单位名称 | 商洛市商州区学生资助管理中心 | |
宗旨和业务范围 | 负责全区困难大学生资助和与之相关的各项业务管理工作。 | |
住所 | 商洛市商州区东新路9号 | |
法定代表人 | 刘卫红 | |
开办资金 | 1万元 | |
经济来源 | 财政全额拨款 | |
举办单位 | 商洛市商州区教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
16.4万元 | 33.1万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年,在商州区教体局的正确领导及市学生资助管理中心的业务指导下,深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神,全面落实国家各项学生资助政策,圆满完成了学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育和高等教育阶段家庭经济困难学生的资助工作,顺利完成了大学生生源地助学贷款工作。确保了商州区家庭经济困难学生顺利完成学业,有力促进商州教育公平,助推脱贫攻坚成果巩固,为乡村振兴及教育均衡发展做出了一定的成绩,现总结如下:一、2024年工作开展情况(一)精准落实资助政策1、2024年全区家庭经济困难学生资助全面覆盖,资助资金发放已全面到位,共计资助26578人,1465.5125万元。春季学期各学段受助学生13609人,发放资金742.05万元。其中学前幼儿困难生活补助1583人,59.3625万元;义务教育段寄宿生和非寄宿生生活补助9266人,403.8375万元;高中国家助学金1704人,175.65万元;中职助学金1056人,103.2万元;秋季学期依据学籍已摸底完成汇总资助对象12969人,资助金723.4625万元。其中学前1333人,资金49.9875万元;义教段8711人,376.05万元;普通高中1847人,194.875万元;中职学段1078人,102.55万元。2、生源地信用助学贷款再次创新高。2024年7月上旬在商州区政府网站发布大学生生源地助学贷款公告,有序开展了本年度大学生生源地助学贷款工作,随着进年大学学费普遍上涨,2024年大学生生源地助学贷款我们做到了应贷尽贷,较前多年人数剧增,截至10月底完成贷款办理人数达2750人次,约3760万元,顺利完成县级交叉审核和提标工作,为经济困难家庭子女上顺利大学解了燃眉之急。3、配合各级部门高效完成2024年秋季大学生助学项目。其中市区关工委开展的“圆梦行动”15人、3万元,区慈善协会组织的慈善助学150人、30万元,区民政局福彩助学162人、81万元,区水利局水库移民扶助13人、3.4万元,中央福利彩票滋蕙计划471人、27.4万元。(二)政策宣传多元化一是实施政策大宣传行动。通过微信公众号、讲座、彩页、条幅、年画、快板、抖音小视频、致家长一封信等形式,宣传宣讲学生资助政策,扎实开展千名教师大家访活动,一对一、点对点向广大学生和家长宣传解读学生资助政策,提升知晓率,确保公开公平公正实施。二是诚信教育全面开展。深入辖区3所高中和和1所职中及商洛中学对高三学生进行助学贷款政策宣传,并发放《生源地信用助学贷款续传彩页》,在暑期办理助学贷款时,给每位贷款学生发放《生源地信用助学贷款违约责任及学生诚信贷款承诺书》。(三)实施资助能力大提升行动组织资助干部分期分批外出参加省市业务培训,大力开展技能培训和岗位练兵活动,认真学习国家资助政策、努力掌握数据应用、完善档案管理,努力打造一支政治素质强、业务操作精、工作作风好、办事效率高的资助干部队伍。(四)强化系统管理,提升数据质量。5月中下旬我区集中组织开展了“精准资助基层行”活动,深入镇村学校、幼儿园督促检查指导学校幼儿园“学生资助工作规范管理提升年”活动,要求按照资助工作情况对照表自查自纠,逐一对照落实。并对镇校完成全国学生资助管理信息系统、陕西省教育精准资助管理信息系统操作维护工作进行了指导,要求管理干部和业务干部高度重视系统录入工作,按照时间、节点做到准确、及时、有效。(五)努力抓好“三个教育”,深化育人成果。要求全区各级各类学校通过打造课堂教学、校园文化和社会实践等多位一体的育人平台,将社会主义核心价值体系融入政策普及和宣讲等形式多彩的资助宣传活动中,融入各项资助实践活动中,培养受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。一是抓好励志教育。在全区各级各类学校挖掘资助典型案例,通过典型宣传大力传播正能量。二是抓好诚信教育。区学生资助管理中心深入3所高中和1所职中对毕业学生开展“助学贷款,诚信还款”的政策宣传,向全区初、高中毕业学生发放了致初、高中毕业生的一封信和高中《生源地信用助学贷款宣传彩页》各5000余份,面对面做好宣传和教育。三是抓好感恩教育。通过“精准资助基层行活动”等活动,开展区级宣传活动15次,并要求各镇校通过报告会、班会、国旗下演讲、宣传栏、宣传彩页、微信等多种形式开展宣传活动,教育学生始终怀着一颗“滴水之恩涌泉相报”的感恩之心,培养学生树立感激之情、感恩之心和社会责任感。为了做好资助育人工作,2024年8月25日,商州区慈善协会向区学生资助管理中心捐赠家庭经济困难大学生资助金30万元。在捐赠仪式大会上,区慈善协会赵仲丽会长表达了对家庭经济困难大学新生的美好祝愿,希望受助大学生学业有成。区学生资助管理中心主任刘卫红表达了对商州区慈善协会多年来捐资助学表示感谢,同时表达了对受助学生殷切的希望。区学生资助管理中心办公室主任李建锋要求受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,希望他们把学习作为一种责任、修养和追求,做有品德、有魅力的时代青年。二、2024年工作存在问题及建议(一)问题:1.商州区学生资助管理中心现有编制8个,在岗在编人员6人,其中2人被安排落实驻村任务,其余大部分具体业务工作人员在岗不在编,工作人员不稳定。2.区资助管理中心和其他县兄弟单位一样,现有在编人员均为教师身份,系专业技术职务,多年来不晋升职称,工资待遇受到很大影响,不同程度挫伤了大家工作积极性。3.各镇(街道)学校学生资助业务干部队伍变化大,业务水平参差不齐,工作能力还有待提升。(二)建议:1.建议区教体局汇报区委政府并与省、市组织人事部门协调,从资助中心职工干部的利益出发,解决各县(区)学生资助管理中心人员机构编制设置问题,能按现有岗位设置增加编制,解决现有人员编制,保障学生资助队伍整体稳定;同时,建议市资助管理中心积极协调省市人社部门,早日解决县区资助中心在岗在职人员职务晋升问题。2.建议区教体局下发文件,明确要求各学校将学生资助工作纳入基层学校教育教学管理,并将工作完成情况进行年终重点目标责任量化考核,对基层学校学生资助业务工作人员进行工作量化,在绩效核算、个人考核及职务晋升等方面给予肯定和加分,每年在全区教育系统评选“资助宣传大使”“优秀资助工作者”、“教育资助服务先进个人”等活动,通过开展评优树模、表彰先进等以此激励和保障学生资助队伍整体稳定。3.建立更高层次的资助工作成效交流平台。在全区积极探索资助育人交流协作。探索我区学生资助---立德树人模式,提升资助育人水平。更希望与教育教学研究一样,加大资助育人的研究力度,开展县区、省市及东西部交流协作,加强与南京等发达地区交流协作,学习资助育人经验从“保障型”资助向“发展型”资助拓展的关键期,必须坚持系统观念,保障资助育人各环节紧密衔接、各关键要素合理配置,不断深化学生资助工作的育人属性,建议加强顶层设计,推动出台资助育人指导意见,明确资助育人工作的途径、载体、职责分工等。4.资助与育人的辩证统一。资助的目的是更好的育人。但实际上却达不到育人的效果。基层较多的存在重视资金的兑现,轻视资助育人的效果。不论是小学生还是大学生,得到资金资助以后,育人的效果常常参差不齐。建议进一步完善绩效评价和考核的顶层设计,促进资助与育人相统一。注重丰富资助育人内涵,在受助学生的身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多关怀和帮助。不断创新形式,积极搭建以学生全面发展为导向的资助育人平台,满足学生多样化、个性化的发展需求。培养选拔一批资助管理与育人工作专家,以期更好的实现不仅仅是资金的资助,更主要的是立德树人目标的实现。三、2025年工作计划1.紧抓队伍思想建设,努力提高自身业务素质,进一步提升服务水平,塑造学生资助工作新形像。2.创新工作思路、工作方法,多渠道、多角度加大资助政策宣传力度,争取做到资助政策人皆尽知、家喻户晓,深入人心。3.搞好业务培训,继续扩大培训面,增加培训次数,进一步提高学生资助工作整体能力。4.两手抓,“两手”都要赢。一手抓学生资助工作,一手抓驻村包扶工作,持续齐抓共管,齐头并进,不断巩固商州脱贫攻坚成果,助力乡村振兴。5.持续做好大学生生源地信用助学贷款工作,进一步提高工作认识,继续加大政策宣传,不断提升服务水平和办理能力,争取贷款、回收再创新高。6.继续做好“精准资助基层行”活动,深入基层学校,扎实开展资助调研和督查检查工作,有力促进商州教育资助公平。7.继续加强基层学校资助工作的管理,加强监督检查,不断规范学生资助工作。8.积极配合对接,做到热情接待,信息准确,上报及时,定时反馈,努力做好各项社会资助工作。9.不断加强学生资助管理机构软、硬件建设,提高学生资助规范化管理水平。“耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋”。在新的一年里,商州区资助管理中心将一科学的世界观和方法论作为中心发展、教师发展、学生发展的“总钥匙”,不忘初心、迎接挑战,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力,不断提升资助管理者理论引领和具体问题解决的实践能力,把精准融入管理,用实干开拓未来,继续发扬团结、协作、及时、高效、自觉、担当的工作作风,弘扬理解、包容、积极、向上的正能量工作氛围,以饱满的热情、积极的态度、强有力的干劲和百尺竿头的精神努力做好全区资助工作,不断完善覆盖全学段学生资助体系,促进教育公平,持续推进“三个年”活动,践行“学生资助工作规范管理提升年”活动,不断推动商州教育高质量开展,为巩固脱贫攻坚成果,促进乡村振兴和教育均衡发展贡献力量! | |
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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