中共绥德县委党校
发布时间：
2025-04-10 09:00
| 单位名称 | 中共绥德县委党校 | |
| 宗旨和业务范围 | 研究宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；轮训和培养党员领导干部。 | |
| 住所 | 绥师路新时代文明实践中心4楼 | |
| 法定代表人 | 安健 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共绥德县委 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 437万元 | 402万元 | |
| 网上名称 | 中共绥德县委党校.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 重点工作完成情况（一）聚焦“核心力”，增强教学培训质量，干部教育稳步推进一是持续优化教学布局。紧跟中心大局，结合重点工作，紧贴具体实践，用好用活现场教学点，2024年党校课程新开发12门课程，其中1门课程被评为市级精品课程，年更新率高于20%，形成了一个中心，三大方面的课程体系。同时深挖红色资源精神内涵，深化红色课程现实启示，围绕绥德“一馆五址”的红色教学点升级完成6门现场教学课程，提升了红色课程质量和授课比例，党性教育、履职能力培训课程不断丰富。二是稳步推进教育培训。围绕《绥德县2024年度干部教育培训计划》和县委、县政府重点工作，谋定培训班、专题研讨班等7个主体班次，2024年，已组织实施各类培训班次15个42期，其中主体班次7个9期，非主体班次7个33期，专题研讨班2批次。2024年4月26日至4月30日举办全县村党组织书记抓党建促乡村振兴专题培训班，培训干部200人；2024年7月16日—7月18日举办绥德县直机关党员发展对象集中培训班，培训干部42人；2024年7月22日—7月26日举办全县新任科级干部专题培训班（第一期），培训干部83人；2024年7月29日—8月2日举办全县新任科级干部专题培训班（第二期），培训干部82人；2024年9月24日—9月28日举办绥德县驻村第一书记和工作队员乡村振兴专题培训班，培训干部376人；2024年11月4日—11月8日举办2024年新录用公务员初任培训（第一阶段），培训干部35人；2024年11月9日—11月15日举办2024年新录用公务员初任培训（第一阶段），培训干部35人；2024年10月22日—10月24日举办学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班，培训干部187人；2024年11月19日—11月21日举办全县“两企三新”党组织预备党员、入党积极分子集中培训班，培训干部58人；2024年12月9日举办全县党务工作者队伍提质增效专题培训班，培训干部54人。完成全县领导干部党的二十届三中全会精神专题研讨班第一批次187人，第二批次实现了全县党员干部的全覆盖培训。同时积极承接榆林市生态环境局、西安财经大学、延安机务段、陕建九建等对外培训班次6个32期，累计培训学员2500余人次，干部教育培训主阵地、主渠道作用得到充分发挥。三是广泛开展基层宣讲。为全面深入学习领会党的二十届三中全会精神，持续推动党的创新理论扎根基层、入脑入心，我校组织优秀教师针对理论宣讲面宽、受众层级不同、理论需求不同的实际，进行集体备课，满足多样化的宣讲需求，党校职能得到充分发挥。一是我校选派6名骨干教师积极配合县委宣传部深入政府机关、乡镇、社区开展理论宣讲12场，累计培训党员干部1000人次。二是我校选派5名骨干教师参加市委宣传部、市委理论讲师团“送宣讲下基层”示范宣讲9场，培训党员干部800人次。三是各企事业单位邀请我校教师授课累计20余次，培训党员干部1200人次。（二）锻造“战斗力”，注重人才培优建设，教师队伍持续优化一是用好专兼师资队伍。在领导干部、基层党组织书记、先进模范、优秀典型人才中遴选聘用兼职教师，培养造就一支政治强、信念坚、业务精、作风正的“能干会教”高素质师资队伍，满足干部教育培训需求。2024年在全县范围内选聘28名兼职教师，有效承担了党校教学任务。二是提升干部履职能力。为适应新时代干部教育培训需求，选派常务副校长赴武汉市委党校参加榆林市委党校举办的榆林市党校系统2024年教师及管理人员培训班；选派6名教师参加市委党校组织的2024年榆林市党校系统精品课建设师资培训班；组织全体教师参加中共陕西省委党校举办的党的二十届三中全会精神网上集中培训班；选派1名教师参加省委组织部举办的全省干部教育培训机构教学助理和现场教学师资培训班；选派1名教师参加中共陕西省委党校举办的2024年秋季学期全省党校（行政学院）系统教学科研骨干履职能力提升培训班；选派1名教师赴南京参加县委组织部举办县管专家能力提升培训班。三是提质教师教学水平。不断践行“为党育才”“为党献策”的初心，提升教师教学能力，推动教育培训工作高质量发展。2024年，我校坚持将青年教师业务能力提升作为队伍建设重中之重，全年集中备课4次，集中试讲6次，在打磨课程的过程中取长补短、相互促进、共同提高。（三）夯实“保障力”，立足培训现实需求，服务水平不断提升一是精心维护教学设备。认真做好全校办公电脑及网络的维护工作，确保党校行政工作的正常开展。定期对教室里的LED屏幕、教学电脑等进行检查保养，保障干部教育培训工作的正常运行。二是贴心满足培训需求。今年以来，在兼顾主体班次的培训外，我校积极承接外培班次。根据培训班次的多样化需求，及时安排好各类学员及教师的用车、用餐、资料印发和景点预约等相关服务工作，按时按需保障好各类班次培训经费，确保主体班次培训任务正常开展。三是用心管好校园环境。加强对消防器材、水、电等设施的日常管理，及时做好教室、办公室等日常清洁。持续深入推进“绿色学校”建设，为党校教师和参训学员提供便捷服务。二、特色亮点工作一是新校区迁建取得突破性进展。2024年，县委、县政府主要领导多次调研县委党校新校址迁建工作，10月23日，绥德县人民政府常务会议纪要（第8次）审议通过了中共绥德县委党校（绥德县行政学校）迁入绥德县张家砭中学校址办学的议题，截至目前，校区迁建立项工作已完成，已进入预算编制及标前审计阶段，计划2025年秋季开学前完成新校区的维修改造，并投入使用。二是精品课程建设再创佳绩。加强精品课建设是践行“为党育才”光荣使命的重要要求，我校始终把培育精品课作为重要抓手，不断推进教学改革。今年我校教师张亚玲参加2024年榆林市党校系统精品课评选活动，凭借《把屁股端端地坐在老百姓这一面》获得全市党校系统精品课。此次评选活动对我校青年教师对标精品、争创一流，推动全校教学工作高质量发展做出了有效推动。三是科研咨政质量显著增强。2024年，我校着眼地方经济社会发展，广泛开展调查研究。全年组织开展3次科研活动报送活动，课题申报5个，目前已公布立项3个，结项2个。其中我校教师王宝健凭借《绥德县干部教育资源开发现状及其发展的路径探析》荣获榆林市党校（行政学院）系统中国特色社会主义研究中心优秀课题奖，张小兵荣获榆林市党校（行政学院）系统中国特色社会主义研究中心优秀课题奖；我校青年教师王亚琴申请的《榆林市农村干部思想动态研究》课题在2024年度榆林市“思想政治工作研究”专项课题中成功立项。三、存在问题一是校委领导班子不健全。我校领导班子仅有一名常务副校长和一名副校长，无校务委员。县委编办已于2022年10月将增加领导职数（校务委员）的报告报送市委编办，2024年9月再次报送市委编办，一直未有批复。二是教师教研能力不够强。党校教师结构性断层，传帮带作用发挥不够，年轻教师教学水平提升较慢，科研成果质量不高，科研咨政的“思想库”作用发挥不足。四、2025年重点工作计划一是加快新校址迁建进度。我校将协调各相关部门，成立工作专班，尽快进入招标阶段，争取2025年秋季开学完成校址现有基础设施、图书室和信息化建设等硬件的提质改造，同时启用新校区。二是落实分类建设要求。我校将按照《中共绥德县委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革奋力推进中国式现代化绥德实践的实施意见》《中共绥德县委办公室、绥德县人民政府办公室关于印发〈中共绥德县委党校（行政学校）标准化建设的工作方案〉的通知》《中共绥德县委党校（行政学校）基本培训方案》要求，立足打造高标准阵地、育强高水平师资、编制高规格教材、开发高质量课程、推出高品质线路“五大”目标，不断深化干部教育精准性提升行动，开发1至2门互动式教学课程，形成1至2篇高质量咨政报告，不断提升12门地方特色党性教育课程教学质量和数量，进一步完善全覆盖、分层次、多形式、精准化基本培训体系。三是逐步配齐校务委员。在县委的领导下，我校将进一步加强与县委编办沟通协调，尽快落实修改“三定”方案，设置校务委员领导岗位，配齐健全校领导班子。四是完善教研工作机制。一是通过公开招录等方式引进事业编专职教师3名；二是通过以老带新、师资培训等方式，全面提升师资教学科研水平；三是进一步完善党校科研工作考核办法，将全年科研目标完成情况纳入年终考核，并与职称评聘、职级晋升等直接挂钩，着力激发教师科研工作的积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 中共榆林市委党校授予精品课程 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |