绥德县第一中学
发布时间：
2025-04-10 10:00
| 单位名称 | 绥德县第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初、高中义务教育和学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇文化路175号 | |
| 法定代表人 | 郑春逢 | |
| 开办资金 | 3900万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5483万元 | 4988万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第一中学.公益 | 从业人数 390 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 聚焦“办人民满意的教育”的目标，紧扣教育高质量发展的主旋律，统筹推进教育教学工作。以笃行之姿践行初心，以致远之志谋划未来，全体教职工勠力同心，书写了一幅高质量发展的壮丽画卷。本学年，我们昂首阔步开拓奋进，攻坚突破亮点纷呈，精进不休提升形象，为绥德教育高质量发展注入了不竭动力。现将本学年主要工作总结如下：一、党建赋能，奏响学校“优质卓越”最强音2024年，学校党总支认真落实上级党委部署要求，紧紧围绕党纪学习教育这条主线，坚持以围绕中心工作抓党建，抓好党建促发展的工作思路，不断探索工作方法，持续推进学校基层组织建设，有序有力推进党的建设各项工作，为推动学校高质量发展提供了坚强保障。一是把党纪学“实”。精准把握学习的目标要求，精心组织统筹谋划，自觉把开展学习教育作为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，引导广大党员干部始终做到忠诚干净担当，推动党纪学习教育不断走深走实。目前，已开展理论学习中心组集体学习3次，专题研讨4期、专题宣讲2期、支部书记党课2次、参观现场教学点1次。二是把总支班子建“强”。严格遵照流程完成新一届党总支换届选举大会，进一步优化学校党组织结构，提高学校党建工作科学化管理水平。三是把管党责任压“实”。把落实全面从严治党主体责任作为政治底线来抓，形成总支书记主业主责、支部委员履职尽责、领导班子“一岗双责”、全体党员共同参与的工作格局，切实将党建工作责任落实到每名党员干部，形成齐抓共管的生动局面。四是把党建融合做“深”。深入开展党建“三个一”品牌创建活动，将党建工作与教学、德育、安全、总务等工作相结合，为学校教育教学优质均衡发展提供强有力的政治保证。二、深耕“四有”，引领教师“向高而攀”新风尚学校以“师德高尚，师能卓越，师绩突显”为宗旨，狠抓师德师风师能师效整体提升的“引擎工程”。1、廉洁守本心。持续开展“躬耕教坛，强国有我”系列教育活动，组织专题讲座4次，依托学习强国视频资源播放政治理论专家解读视频报告6余场，组织全体教职工签订师德承诺书、拒绝有偿家教承诺书、廉洁从教承诺书等300多份，利用微信工作群、微信公众号等推送廉洁类文章20余篇，切实强化全体教师的职业道德意识，筑牢廉洁从教的思想防线。2.培训促提升。2024年7月组织高三年级20名教师赴大连参加“新课程、新教材、新高考”背景下课堂教学与改革管理实施策略培训会，2024年11月借助“西绥教育结对帮扶”的契机，先后组织两批次共10名教师到西安市育才中学进行了跟岗培训，组织学科带头人、骨干教师省、市外出学习达10余次，组织校际教学切磋活动5次，开展青年教师汇报课30余节。全体领导干部深入教室蹲点听课、听后必评，深入备课组抓集备，备后必指导。建立捆绑评价、参与集备问题会诊、通过临界生目标会、错题本跟踪等有效措施，全面提高教学质量。三、夯实教育科研根基与教学创新驱动，深化教学综合改革效能1.教育科研智慧引领教育科研水平的高低是评价一所学校好坏的重要标志。我校要想办成名牌学校，就必须重视教育科研工作。为此，本学年学校除各年级每周开展备课组活动外，借鉴西安市育才中学教研经验，在高一年级试行了周五大教研活动。推出了10堂名师示范课，启动了青蓝工程，开展了青年教师汇报课。精准聚焦教育教学痛点，引领教师深度挖掘科研课题富矿，力促基于教学实践的行动研究与案例研究蓬勃开展。本年度学校科研成果斐然，多项市县课题研究顺利结题并在一定区域内辐射推广，教学质量提升引擎强劲轰鸣。2.教学改革实践深耕细作学校现有教工390名，教学班91(高中59、初中32）个，学生4471名。本学年，学校继续采取有力措施，狠抓常规教学，落实课程改革，全面推进“理想课堂”教学模式，推进素质教育，提高教育教学质量。为了深入推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量，我校课堂改革坚持“五主”原则、一个中心、两个对待、三个按时、四注重、五个必、六个环节。“五主”原则即教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线；一个中心，以提高教育教学质量为中心；两个对待就是把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考来对待，真正做到自习考试化，考试高考化，高考平时化；三个按时就是自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业；四注重就是注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重培养创新思维。五个必就是作业布置和检查要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；六个环节，备、讲、批、辅、考、评。要求每一个环节都非常细致，认真，讲究效率和质量。2024年高考、中考再创佳绩，继续谱写“低进高出，高进优出”的教育奇迹，再次向全县人民交出一份满意答卷。2024年高考圆满完成了县教体局下达的一本目标任务，理工类600分以上2人。理工类考生刘少斌高考成绩625分，常绥越高考成绩609分。应届生本科上线176人，上线率36.1%，超额完成了县教体局下达的二本43人基本目标任务，完成率409%（2021年全市中考成绩10000名以内绥德一中仅录取23人）,应届艺体生本科双上线19人。中考中，学校上线（520分）378人，上线率61.1%，其中700分以上84人，750分以上30人，中考升学率和优秀比率居全县前列。四、聚力德育深耕与素养涵育，深度推进素质教育革新1.德育课程体系匠心构建精心打造以思想政治课为核心，融合品德与生活、心理健康教育、社会实践等多元维度的德育课程矩阵。积极推进自主创编校本德育教材，巧妙植入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等德育精髓，借课堂教学、主题班会、社团活动等多元载体，引导学生厚植正确价值取向，筑牢精神根基。2.德育活动创新出彩呈现（1）主题教育活动精彩纷呈：创新开展“爱国主义教育月”“文明礼仪伴我行”“感恩教育”等系列主题活动，以演讲比赛、征文活动、文艺汇演等丰富形式，点燃学生爱国热情，滋养文明素养，唤醒感恩之心。（2）社会实践活动活力彰显：积极拓展校外德育实践基地版图，组织学生深入社区、敬老院、博物馆等前沿阵地，开展志愿服务、社会调研等实践活动，在实践熔炉中锤炼社会责任感与创新实践能力，综合素质显著拔节。五、坚守安全底线与精细管理，牢筑校园安全防护堡垒1.安全制度体系严密构建优化学校安全管理制度网络，明晰各部门、各岗位安全职责边界，安全工作责任制与责任追究制双轮驱动。精心编制校园安全应急预案，定期组织师生实战演练，应急处置能力与自我防护意识显著增强。2.安全管理举措扎实落地（1）安全教育常抓不懈：将安全教育深度融入学校课程体系核心圈层，借安全教育课、主题班会、校园广播、宣传栏等多元渠道，常态化开展交通安全、消防安全、校园防欺凌霸凌、防溺水、消防安全、食品安全、网络安全等专题教育活动30场次，实现师生全覆盖无死角。（2）安全隐患排查整治清零：长效运行安全隐患排查治理机制，定期地毯式排查校舍设施、教学设备、消防器材、食品卫生等关键领域，精准发现并即时整改安全隐患6处，校园安全稳定底盘坚实稳固。六、取得的主要社会、经济效益学校高度重视家校合作，强化教师与家长的协作交流，促进家校共建，协同育人。围绕教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治，在校门口设立意见箱、张贴集中整治公告，利用学校公众号对集中整治工作进行全面宣传，组织召开家长会3次，家长开放日1次，开展学生家长意见征集2次，切实增强了家校共育效果，群众教育满意度逐年提高。七、改进措施本学年利用陕西省第四轮“316工程”督导评价契机，在陕西省教育学会具体指导下，学校进一步依法修订《绥德一中办学章程》、《绥德一中八项工作管理制度》、《绥德一中教职员工职业道德规范》、《教职员工岗位职责》，使学校各项工作有章可循，强化了学校管理。进一步优化了年级部管理制，年级部在校委会及学校教学部门和学生管理部门的指导下具体负责本年级的教学和德育工作，实现了管理扁平化、精细化。八、学校当前存在的困难和问题1、学校学科教师存在结构性短缺，将会给新高考改革和分层走班带来阻力。2、学校校舍不足，办公条件滞后，严重制约着招生规模扩大和新高考改革下分层走班需要。3、教研风气不够浓厚，部分教师的教学理念趋于落后，教育手段单一，课堂教学效果亟待提高。4、名师引领作用发挥不足，年轻教师成长缓慢。九、今后的工作思路1、充分利用“西绥教育结对帮扶”的契机，进一步推进学校管理规范化、科学化、精细化。2、以“名校+”合作办学模式为突破口，狠抓常规管理，不断深化课堂改革，完善“理想课堂”教学模式，提高课堂教学的实效性。3、大力引进优质教育资源，扎实推进教科研工作。4、全面推进素质教育，加强艺体培养，实现学生多元化发展。拾过往星火，聚成长之光。绥德一中的发展，离不开各级政府和教育部门的正确领导，离不开全体师生的执着坚守与无私奉献，离不开全体家长和社会各界朋友的热心关注和鼎力支持。今后，我们将始终秉持全力以赴的信念，奋勇争先、勇往直前，共同谱写学校发展新篇章，助推绥德教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年6月学校被绥德县委组织部、绥德县直属机关工作委员会授予“绥德县创建模范机关先进单位”荣誉称号。被绥德县人民政府授予“2024年普通高中教育教学质量提升进步学校”、被县教体局、县语语言工作委员会授予“绥德县语言文字工作先进集体”等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |