紫阳县蒿坪镇中心小学
发布时间：
2025-04-08 17:12
| 单位名称 | 紫阳县蒿坪镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育，学龄前教育。 | |
| 住所 | 安康市紫阳县蒿坪镇中街 | |
| 法定代表人 | 汪玲 | |
| 开办资金 | 636.84万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 700万元 | 727.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 94 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年11月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）德育教育工作。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习张桂梅等先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。贯彻落实立德树人，抓好学生行为规范教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，实有效地促进学生良好行为习惯的养成。（二）教育教研工作。认真落实上级主管部门下达的各项工作任务，完成了上一年度的校本研修学时认定的核实及录入工作。积极组织全校教师参与安康市教研室举办的小学教师新课标知识能力竞赛活动。认真落实了每周常规教研活动和校本培训活动。在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用，每两星期活动一次，定时间、定地点、定主持，积极组织全校教师参与安康市教研室举办的小学教师新课标知识能力竞赛活动，参赛教师64人，合格率100%。积极做好网络研修在线培训工作，参培教师达到88人次。在课题研究方面，由刘俊负责的课题《小学数学综合与实践活动课程促进学生核心素养的研究》、李维桂主持的《小学英语教学融合中华优秀传统文化的实践研究》、李琳主持的《岭南版小学美术融合地方特色的实践研究》市级课题，均已顺利结题。（三）教学课程改革工作。规范课程设置，深化课程改革，学校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。严格备课管理。本学期我们继续抓好独立备课与集体备课，充分发挥各备课组的作用，加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高优化作业管理。出台了《学生作业管理细则》以求规范和优化作业管理，减轻学生负担，倡导教师自己精心设计作业，精细落实“五有五必”，真正把学生从过重的作业中解放出来。（四）安全工作。学校每两周召开安全工作专项会议，针对具体问题进行分析和解决。每月组织全体教职工进行安全培训，学习法律法规，确保全体教职工明确安全职责，全校安全管理工作形成横向到边、纵向到底、不疏不漏的网络体系，实现校园安全的全方位设防。执勤带班领导坚持每天常规检查，安全德育相关负责人每周大检查，每月全面排查安全隐患，专业单位定期检查设备。学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练（每月一次），强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）贫困帮扶暖人心，持续关怀筑希望。学校根据实际，投入教师88人与572名家庭经济困难学生进行结对帮扶。所有帮扶老师严格按照结对帮扶要求，认真开展了每月一次“大家访”，每周一次或“学习辅导”，或“特长培养”，或“交流谈心”。本学期新增加30名共572名学生纳入家庭经济困难学生进行管理，为480名特困学生提供生活补助，有效防止因贫困导致失学退学事件发生。（二）多彩活动展活力，成效成果显担当。本年度，全县的u12足球赛在我校成功举行，蒿坪小学足球队获得季军，双星小学荣获精神文明奖。全县示范活动在我校举行，社会反响良好。语文教师汇编《童真诗韵》读本在教共体3100名学生中使用，每周一诗和“诗词小达人”评选活动常态化开展。学校在课程育人、活动育人、环境育人、集团化办学等方面取得良好成效。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1.随着社会竞争的加剧和学习压力的增大，学生心理健康问题日益突出。2.随着学校办学规模日益壮大，一些制度老旧陈化，不再满足学校发展需求。（二）改进措施：1.加强心理健康教育师资的队伍建设，通过招聘培训等方式，充实心理健康教育教师队伍，提高心理健康教育教师专业水平。2.召开相关会议，按有关制度对老旧设备进行升级改造，提升办学水平。四、下一步工作思路。（一）加强教师队伍建设，邀请教育专家来校进行专题讲座，拓展教师视野。（二）深化课程改革，依据课程标准，优化课程结构构件具有学校特色的校本课程体系。（三）提升校园文化内涵，挖掘学校历史底蕴和办学特色，凝练三训一风，使校园文化深入人心。（四）打造校园文化景观，对校园环境进行整体规划和美化，建设文化长廊、雕塑小品、景观石等文化设施，融入学校文化元素和育人理念，使校园的一草一木都成为育人载体。五、其他需要报告的情况。本年度因政府补助增加，引起净资产期末余额较开办资金增加超过20%，待年度报告结束后，按程序及时申请开办资金变更登记。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |