志丹县保安小学
发布时间：
2025-04-08 15:10
| 单位名称 | 志丹县保安小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 志丹县东武沟村 | |
| 法定代表人 | 金海泉 | |
| 开办资金 | 92.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 220.53万元 | 149.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违纪等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 这一年来,我校守初心，创特色，凝心聚力谋发展；这一学期，我们勇担当，敢作为，实干笃行展风采。在县教体局的正确领导下，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持用延安精神教书育人，强化学校管理，促进学生全面健康发展，奋力推进学校高质量发展，取得了一定的成绩。具体开展工作如下：一、队伍赋能：专业成长，筑牢教育根基（一）创新机制，促进教师专业发展我们深知，教师的专业发展是学校发展的关键。因此，我们不断创新教师发展机制，本年我校组织教师集中培训（分别是开学初的暑期培训和学中以教研组为单位开展的新教材集中培训）、过程督导（教务处一月一次常规检查，每天不定时查课，主要领导推门听课等）、班主任交流会（8.25班主任工作安排部署会，10.11班主任半期工作工作交流会，12.4班主任工作推进会）等方式，提升班主任的工作能力。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教研组等方式，激发教师的工作热情和积极性。在教师队伍管理上，采取“日通报、周公示、月汇总”的考核管理模式。在班级管理中，发挥评价作用，进行每周班级全方位量化考核制。（二）青蓝工程，助力青年教师成长青年教师是学校发展的生力军。特别是今年，基于我校整体师资力量比较薄弱的情况下，9月19日开展了师徒结对仪式，语数英美术体育共计15组31名教师结对。通过“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台，同时，通过校本培训（8.25的新教材培训、开学第五周由教研组牵头的新课标培训、二次转培等）、教育联合体（本学期我校与侯市小学共开展教育联合体四次，分别是8.25号的暑期培训；10.11号的班主任工作经验交流活动；11.22号我校教师5人赴侯市小学开展“同课异构”活动；12.21三六年级教学交流活动）、骨干教师示范（11.6--8日分三个学科，共5位骨干教师上了示范课，并且和金丁小学开展课堂互动），通过这样的举措，帮助教师快速成长。（三）师资成长，搭平台开学初，我校重新修订了教育教学管理制度，做到分工明确，责任到人。进一步完善了教师考核评价体系，全体教师工作中做到有规可依，有章可循。强化师资，提升教师素质，学校积极营造学习氛围，通过学习、研讨等各种形式努力促进教师观念转变，并鼓励教师充分利用网络资源进行学习，加大教师培训、培养力度，努力打造自己的名师。本着“送出去，带回来”的思路，本年度我们组织领导干部、科任教师外出学习交流共计74人次，参加县域内集中培训220人次。返校后，又开展了扎实有效的二次培训，力争做到一人培训，多人受益。同时，要求骨干教师发挥示范和引领作用，有效保证了师资队伍的稳定和学校工作的正常运行。以省“城乡教师学习共同体”“青蓝工程”和“教育联合体”为载体，帮助年轻教师发展。在教科研方面，本学期教师论文、优质课等获奖24人次；市级规划课题4项，微型课题结题1项；立项市级规划课题2个，微型课题3个。一年来，培养出市级教学能手1名，县级教学能手4名。二、教学革新：精研课堂，提升教育质量（一）常规管理，夯实教学基础我们严格落实“教学常规视导”制度，对教师的备课、上课、作业批改等常规教学工作进行定期督查和指导。同时，我们还加强了对学困生的辅导和关注，确保每个学生都能得到充分的关注，确保教学工作规范有序开展，教学质量稳步提高。（二）生本课堂，轻负高质增效我们聚焦课堂改革，加强基于课程标准的教学研究和实践探索。加强基于22版新课程标准的教学研究，落实“教-学-评”一致性教学。通过组织“骨干教师示范课”“青年教师展示课”“三新教师汇报课”等磨课、观课议课活动促进教师专业成长。不断丰富教研活动内容，开展了大单元备课、集体备课、新课标学习讨论、新教材学习等活动。（三）双减落地，优化作业设计我们积极响应国家“双减”政策要求，优化作业设计和管理。根据不同年级学生的学习情况和身心发展特点，分层设计作业，控制作业总量和难度，避免重复性、机械性作业，增加探究性、实践性作业。通过分层、实践性作业等方式，减轻学生课业负担。同时，我们还加强了对作业完成情况的监督和反馈机制，确保作业的质量和效果。同时我校也在积极思考作业模式改革，准备创设“作业超市”模式。（四）课后服务，丰富校园生活我们注重课后服务的多样化和个性化发展，让校园生活有“知”有“味”。拓展类不低于50%，开设了作业辅导、阅读、趣味数学、艺术、体育、科技等多种课后服务课程，满足学生不同的兴趣需求。学生在课后服务中既能完成作业，又能拓展兴趣爱好，培养综合素质，促进身心健康发展。三、五育并举：全面发展，培育时代英才（一）德育为先，塑造良好品行坚持五育并举、德育为先的教育理念，开好道德必修课。规范学生养成教育，以保安小学“十条好习惯”为抓手，依托少大队，强化学生自我监督与管理职能，助力学生良好行为习惯的养成。学校每天开展“校园广播”活动，每周一开展不同主题的升旗仪式等，让学生的学习与德育紧密连接。我校通过10.12的少队纳新仪式、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等传统和重大节庆日，开展多种形式的主题教育活动，11月份开展了一四五年级的班队会竞赛，通过一系列活动，发挥实践育人价值，引领学生走向广阔天地。（二）体育品质，拥抱阳光健康学校立足学生核心素养，10.9号召开了体育健康专题会议，安排部署我校体育工作。结合学生成长需求，把做足做好眼保健操及广播体操作为基础，进一步强化校园足球工作，11月份举办了校园足球联赛。同时创设多元体育特色课堂，开设足球、篮球、乒乓球等社团，开发阳光大课间活动，促进学生全面发展。（三）艺体活动，展现年少风采我们注重艺体活动的开展。通过举办艺术节、科技节、运动会等活动，为学生提供展示才华和风采的舞台。通过开展歌咏比赛、经典诵读比赛、书法比赛等活动，培养学生的兴趣特长，提高学生的审美素养和身体素质，让学生成为全面发展的人。四、安全护航：守护师生，构建平安校园（一）健全体系，筑牢安全防线安全是学校工作的底线，学校始终将安全工作放在首位，全力打造平安校园。通过健全学校安全风险防控体系、加强安全隐患排查整改等方式，确保校园安全稳定。同时，我们还注重加强师生的安全教育和培训工作，提高他们的安全意识和自我保护能力。扎实开展一月一次演练活动（9月份紧急疏散演练、10月份防踩踏演练、11月份消防演练、12月份防震演练）。并且组织开展安全隐患排查整改工作，定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生等进行全面检查，及时发现并消除安全隐患，保障师生生命财产安全。（二）健康守护，关注师生身心1.我们注重师生的营养与健康工作。通过视力检查、体质监测、心理健康咨询等工作，关注学生的身体健康状况。本学期为全体学生建立了心理健康档案。2.我们特别注重加强食堂管理和食材安全控制工作，确保师生吃得放心、吃得健康。扎实开展食品安全和膳食经费管理专项整治，虚心听取各方意见，不断提高食堂服务质量。遵循营养健康原则，依托“校领导陪餐”“家长陪餐”“意见征询”等形式监管学校食堂饭菜质量，有力保障了食堂的安全、平稳运营。不足之处：在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自身存在的不足和问题。如安全教育工作还需进一步加强，部分师生的安全意识有待提高；学校的办学理念和文化内涵还需进一步挖掘和深化，文化引领作用尚未充分发挥；综合科目教学的重视程度和教学质量有待提升；学校制度建设还需进一步完善，校内评优机制有待优化；师生心理健康教育工作还需持续加强等。针对这些问题和不足，我们将认真反思、总结经验教训，明确改进方向和目标。今后工作计划：展望未来，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐迈向新的征程，努力打造一所具有鲜明特色和较高水平的现代化学校。一是：继续深化教育教学改革和课堂改革，特别是对音体美、信息技术、科学、道法等综合科目的常规督查和期末考核力度。优化课程设置，加强师资队伍建设，提高综合科目教学质量，促进学生全面发展。二是：继续推进五育并举和校园文化建设，深入传播优秀传统文化，开展丰富多彩的文化活动，如传统文化节、民俗体验活动等。三是：进一步完善学校制度，规范学校管理流程，提高管理效率。巩固校内评优机制，建立科学合理的评价体系，充分调动教师的工作积极性和创造性。四是：持续关心师生的心理状况，加强心理健康教育师资队伍建设，完善心理健康教育设施设备。开展心理健康咨询、辅导、讲座等活动，建立心理危机干预机制，及时帮助师生解决心理问题，营造积极向上、健康和谐的校园心理环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书有效期：2022年08月29日-2027年08月29日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “市级平安校园” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |