志丹县顺宁镇纸坊小学
发布时间：
2025-04-10 09:18
| 单位名称 | 志丹县顺宁镇纸坊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 志丹县顺宁镇纸坊村 | |
| 法定代表人 | 刘伯文 | |
| 开办资金 | 30.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 755万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 志丹县顺宁镇纸坊小学 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位遵守《条例》及其实施细则，按照尊旨和业务范围开展活动，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度开展业务工作如下，一、加强了班子建设。注重班子建设，发挥集体领导作用。我校班子队伍建设，重点抓了五方面的工作。一是导向工作，重点是解决端正思想，振奋精神的问题；二是抓制度，强化岗位职责，提高办事效率；三是抓事实，增强工作责任感；四是抓落实，强调政令畅通；五是抓管理，实行责任到头，分层管理，各施其责、分工合作。增强班子的凝聚力和战斗力。各部门自觉地围绕学校办学理念和奋斗目标结合部门工作特点，创造性地开展工作，使学校工作事事有人管、件件有落实。二、建立健全各项规章制度，构建科学管理体系。加强量化考核工作，严格按照我校《教师量化考核办法》、《科任教师绩效工资考核细则》、《班主任量化考核办法》、《班主任绩效工资考核细则》等方案、细则,对教职员工进行了考核。三、狠抓了德育教育，为学生长足发展奠定基础。1.认真扎实地落实《小学生日常行为规范》，以规范为准绳，全方位的规范学生的行为，为学生的长足发展，人生的成长奠定良好的基础。把《规范》的贯彻落实渗透在各种活动中，通过实践活动，实践体验，使学生在实际中接受教育，受到启发，使学生牢记于心，实践于行。2.开学第一天各班级对学生进行了《开学第一课》的教育课堂。3.认真扎实地的上好思想品德课，品德课是向学生系统进行思想道德教育的形式，我们充分利用这一形式，对学生进行革命传统、延安精神、刘志丹革命精神的爱国主义教育；集体观念、遵纪守法系列教育，除此我们经常进行全校性集体教育，采取作报告、演讲等活动形式进行教育。学生思想反弹明显，我们为了不走过程，做到思想教育经常化，思想教育无小事，处处是教育，把思想品德教育渗透在各科教学中，使学生从多层面，多角度，多渠道接受良好的、全面的教育。4.改变思想德育模式，有效开展教育。努力实现单项式德育教育向多项式转变、封闭式向开放式转变、从约束性德育向开放式转变。开展自我教育、自我认识、自我辨别、自我完善、自我提高，同时有针对性地与实践活动结合起来，如参加卫生清洁，公益劳动，文体活动，家务劳动等。5.开展系列性德育教育活动，突出实效。针对我校学生实际，我们制定了“十个一、五个无、三个轻轻”德育教育目标。十个一即：（一分一秒不舍、一角一分不费、一件一物不损、一点脏物无丢、一样文具不毁、一个他物不拿、一句谎话不说、一次打架不沾、一条纪律不范、一项荣誉不弃）。五个无即：（身边无纸屑、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话）。三个轻轻即：说话轻轻：学习讨论不扰人，与人交谈不喧哗，师长问话要恭敬，迎宾送友要文雅。走路轻轻：上下楼梯脚放轻，不追不跑向右行，队列做到快静齐，坐立行走体态正。举止轻轻：用物还原无碰撞，收拾文具静悄悄，打扫卫生稳又轻，游戏活动不吵闹。四、狠抓常规，不断改革传授知识艺术，有效地提升质量教学工作是学校的中心工作，质量的高低，学生素质如何是一所学校形象工程，这一工程责任重大，意义深远。提高质量，提高学生整体素质是我们学校和教师义不容辞的责任，我们突出在“常规入手，改革提升”。1.扎实有效地突出“六字”方针，“深、新、精、细、勤、真”。也就是突出六个环节，即：备课要深；授课要新；练习要精；批阅作业要细；辅导要勤；考试要真。一学期来我们以六字方针严格规范教学工作，起到了突出的效果。2.转变教学思想，更新教学理念，改革传授知识方法，培养学生自主性学习，有效地较好地提升质量。课程改革，方法艺术地提高是目前教育形势发展的需要，也是时代的要求，是质量提高的唯一途径。首先我们统一教师的思想，提高认识。摆脱过去传统的授课模式，改变过去学生被动接受知识为主动获取知识。3.转变教师传授知识的角色，充分发挥“三主”作用。即：教师为主导，学生为主体，思维训练为主线。我们的目标是三句话：让课堂活起来，学生动起来，效果好起来。在课堂上师生互动，生生互动，相互交往，相互补充，互相完善。多给学生动脑、动口、动手机会，充分体现以学生为主体的课堂形式。4.老教师上好观摩课、示范课，青年教师上好汇报课，新教师上好入门课。本学年通过互学、互促，大大提升了课改的科技含量。五、狠抓学校安全，确保学生平安安全工作是学校工作的一项重要工作，要把安全工作放在学校工作的重中之重，我们在安全工作上提出两句话，强化几个方面的工作。两句话即：安全工作无小事，时时要教育。学校安全必须做到“三心齐备”即：领导必须上心；教师必须关心；学生必须当心。只有三心齐备，才能做到防患于未染。全校每天进行全面消毒，校内严防严控新冠肺炎，配合各级部门做好新冠肺炎的防控工作。六、扶贫工作1.开学初，我校再次召开了精准扶贫工作会议，会上要求全体教职工高度重视教育脱贫攻坚工作，大力宣传教育脱贫政策，张贴“建档立卡贫困户子女就学资助政策和流程”宣传单，召开家长和贫困学生座谈会，提高资助政策的知晓率。中层以上领导、班主任、及全体教师实行与贫困学生“结对子”帮扶活动，掌握建档立卡贫困家庭生活情况及学生学习情况，达到资助对象精准、救助及时的目的。每位帮扶人要制定可行的帮扶计划，记录帮扶过程资料，不能让任何一名学生因家庭贫困而辍学。此项工作具体要求我校工会主席刘学贵同志专门负责。2.本学年，我校部分帮扶精准贫困户学生的中层领导多次深入精准扶贫户家庭进行了走访和慰问。每次走访中，向扶贫户宣传我县、及党和国家的有关政策，并向家长汇报三名学生在校表现，详细了解了贫困户的生活状况及孩子在家学习情况，并鼓励他们坚定信心，积极面对生活，争取通过自己地不懈努力早日过上好的生活。其他帮扶教师对自己帮扶的学生从思想上、学习上、生活上、物质上进行了帮扶，并也进行了家访。3.帮扶工作以来，我校中层领导和班主任、党员及所有教师对贫困生的救助体现在一下三点：一是思想上解惑。帮扶工作主动从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使贫困家庭学生保持积极向上的健康心理；二是生活上资助。针对贫困家庭学生的学习条件都比较艰苦，往往不能满足最低的学习需要，教师党员在开展结对帮扶时提供必要的资金帮扶，为贫困家庭学生提供学习用品，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习；三是学习上帮扶。一部分贫困家庭学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意，在帮扶工作中着重培养结对学生刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握学习方法，使他们学会学习。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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