队都要安排六名中队队员配合值周老师进行值周，主要检查各班卫生、纪律、学习情况。做到天天检查，周周评比反馈，给予违纪学生做到及时教育，有力促进了学生良好行为的养成。五是坚持开展“创佳评差”活动，全面促进各项工作。每周末，值周教师都要负责评出综合工作先进班级一个，卫生工作先进班级一个，纪律工作先进班级一个、学风工作先进班级一个，并在教师会、学生会公布后。值周中队也相应评出文明学生或表现较差的学生在班上学生集会时作为典型给予表扬或批评。月考、中期、期末考试后，各班均评出了班级学习优秀者和进步者，学校在总结大会上予以表彰奖励，以此激励先进，鞭策后进，使校园文明水平得到了巩固和提高。总之，学校坚持做到了检查有评比，评比有结果，结果有奖罚，使我校“创佳评差”活动有序开展，为学校教师考评，评优树模提供了可靠的依据。每学期学校均要评出文明班级2个，优秀教师2个，模范班主任2个，优秀班干部6个，优秀少先队员12名，以及学习优秀者、进步者若干名，有力地促进了学校教学工作的发展。六是加强家校联系，形成了整体合力。坚持以学校教育为主体、社会教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展三合一教育活动，一是坚持每次月考后定时向家长以校讯通平台和家长沟通，向家长介绍学生在校期间的学习、生活、纪律卫生等情况。二是不定时进行家访活动，尤其是低年级老师，学生都在街道上住，任课教师利用下午放学后的时间，逐个对学生进行家访，了解学生在家的学习生活等情况。三是定期组织观看电影和电视录像教育片。通过各种活动使校——家——社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。5.狠抓了常规教学工作。按照学校新制定的常规教学要求狠抓了我校常规教学的有关工作。一是制定和出台了《教师考核制度》、《教师奖惩制度》、《教职工请假和考勤制度》、《教师岗位目标考核细则》、《月度质量检测考评办法》、《校本教研制度》、《教学管理制度》、《学生管理制度》以及各岗位职责等，为我校的教学工作的开展指明了方向，提出具体要求，提供了考评依据。三是按月检查常规教学六个环节，学校要求教师听课20节以上，校领导、教研组长30节以上，检查做到有详细的记载过程。本学期定期和不定期检查和抽查，每次抽查后都要对检查结果进行分析，发扬优点，指出不足，提出改进措施。有力的促进了教学工作的健康发展。三是继续实行月考制度。月考制度是我校工作的一个亮点，它为我校教学质量的提高起到了举足轻重的作用。本学期，我校根据学校实际，鉴于多年来的月考制度已不适应我校现在的教学发展，从新制订了月考奖惩制度。按月考试，按月兑现。四是本学期开展了为期半天的作业教案检查评比，评出了优秀教案3人。社会经济效益。做好家长服务工作，根据家长的意见，结合校内条件，尽量做到家长放心，学生开心，社会认可度高。召开家长会，请家长参加我校重大活动，征求家长对我校教育教学工作的意见和建议。教师及时与家长沟通学生的学习、生活情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。三、存在问题1. 教师队伍结构不合理：部分学科教师短缺，尤其是音体美等专业教师，影响了学校素质教育的全面实施。2. 教育教学设施设备有待完善：学校的一些教学设施设备老化，不能满足现代教育教学的需求，如多媒体教学设备、实验仪器等。3. 教科研工作水平有待提高：虽然学校在教科研方面取得了一些成绩，但整体水平还不高，教师参与教科研的积极性和主动性有待进一步增强，教科研成果的转化应用还不够充分。四、整改措施1. 优化教师队伍结构：积极争取上级部门支持，通过招聘、人才引进等方式，补充短缺学科教师。加强教师培训，鼓励教师跨学科教学，提高教师的综合素质。2. 完善教育教学设施设备：加大对教育教学设施设备的投入，更新老化设备，购置先进的教学仪器和多媒体设备，为教育教学提供有力保障。3. 加强教科研工作：建立健全教科研激励机制，提高教师参与教科研的积极性和主动性。加强教科研培训，邀请专家进行指导，提高教师的科研能力。加强教科研成果的转化应用，将优秀的科研成果推广到教学实践中，提高教学质量。五、下一步打算。1. 持续加强师资队伍建设：加大教师培训力度，拓宽培训渠道，丰富培训内容，提高教师的专业素养和教学能力。加强师德师风建设，营造良好的教育教学氛围。2. 深化教育教学改革：进一步推进课堂教学改革，探索适合本校学生的教学模式，提高课堂教学效率。加强课程建设，开发具有本校特色的校本课程，满足学生的个性化需求。3. 加强校园文化建设：打造具有本校特色的校园文化，丰富校园文化内涵，营造良好的育人环境。开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。4. 强化学校管理：完善学校管理制度，加强学校内部管理，提高管理效率和水平。加强安全管理，确保师生的生命财产安全，维护学校的和谐稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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