商南县富水镇中心小学
发布时间：
2025-04-09 15:34
| 单位名称 | 商南县富水镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县富水镇富水街村 | |
| 法定代表人 | 汪永林 | |
| 开办资金 | 323万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1165.55万元 | 1132.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是认真落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据县科教体局相关文件要求，认真贯彻加强“四风”建设活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制，促进学生全面发展。一是学校将富水镇敬老院定为我校德育实践教育基地。二是学校组建了师生篮球队、学生足球队、鼓乐队和美术、音乐、播音主持等兴趣活动小组，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。三是校少队部、年级组建立文学社，定期出刊，稿件多为师生作品，除宣传栏张贴外，发至班级，提高学生文学爱好和写作兴趣。四是通过组织篮球比赛、拔河比赛，列队形表演、“我运动、我健康，我快乐、我成长”系列活动等丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活。通过新生入学前教育、少先队入队仪式，经典诗文诵读比赛、第十三届校园文体艺术节，分年级多层面对学生进行专题报告会，有效培养学生自主，促进学生全面发展。同时实行全员育人导师制，对每位学生形成长效动态管理。三、基础教育初见成果1.常规教学：（1）制订有学校中长期发展规划，按标准开足开齐课程；全面加强体艺工作，学校制定了艺术教育五年发展规划，并开展了综合素质评价工作。已经获得省级艺术教育示范校称号。（2）三年级以上各班均开设了书法课，并成立了书法兴趣小组，并积极申报创建书法教育示范校；上半年开展了全镇小学经典名篇读书活动。（3）严格执行学生在校时间规定，积极实行大课间和阳光体育运动，切实减轻课业负担，确保学生健康成长。（4）各校电子学籍建设、维护正常规范。2.按照农村一类学校标准，我校建少先队部、微机室、实验室、图书室、美术书法室、劳技室、音乐舞蹈室、心理咨询室等14个部室，内部实施完善，且都已正常投入使用。3.校园文化建设规划科学合理，实施成效好，我校已获得陕西省艺术教育示范校称号，现正积极申报创建语言文字示范校。4.我镇小学的质量检测成绩较去年虽有较大提升稳居同类学校中游。但提高质量仍然是我校所有工作的重中之重。5.学校扎实开展第二课堂活动，成立有音乐、美术、书法、传统体育项目等社团，要求每名学生必须学会一样。参加了商南县素质教育展演，并取得了好成绩；参加了第39届青少年科技创新大赛活动。11月上旬，校园第十三届艺术节成功召开，社会反响积极。四、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2024年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教导处、少先队、年级组纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。五、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全常规工作常抓不懈。扎实开展疫情校园常规管理，积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。六、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。七、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校顺利通过了省级艺术示范校评估组的复验。12月我们又顺利通过了县局对我校校园文化建设示范校、高效课堂示范校、体育教学示范校的验收评估。八、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。九、整改措施1.强化对后续工作的组织领导，统一思想，高度重视，统筹安排、突出重点、集中精力完成各项工作任务。2.严格工作纪律，加强监督检查，及时通报情况并纳入个人年度考核。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。十、下一步工作计划发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、校委会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强少先队建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、阅览室及班级书角，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等兴趣小组的同时，成立了足球、乒乓球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各小组选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |