神木市第十五中学
发布时间：
2025-04-09 09:45
| 单位名称 | 神木市第十五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 神木市滨河新区新秦大街7号 | |
| 法定代表人 | 杨玉秀 | |
| 开办资金 | 3800万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 3800万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 121 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展具体业务活动情况：（一）党风廉政及领导班子建设工作1、加强党建工作建设，促进学校工作的整体推进。以加强干部职工纪律作风整顿为契机，以做合格党员为目标，以党建活动为载体，深入开展“两学一做”专题教育活动；落实主体廉洁责任书签订，无违纪违法人员；进一步推进“一抓三促三同步”所有要求；深入开展二十大精神进校园宣传活动；“双培养”机制开展扎实有效。以党建带岗建，通过每月的主题党日活动，积极推动学校“党员示范岗”建设，9月份主题党日制定了“双培养”“双带头”工作方案；10月份主题党日启动党员示范岗活动；10月份主题党日举行了党员示范岗教学比赛；11月份主题党日举行了师德演讲比赛，12月份主题党日举行了党员知识竞赛。组织和发动更多的教师、家长、学生参与到党建和岗建活动中，学校党支部以党建带动党员示范岗建设，每个岗位都有标兵。今学期第三周全体党员和学生志愿者一起参加了学雷锋志愿者服务义务浇树活动，制定了完善的星级党支部和“三类五星”评定方案，评定办法具体，评定结果符合实际；完善党员履职考核方案及党建述职制度，并将党员考核纳入学校的量化考核之中。目前，我校通过参加市督导室组织的校视导活动，学习兄弟学校党建工作的优点，根据我校实际情况，查缺补漏，进一步规范了我校党建工作。2、积极推进教育精准扶贫工作，确保贫困户子女安心上学。我校有建档立卡贫困学生5名，为了让这5名学生能安心学习，从小树立远大的志向，做一名品德高尚的学生，学校部分在职党员和学校领导班子实行结对帮扶工作，对帮扶对象进行每月一次家访的摸底登记，并根据帮扶对象的学习、生活、家庭实际情况制定了切实可行的工作计划，并从扶志、扶心、扶行等方面有序开展帮扶工作，使每名贫困生安心学习，放心生活，真正的发挥了党员干部的示范引领作用。3、加强学习，落实“三项机制”，推动追赶超越进度，加强业务学习，提高领导班子水平。（二）加强民主管理，规范办学行为。学校进一步规范办学行为，按照“新标准，大规范”要求，认真学习《义务教育学校管理标准》，对照标准要求修订了学校章程，目前通过校委会、工会和教职工代表大会的三轮修订，历经一年半的时间，《神木市第十五中学制度管理汇编》现已试行。做到依法治校，依规执教。结合学校实际制订了五年发展规划，减负实施方案。我校实行阳光招生，均衡编班。教师无乱办班补课行为，无乱向学生推销教辅资料，无体罚和变相体罚学生现象，按照规定开齐课程，开足课时，作业量符合规定要求，严格执行学生在校时间，严格执行学生学籍管理规定，且有专人负责，特别是对学生的学籍变动情况及时进行学生学籍异动管理，做到档案资料齐全完整。学校把学生良好行为习惯的养成当作教学工作的重中之重，重视优秀学生的培养，挖掘他们的潜能，提高学科成绩优秀率，后进生转化工作能落到实处，学生体质健康测试并能及时上传真实数据。（三）加强教师队伍建设，提高教师素养，提升教学质量。1、加强师德建设，提高教师道德素养。我校严格执行“八项规定”、“六条禁令”和中纪委“七不准”要求以及师德一票否决制，教师人人都能遵守《教师十条禁令》与《神木市教师从教行为十不准”》的规定。进一步完善师德考核制度，实行师德考核结果公示制度，并建立了完整的备案和问责机制，进一步树立了我校教师良好的职业形象。“争做阳光教师，奉献神木教育”的师德氛围基本形成。（四）重视班主任队伍建设，把立德树人作为教育的根本任务，培养学生良好的行为习惯。1、建成班主任成长中心，学校历年来非常重视班主任队伍建设工作，每学期安排班主任业务培训，班主任工作经验交流，班主任技能大赛，修订了班主任考核制度，加强值周考评，规范日常班务工作行为。在德育工作中，认真落实德育目标，对德育内容与方法精心设计，提高了德育工作的实效性。坚持全员育人、全程育人，加强学校、家庭、社会三者联系，打造全方位育人体系。2、培养学生的良好行为习惯。开展了七大主题教育活动、三节三爱主题教育活动、八礼四仪、三节一会、地震疏散逃生演练、“清除白色垃圾共建美好家园”自愿者服务等活动。设立班级文化长廊建设评比台，利用教室墙裙，以创办主题手抄报为主，教育学生养成良好的习惯，并且定期更换宣传内容，通过坚持创办主题手抄报，不仅德育效果实现了，而且学生的写作、绘画、设计板报的能力也有了极大的提高，主题手抄报的创办，成为我校德育工作的一道亮丽的风景线。学校每天在早操后安排五分钟的晨会时间，要求一、二年级全体学生对“社会主义核心价值观、七大主题、八大习惯、三节三爱、八礼四仪、三别四带五无”等内容进行背诵，做到对每名学生入心入脑教育。3、学校秉承为学生的健康成长铺设阳光大道，进一步规范管理，开展了“八大习惯”养成教育、“六大创建”活动，积极实施“书香洋溢校园，读书点亮人生”读书活动。师生读书学习做到了学习有计划、自学有笔记，发言有文稿。学校秉持“健壮体格、健全人格、品学兼优”的育人目标，努力把我校建设成区域内一流的九年制学校。4、建成学生发展中心，全面贯彻落实《小学生减负十条规定》，做到开齐课程，开足课时，特别重视音体美等薄弱学科的课程开设，安排专业老师代课。加强校本课程的开设，将地方课程《可爱的榆林》与校本课程《人民日报伴我读》进行有机的整合，极大地丰富了教学内容。本学期学校安排实施了大课间活动，设立了丰富多彩的社团活动27个，能满足每名学生每学期参加两个社团活动。落实“22111”项目建档立卡制度，扎实有效考核学生的各项技能，并做好登记工作。利用各种媒体、微信公众平台定期将各类活动宣传报道，弘扬学校正能量。（五）突出一个重点——保障校园安全。切实做好安全工作。学校成立安全工作领导小组，安全工作有专人负责，各类制度、表册台账基本健全。各类安保器材齐全，校园监控平台能正常使用，校园全覆盖。专兼职保安配备符合规定要求。学校总务处、保卫科每月进行安全隐患全面排查，及时记录排查情况，做到发现问题，及时整改。定期开展安全教育，提高师生的安全意识和安全防范水平。班主任每周班队会上安排适当的时段进行交通安全、防食物中毒等安全教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高师生安全自救能力。第五周进行了“安全应急疏散演练”活动。坚持通过“两会一活动”(周一晨会、班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守则、行为规范，特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全知识。实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。无校园欺凌事件，无集体上访或非正常上访事件。二、取得的主要社会、经济效益：狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。先后获得“神木市第七届中学生成语大赛三等奖”“神木市2024中小学校园足球联赛初中女子组第五名”“神木市第九届中小学生规范汉字听写大会三等奖”“神木市首届“奕智杯”中小学校际围棋联赛优秀组织奖”“神木市教体系统教职工田径运动会团体第四名”等多项市级荣誉。三、存在的问题：一是高效课堂的推进不够深入，个别老师的课堂改观不大，“高效”的提高不够明显。二是学生德育教育有待加强，个别学生良好行为习惯的养成方面存在问题。三是特色文化内涵发展依然在路上。四、改进措施：1、加强教育教学管理，继续推进高效课堂建设进度，打造一流的高效课堂。2、加强学校德育管理，教师以身示范，在细微处培养学生良好的行为习惯。3、特色文化内涵发展依然在路上，我们将一如既往的追求和创建。五、下一步工作打算：1、继续完善学校管理各项制度。2、加强学生德育教育,争取做到人人都是文明守纪的好学生。总之，要针对存在的问题制定整改措施，尽快解决这些问题，继续发扬勤奋务实的工作作风，创造性地开展工作，争取使学校的工作再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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