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紫阳县界岭镇中心幼儿园
紫阳县界岭镇中心幼儿园
发布时间:
2025-04-10 10:52
单位名称
紫阳县界岭镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育,幼儿教育。
住所
紫阳县界岭镇斑桃社区
法定代表人
曾显彪
开办资金
200万元
经济来源
全额拨款
举办单位
紫阳县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
192.5万元
175万元
网上名称
无
从业人数 13
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则有关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况
2024年度,我单位在紫阳县教体科技局的领导下,认真贯彻《条例》及实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)尽心尽力,做好保育工作。一是将保育工作放在首位,从日常卫生保健、个体差异保育以及户外活动等方面入手,在日常卫生保健工作中,严格执行晨检制度,通过“一摸、二看、三问、四查”,及时发现孩子身体的异常情况,如发热、皮疹、口腔疱疹等,发现问题第一时间通知家长,确保孩子得到及时的治疗;注重对孩子个人卫生习惯的培养,教育幼儿勤洗手、不乱扔垃圾、咳嗽打喷嚏时要捂住口鼻等。二是将消毒工作作为日常卫生保健的重点,每天放学后,对教室的地面、桌面、玩具、门把手等进行全面消毒,儿童玩具做到每周至少消毒一次,塑料玩具用消毒液浸泡10分钟后,用流动水冲洗干净,晾干;积木等木质玩具每天用温水擦拭,再用消毒液抹布擦拭,最后用清水擦一遍,晾干。三是关注每个孩子的个体差异,采取个性化的保育措施,对于体质较弱、容易生病的幼儿,特别留意他们的饮食和睡眠情况,及时为他们增减衣物,鼓励他们多喝水;在饮食方面,根据幼儿的身体状况,调整食物的种类和摄入量,确保获得足够的营养。四是开展丰富多彩的户外活动,根据孩子的年龄特点和兴趣爱好,设计早操、体育游戏、自由活动等多样化的活动项目,为孩子们创造一个安全、健康、温馨的成长环境。(二)持续有力,做好教育教学。紧紧围绕幼儿的身心发展特点和兴趣需求,精心设计教学内容,创新教学方法,致力于为孩子们打造一个充满趣味与探索的学习乐园。在课程设置上,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,构建涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的全面课程体系。为让教学活动更加生动有趣,采用游戏教学等多样化教学方法,将知识融入到有趣的游戏中,让孩子们在玩中学、学中玩。在数学教学中。本年度设计了“玩扑克牌”“购物小能手”等游戏,幼儿在游戏中认识数字、理解数量关系,推动营造轻松愉悦的学习氛围;探索项目式教学,引导幼儿围绕一个主题,通过自主探索、合作交流来完成项目任务,在教学过程中,关注每个孩子的发展,尊重个体差异,为孩子们提供个性化的学习支持。(三)规范管理,做好安全保障工作。建立完善安全制度和检查制度,幼儿开学体检后入园,每年进行一次全面健康检查,并按时投保校方责任险;保障饮用水安全卫生、食品安全卫生,保证幼儿按需饮水,饮食营养均衡。每天坚持晨午检并做好记录,各班积极做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记,本年度幼儿出勤率为95%以上;每季度开展一次事故预防或紧急疏散演练,确保教职工能熟练掌握基本急救常识和逃生自救的基本方法。本年度我园无任何不安全事故发生。(四)携手共进,做好家园共育工作。我园采用多种沟通方式,确保家园之间的信息能够及时、有效地传递,每学期初和学期末精心组织家长会,在家长会上,老师,向家长详细介绍本学期的教学计划、活动安排,分享孩子们在园的学习成果和成长进步,同时认真倾听家长们的意见和建议,共同探讨教育孩子的方法和策略;每学期组织1-2次的群访活动和不定时的单独访问活动,走进孩子们的家中,与家长进行面对面的交流,同时积极开展家长半日活动和亲子游戏活动,让家长们能够更深入地参与到幼儿园的教育中来,激发家长的参与热情,共同为儿童的全面发展创造更加优质的教育环境。二、产生的社会效益及经济效益。我园现有幼儿121名,教职工13人,每班配备2名教师,1名保育员,学历均达本科水平,作为一所偏远乡镇公办幼儿园,我园解决了农村居民子女入园难及优质学前教育资源紧缺的问题,为界岭镇学前教育质量发展应有的贡献。存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:1.室外活动面积狭窄,无法开展适宜全园幼儿的户外活动。2.师资队伍薄弱、教师流动性大,教育持续性不强。(二)改进措施:1.积极向主管部门沟通汇报,争取财政资金,本年度通过3次沟通汇报,争取资金2万元,用于修建幼儿活动室,维修儿童篮球场,拓宽了幼儿的户外活动场地。2.加强对幼儿教师的社会保障,提高教师的职业安全感。按时为我园教师缴纳社会保险和住房公积金,提高教师的职业安全感;同时丰富培训内容,涵盖教育教学理论、教学方法与技能、幼儿心理发展、班级管理等幼儿教育的各个方面,提升教师的专业素养和教学能力。四、下一步工作思路:(一)抓队伍建设,强师德作风。巩固提升“师德师风年”活动成果,推行教师承诺上岗和师德考核负面清单,严格实行师德“一票否决”制。(二)抓能力培养、强专业技能。全面提升教师业务素养和教学能力,推出至少1名县级以上教学能手。(三)抓常规管理、强内涵建设。创造性的开发适宜我园地域的游戏课程,一以贯之,形成常态,最终形成我园的特色课程。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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