绥德县第四小学
发布时间：
2025-04-10 09:48
| 单位名称 | 绥德县第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇葡萄梁11号 | |
| 法定代表人 | 杨智勇 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 322.47万元 | 191.93万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第四小学.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人由李建江变更为杨智勇，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，学校在上级教育主管部门的正确领导和细心指导下，更新教育观念，锁定“提质增效”的目标定位，聚焦“精细管理”的工作主线，聚力“课堂教学”主阵地，强力推动“双减”政策落地落实，顺利完成了各项教育教学工作。业务活动开展情况（一）党建引领铸强根基狠抓思政提升品质1.坚持党建引领学校高质量发展。学期初，校长杨智勇就为全体教师带来以“践行师德规范，争做四有教师”为主题的开学思政第一课。每周安排一位校委会成员作为每周的领学人组织教师学习党风、党纪。同时，扎实开展“深挖思政元素提升育人实效”的思政课示范活动，充分发挥思政课立德树人的育人功能，为学校高质量、快发展提供了有力保障。2.狠抓思政，铸魂育人。学校充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、主题班队会、重大节假日等时机对学生进行思想品德教育。比如在开学第一天由各班主任组织开展了“开学第一课”主题教育活动。在教师节到来之际孩子们用卡纸、黏土等工具用自己特有的方式为老师送上祝福。开展“感恩教育”主题队会、“守护网络安全共建文明校园”主题队会、迎国庆手工制作活动、迎国庆诗文诵读比赛、校园运动会等活动。还组织师生参加了烈士纪念日公祭活动和纪念建队75周年集中入队示范活动。在科技活动周，学校邀请“陕西省科普大篷车”走进学校，让学生零距离地感受科技的魅力。（二）教学工作扎实有效 提质增效促进发展1.教科研方面本学期继续安排每周五为教研日，语数综三大组进行集中学习研讨，双周安排集体备课活动，提高教师教学能力。开学初，教务处安排各学科的教研组长组织本学科开展新课标再培训，教科室组织教师积极参与各级各类培训。在教研室的领导下，我校教科研工作扎实开展，本学期1个榆林市规划课题、3个榆林市微型课题、4个县级课题均已立项。各教师能积极参与校级课题的实验与研究，形成了人人有课题、人人研课题、人人写论文的教研氛围。为进一步落实语文主题学习的重要性，语文组举行了语文主题学习案例分享会，收到了很好的效果。2.教学管理方面（1）课堂教学开学第四周，学校确定了18位骨干教师给全体教师作示范课。科目涉及语文、数学、英语、科学、道法五个学科，既为骨干教师提供了展示的平台，又为广大教师互观互学、交流探索“双减”的有效途径创造了机会，进一步推动了教学技能的提升。同时，也给新教师在教学方面提供了良好的学习范例。第十三周，学校摸排了二四六年级的17位教师开展大练兵活动。同时，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨共同成长”的良好教研氛围。校委会成员每周进行巡课，不定时间不打招呼进教室随机听课、评课。很大程度上减少了老师们上课的随意性，也能及时指导年轻教师的课堂教学技能。（2）常规管理开学第二周、第十周及第十九周开展了常规业务大检查，对教师的备课、校本研修手册、政治学习笔记、业务笔记、学生的分层作业设计、作业公示清单、作业辅导记录表、特色课堂记录表等进行认真检查，及时对存在的问题做好记录并反馈于本人，老师们的案头资料日益规范。3.落实“双减”方面：为进一步贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生过重课业负担，充分发挥“三个课堂”育人功能，学校结合实际，多措并举，全力推进“双减”工作，促进学生的全面发展和健康成长。（1）优化“第一课堂”育人主阵地，提质增效一是学校成立“双减”工作领导小组，扎实推进“五项管理”走深走实，积极采取多项管理措施，制定“双减”工作实施方案、作业管理制度等系列重要文件，将“双减”工作制度化、规范化。努力营造有利于学生健康成长的良好环境，减轻过重课业负担，拓宽阅读面，保证睡眠时间，让学生拥有强健的体魄和积极阳光的心态，共同促进孩子身心健康成长。二是着力深化教育教学改革，提高课堂教育教学质量，加强作业管理，严格执行国家课程要求，通过课堂革命，引导每位教师自觉投入教研教改，上好每一节课，打造精品课程，让“第一课堂”提质增效。三是以加强作业管理为抓手，健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量。（2）丰富“第二课堂”育人新载体，全面发力为优化课后服务水平，满足学生个性化需求，确保“双减”工作落实落地，自推行“5+2”课后延时服务以来，学校努力提升课后服务水平，尝试实施“1+X”课后服务课程模式。除做好学生课业辅导外，还结合办学特色、学生学习和成长需求，开发特色课程，丰富“第二课堂”，主要围绕答疑解惑、素质拓展、张扬个性、阅读铸魂、强身健体等五个方面，为学生提供多样化的发展需求菜单，课程涉及球类、手工、舞蹈、绘画、诵读等系列课程以及陕北剪纸等非遗项目。（3）开拓“第三课堂”育人重实践，知行合一学校高度重视实践育人，紧紧围绕“立德树人”，想尽一切办法打通学校与社会、教育与生活的壁垒，将德育潜移默化地融入校外实践活动中，积极探索实践德智体美劳五育融合的育人方法和实施途径，借助当地红色资源开展研学旅行综合实践教育活动，将学校“小课堂”和社会“大课堂”深度融合，做到学以致用、知行合一，促进学生综合素质全面提升。(三)重视德育活动引领 全面助力学生成长1.加强培训 提升管理班级是学校教育的基本单位，而班主任是这个基本单位的灵魂。本学期学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，通过开展班主任培训及班主任交流会，极大地激发了班主任的责任心，真正做到育人为本，为全面提升教育教学质量提供基础和重要保障。2.活动引领 促进成长学校始终把德育工作放在首位，认真开展丰富多彩的活动，不断提升学生综合素养。先后开展了开学第一课、主题班队活动、传统节日系列活动、科普大篷车进校园活动、校园艺术节等活动，通过丰富多彩的系列教育活动让学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了提升，让好习惯在学生心中生根开花。3.加强队伍建设提高整体水平一是加强教师的理论学习，对值日教师、值周学生进行工作培训，取得了较好的效果。二是组织教师参加各项上级活动和竞赛。4.狠抓班级管理强化德育工作首先是上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。其次是定期召开班主任会议，要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。5.抓好一日常规促进养成教育一是抓养成教育，对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。二是通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。三是利用班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行行为习惯教育。四是加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。6.家校社携手协同育新人为了推进“双减”工作落地落实，学校通过家长课堂、家长开放日、家长会、家访等系列活动提升办学质量，引领家长参与学校管理，邀请部分家长参与护学岗工作。11月5日，学校联合教体局、县妇联、薛家畔社区共同开展新家庭教育活动，为家长充电支招。11月9日，德育处组织开展了1—6年级家长会，传递了家校社共育的温情，拉近了学校与家长的距离。(四)健全安全管理体制 全力打造平安校园 学校紧紧围绕教体局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全等各项工作。1.安全工作常抓不懈学校成立安全工作领导组：校长为组长，分管安全副校长为副组长，学校其他领导为成员，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各处室和各级各类人员的安全职责。对学校重点部位划分了直接责任人、具体责任人和安全管理人。各班班主任作为班级安全责任人，负责本班学生的安全教育和管理工作。2.后勤保障运行有力开学初，学校多措并举，在上级部门的大力支持下，筹建了学生食堂，保证享受营养午餐的学生能吃好午餐。为了进一步了解享受营养午餐的学生在学校的就餐情况，不断提高学生对营养午餐的满意度，12月11日，组织享受营养午餐的学生家长召开专门会议，宣传营养午餐惠民政策，共同探讨教育孩子对策与发展方式。12月16日，组织开展学校食堂供餐学生满意度调查。取得的主要社会、经济效益经过不辍耕耘，学校荣获榆林市第二十四届作文大赛优秀组织奖、绥德县中小学校园电视台新闻类节目三等奖、绥德县校园艺术节优秀组织单位、绥德县第十届中小学生规范汉字听写大会三等奖、绥德县小学生健康素养知识竞赛优秀组织单位、绥德县中小学生游泳比赛道德风尚奖等奖项。存在的问题1.学校音、体、美、信息技术专业教师短缺，不少都是兼职的。2.名师队伍还需进一步壮大，虽然在教师培养这一块我们近几年收获还不小，但还需不断补充。3.校园文化氛围、学生运动场地有待改进提升。改进措施1.加强音、体、美教师转岗培训，同时向上级部门争取专业教师。2.做好青蓝结对帮扶工作，浓厚教研氛围，努力培养一批优秀青年教师。3.结合学校实际，打造特色校园文化，有效利用学校现有场地，增设运动器材，科学合理开发运动场地。下一步工作打算在各级领导的指导和关怀下，绥德四小将继续以办好人民群众满意的教育为目标，营造温暖和谐的校园氛围，拓展教育创新的空间，创造学生喜欢的学习方式，在课堂教学质量、以德育人方面加大工作力度，贯彻落实好“双减”政策，做好学校科学、体育教育工作，让每一个生命蓬勃生长，人生出彩，梦想成真。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月被绥德县教体局评为家校共育优秀学校2024年2月被绥德县教体局评为德育工作先进集体2024年5月被绥德县教体局评为绥德县中小学生游泳比赛道德风尚奖2024年11月被绥德县教体局评为校园电视台新闻类节目三等奖2024年11月被绥德县教体局评为绥德县校园艺术节优秀组织单位2024年11月被绥德县教体局评为“体彩杯”中小学生跳绳比赛优秀组织奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无。 | |