商洛市商州区夜村镇九年制学校
发布时间：
2025-04-09 11:55
| 单位名称 | 商洛市商州区夜村镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 商洛市商州区夜村镇 | |
| 法定代表人 | 马社会 | |
| 开办资金 | 246万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1159万元 | 1160万元 | |
| 网上名称 | 商洛市商州区夜村镇九年制学校 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律、法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有违法和违规等情况发生。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务工作情况：学校始终坚持“德育为首，质量立校”的原则，始终把教师的师德和学生的德育工作做为学校的首要任务，不断加强教师的师德师风建设和思想政治教育。坚持政治学习不间断，坚持教师从教治校的主人翁地位，积极探索和加强新形势下的师德建设和德育工作。本年度，学校继续利用周日例会，周三晚活动时间，坚持每两周一次的政治学习，组织相关部门及人员，完善、修订了学校师德师风建设工作领导小组及其实施方案，并按照（实施）方案予以严格落实。教师是塑造人类灵魂的工程师。“学高为师，德高为范”一直是我校对教师要求的基本准则。多年来，我校一直都十分重视教师队伍建设，狠抓教风和教师职业道德教育，成立了师德师风工作领导小组，制定了本期师德师风建设工作实施方案，开展了各种形式的师德师风学习教育活动和“优秀班主任”、“先进教师”、“师德先进个人”评选推荐活动。（2）对学生的思想品德教育方面，本年度，我校严格落实“五项管理”及其“双减政策”，继续秉持“环境育人”、“文化育人”的办学理念，添置了师生食堂的相关设施，改善了教师的办公条件，使学校真正成为师生工作、学习、生活的乐园。按照上级要求，组织全体师生观看了视频“秋季开学第一课”；积极选拔优秀学生参加上级组织的“三好学生”、“优秀学生干部”等推荐、评选活动，收到了良好的教育效果。2、学校教导处负责制定了科学、规范的学校及其教师个人专业发展规划，并积极组织，认真实施。相继完成上级所安排的暑期教师全员培训、教育信息化网络专题培训、初中骨干校长课程领导力专题培训等各级各类培训工作任务。经不完全统计，本期以来，我校教职工累计参加各级各类培训120余人次，每名教师都能够按时并顺利完成自己本年度的校本研修培训工作任务，并于12月底按时获取培训证书上报并有关研修材料。3、加强了学校教科研机构组织建设，落实科研经费，完善教研制度。成立了6个学科教研组，并组建了教研工作领导小组，制定了《夜村中学教研工作计划》，全面推行新课改，创新教学方法，构建适应学校的高效教学模式，同时，学校成立了备课组，各年级组同一科目的任课教师成立一个备课组，不断加强对教材教法的研究，优化课堂师生的互动思路，使教风正、学风浓。落实科研经费达3万余元。坚持校长听课制度和校长“三个学术报告”制度，提高了教科研指导和服务教学的能力。4、不断深化新课程改革，创新教学方法，构建适应学校实际的的高效课堂教学模式。根据市、区教育局关于新课改有关培训精神和学校实际，我校领导班子统一思想，带头学习，高度认识新课改工作的重要性和责任性，成立了新课改工作领导小组，校长任组长，全面负责学校课程改革的决策和部署。组建了新课程教研培训工作组、教学评价考核工作组，积极开展校本课程开设资源整合工作。同时，我校还结合《夜村镇九年制学校校本教研工作计划》，组织、号召广大教师充分利用多媒体手段制作课件，积极运用教学仪器，进行课堂授课，通过多媒体教学手段应用的逐步深入，我校教师的个人授课技艺不断增强，教学效果更为良好，既全面的展示了我校教师新课改实验的个人教学素质，又有力地推动了学校各项教育教学质量的不断提高。5、按新课标开齐课程，开足课时,不断加强学校的思品、体育、艺术、科普、劳技、卫生等教育，成立了篮球、排球、电子琴、舞蹈、写字、美术等8个社团组织，定期开展活动，学生参加率达98以上%。6、认真落实双常规管理，狠抓教学质量提高。本学期，学校教导处继续加强了教学常规落实的督导与检查，做到了定期检查与随时抽查相结合，并及时对检查结果进行反馈。继续实行领导班子成员包抓年级组、教研组制度，施行领导班子成员、年级组长、教研组长随机听课制度，与此同时，各年级组也不断加大对本年级组、各班级的管理力度，做好了预习、备课、教课、作业、辅导等方面工作，确保学生的学习效果。最终，我校各年级、各班级的大部分科目总体成绩都较前期有所上升，期待本期有更大突破。7、注重发挥党组织的示范榜样作用，扎实做好了学校的党建工作。本学期，学校顺利完成了区局党委安排的各项工作任务，并积极、创造性开展各项工作，不断深化并注重提升“党建示范校”的工作格次和品味，使得学校管理更具科学化、制度化、规范化，不断丰富党建活动的形式，拓宽活动的途径，用党建来引领学校总体工作布局和开展，用党建来促进学校教育教学质量的进一步提升。8、做好了教育信息化工作，完成了“网络宽带校校通”，“网络学习空间人人通”的建设，更换了校园网络，接入宽带互联网信息化比例达到90%。学校80%以上的教师能在人人通应用平台上传、下载和应用优质教育资源。普通教师多媒体教学设备均达到班班通要求。积极组织实施了“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与学科深度融合。9、坚持依法治校、治教、执教，按要求，切实做好了校务公开工作。为了加强学校民主管理、依法管理工作，学期初，学校根据自身实际，先后制订、下发了《夜村镇九年制学校校务公开制度》，成立了《夜村镇九年制学校校务公开领导小组和监督小组》，制订并进一步完善了相关制度，公开范围广，内容全，财务管理日清月结，及时公示。同时，学校也在不断加强民主管理和财务管理，健全财务管理制度，规范资产管理，整合利用学校资源，本期无违规违纪现象发生。二、取得的主要社会、经济效益：1、本期，经过相关同志的积极努力，全校师生的一致推荐，学校教导主任王红力最终被评选为“2024年学校先进教育工作者”，张怀玉、于涛琪二位同志同志被评为“校级优秀班主任”，刘妮娜、郭银鹏、王波、李玉荣等同志被评为“校级优秀教师”，受到了广大师生及社会各界的一致好评与赞誉。2、我校在对全体学生继续加强“养成、感恩、励志”教育的同时，我校更不忘那些出身贫困（特别是身患残疾）的建档立卡学生，本年度，我校按照上级有关规定，共为全校75名建档立卡学生帮扶（家访）140余人次，累计资助5余万元；同时，我校还积极响应国家相关政策，严格排查，精准造册，共为残疾学生金诺菲、王竹义送教共计9次，为我校的教育帮扶、控辍保学工作再添亮丽的一笔，取得了良好的社会反响及赞誉。3、本学年学校校长共计听课80余节。马社会、徐康红、何世涛等同志承担的区级课题《普通中学生学习障碍的成因及其对策研究》顺利结题，既为个人创造了晋级的条件，又为学校增添了光彩。4、广泛开展各类主题教育（比如：学校团委举办的“弘扬中国传统文化——培养尊老、爱老、养老品德”主题教育活动；“学会感恩，从我做起”主题教育活动等）、社会实践（比如：学校文科组举办的“环保伴我行”校外实践活动、“爱护环境、节约资源”——学生手抄报比赛活动；语文教研组举办的“学生迎国庆诗歌朗诵比赛”等）、艺术展演活动（比如：校团委、语文教研组联合举办的“不忘初心、砥砺前行——迎元旦文艺汇演等）和青少年阳光体育活动。坚持每天一小时阳光体育锻炼，坚持两操一活动制度，从而使学生体质增强，阳光、健康，校园气氛活跃，学习氛围十分浓郁，既丰富了校园文化生活，又起到了很好的教育效果，可谓一举两得。三、目前存在的问题及改进措施：1、存在的问题：虽然本学期以来我校在教育教学工作方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但是我们也清醒的认识到学校工作中目前存在的困难与问题，主要表现在：一是伴随着城市化进程的加快，大量优质生源流失，高素质学生在本校录入较少,严重影响了本校教学质量的提升及其在全区所占位次；二是尽管上期各年级组、各班级的绝大多数学科成绩较前期均有大幅度提升，但是仍有部分科目考试成绩尚不尽如人意，甚至可以说是很差，有的科目差生率竟高达50%以上，的确令人堪忧，更无法向广大夜村人民交代。2、改进的措施：首先，强化师资力量，提升教师的教学水平和教育理念，确保每位学生都能得到个性化的指导和关注。其次，实施分层教学，针对不同水平的学生制定不同的教学计划，使优生得到进一步提升，同时帮助差生夯实基础，逐步缩小差距。再者，加强家校合作，共同关注学生的学习情况，及时发现问题并给予解决。家长应积极参与孩子的学习过程，与学校形成教育合力。此外，学校可以开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的综合素质和能力。四、、下一步的工作打算：（一）本年度，学校虽然在教育教学管理、德育、安全、工作等方面做出了一定的成绩，积累了了一定的的经验，但是距离品牌学校、精品学校还有很长一段路要走，今后的工作中，我们要在原有基础上，在教学实践层面进一步拓宽素质教育的实施视野，逐步向课堂延伸，不断丰富素质教育的具体方法措施，努力提高课堂教学的实际效益，力争把学校的素质教育推向更高的层次，努力培养一大批高素质的学生队伍，使学校真正成为一所具有校本特色的精品校园和品牌学校。（二）学校今后将结合实际，进一步完善师资培训及其培养机制，在已有校本培训经验的基础上，将教师的课堂教学授课水平提升作为学校师资队伍建设的重要工作来抓，尤其要重视青年教师授课能力的培养与提高。 | |
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