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西安市临潼区雨金九年制学校

发布时间: 2025-04-09 09:54
单位名称 西安市临潼区雨金九年制学校
宗旨和业务范围 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育·初中学历教育
住所 西安市临潼区雨金街道392号
法定代表人 张平娃
开办资金 921.14万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市临潼区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
558.44万元 507.53万元
网上名称 从业人数  52
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展业务情况我校在2024年度内,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。一、坚持以德育为核心,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融世界观、人生观、价值观的形成于鲜活的校园文化生活中。二、安全工作始终是校园管理的重中之重,我校一年来,认真落实各级安全工作会议精神,学校从未出现任何重、特大事故。学校设立有健全的安全工作机制和工作网络,层层落实学校安全责任,确保责任到岗,明确到人。我校不断强化对学生的安全教育和监管力度,采取多种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,面向全体师生开展紧急疏散、地震逃生自救及消防等演练,消除安全隐患,确保师生安全。三、教学一直都是学校工作的重头戏,我校全体师生全力以赴,确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规,充分利用教学案,积极构建高效课堂,向四十分钟要质量。积极推动学校校本教研工作,老师们参加教研热情高,能理论结合实际,研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作,让学生全面、协调的发展。四、环保教育刻不容缓。通过环境教育,使全校师生树立了环保意识,掌握环保知识,学会垃圾分类;在行动上努力做到:节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。五、我校积极开展校园文化建设,加强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量,强化课外阅读,在老师和家长的多方督促下,让学生养成学生好读书、读好书的习惯。六、坚持开展课后服务工作,进一步优化学校教育环境,促进学生的全面发展,培养学生业余爱好,让学生养成良好的学习习惯。七、积极创办校园特色:“红拳文化进校园”,请专业教练来我校给学生教学,并在课间活动大力鼓励学生坚持练习,近两年取得了巨大成效,在省、市武术比赛活动中获得了喜人的名次!八.提升学校后勤服务活动。加强校产管理,规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续,做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理,严格执行有关收费规定,及时公示收费项目和标准。优化供餐设施及卫生、改善办学条件,不断提高师生工作、学习及生活条件。二、取得的经济和社会效益1、本年度,学校认真贯彻党的教育方针政策,按照素质教育发展思路开展一系列教育教学活动。进一步健全组织结构,完善管理制度,建立起一套适合本校实际的学校管理制度,实现依法办学、依法行政,以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道,着力推进了和谐教育,取得较好的社会效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,赢得了广泛的社会赞誉,受到了广大家长的高度欢迎。2、我校是国家举办的以“实施九年义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育”为宗旨的社会公益事业单位,开展业务所需经费均来自财政全额拨款,故无经济效益。三、存在问题1.校园硬件建设更新略有滞后。2.教师老龄化严重。3.校园创新不足。四、今后工作打算1.进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作科学化发展。2、努力转化教师心态,坚持抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,让教师始终处于成长提高状态,保障学校长期可持续发展。3、进一步提高校园办学条件,提高校园办公、实验、信息技术、学生活动和供餐条件,为学校进一步发展提供坚实的物质基础。4、树立“质量立教”的观念,把“质量”作为学校的生命线,抓住教学中心,抓好常规教学,加强教学研究,全面提高教学质量。认真抓好教学的各项措施。扎扎实实地把教学常规管理落到实处。5、转变工作作风,要重点克服教学倦怠心理,克服教学工作中的功利型、浮燥型、形式型等不良倾向,一切从现实工作出发,实实在在地进行教学工作,解决问题,促进教育教学发展与进步。引领教师树立职业理想,提高工作积极性,做学习型教师,建设型教师。6.提升、鼓励教学创新,在稳步提升学生成绩的基础上,努力提升校园文化硬实力,提升校园魅力,让学生、教师更加爱校,师生关系更加和谐,更加团结一致。
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