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西安市临潼区骊山初级中学

发布时间: 2025-04-08 14:55
单位名称 西安市临潼区骊山初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育
住所 西安市临潼区西关正街10号
法定代表人 张宏涛
开办资金 1548万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市临潼区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2194.28万元 2004.68万元
网上名称 从业人数  159
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,没有涉及变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、开展业务情况(一)坚持社会主义办学方向骊山初级中学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,用“红色”引领学校发展,探索党建工作的新途径、新方法。依托“三会一课”、主题党日、学习强国等载体,开展理论学习,扎实落实“教育领域突出问题及身边腐败集中整治”专项活动,党建工作稳步推进。设立“3+2+1”书记项目建设工程:努力实现教师队伍“三培养”,“家校共育”“学生自主管理”两提升,继续巩固师德师风建设成果。深入开展“三个争做”活动:争做“四有好老师”;争做落实“双减”政策的排头兵;争做“课堂革命”的先行者。打造并完善“党建+”品牌:即党建+特色活动(教育教学品牌活动)——落实立德树人育人方向;党建+结对帮扶(重点学生帮扶)——形成家校育人合力;党建+红色引擎(主题教育学习)——让红色基因融入育人全过程;党建+模范标杆(党员示范岗创建)——推进学校教育教学高度融合。征集并提炼“心怀感恩包容担当阳光向上追求卓越”骊中精神,新校歌《骊山荣光》正式发布,办学思想体系进一步完善,办学品质稳步提升。(二)优化内部管理严格执行党组织领导的校长负责制,党总支书记统领、监督学校全盘工作;校长负责学校全盘工作。管理实行包年级领导制,三位副职领导(副校长、副书记)以及所有行政领导按组分工,包年级、包学科条块化管理科学规范,实现扁平化、精细化管理。坚持校务公开,每学年召开两次教职工代表大会,审议通过教育教学管理办法、议案等,对班子成员进行民主评议,征求广大教师对于学校发展的建议和意见,发挥管理的民主职能。(三)提高教育教学质量细化教学常规管理,扎实落实“三个课堂”:《新课标》研读、“六环教学法”各类课例展示、作业及评价改革,强化“第一课堂”;“批注式阅读”以语文学科为主并推至英语等其他学科,组建社团三十余个,涉及学科能力、传统文化、信息技术、体育、艺术等领域,挖掘学生特长,开发“第二课堂”;“学科节”以及“走进博物馆”“模拟法庭”“劳动教育周”“社区志愿劳动”等社会实践活动,拓展“第三课堂”。严格落实“五项管理”及“双减”相关规定,制定工作实施方案和分项管理制度,统筹作业管理,助力“双减”落地生花。(四)建设高素质教师队伍建立科学考评机制,确保学校管理队伍有效补充;重视教师政治理论学习,建立师德建设长效机制,构建教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,坚持开展“身边好老师(好团队)”“师德标兵”评选表彰,“夸夸我的同事”“同读一本书”“青蓝工程”等活动长效开展。学校工会每年组织教职工进行身体健康检查、元旦庆祝活动,教师生日当天送上生日贺卡及蛋糕,“六·一”儿童节为教职工子女(未成年)送精美小礼品,教师硕博学历提升、子女高考升学、考研给予奖金奖励,体现教师关怀;“重阳节”坚持组织退休教职工开展活动。(五)促进学生全面发展“学生自主管理”“学《守则》、习《规范》,做最好的自己”“感恩日”主题教育、“成长训练营”“家校共育大讲堂”“劳动教育周”“心理健康教育专题讲座”常规、有效开展。分年级的“入学礼”“青春礼”“毕业礼”,仪式感见证学生成长;团队组织规范开展有关工作;每学期不低于两次大型体育活动、“金秋艺术节”“文理科学科节”形式丰富多样,全方位展示学生学科素养、艺术才能。每周两次社团活动,社团活动有计划、教案、活动记录、奖励考核机制。结合汉字规范书写大赛、科创大赛、电脑制作大赛、体育比赛、合唱比赛等,挖掘特长学生,成立校级专业团队,积极参加我区市级比赛,成绩优异。教育教学过程管理“常规+品牌”,营造校风严正、文明礼貌的良好校园氛围,增强学生进取意识,让学生“知恩感恩”,在活动中发挥特长,实现综合能力提升,全面落实五育并举。(六)提升办学条件学校先后建成了理化生实验室、创客、书法、音乐、美术、舞蹈教室、心理咨询室、多功能合班教室、图书室、茶歇室等,每个部室设施、仪器、消防设备等配备齐全,管理规范。操场配备环形跑道,建有篮球场、足球场、羽毛球场等;室外体育活动场地实现弹性化(塑胶、人工草坪),体育器材充足,符合国家标准。学校互联网带宽提升为1000MB/S,教室交互式多媒体设备配备率100%,实现了现代化教育技术设备全面提升及互联网全覆盖。信息办充分利用各种平台为教育教学提供资源,对教师进行信息化能力提升培训,助推智慧校园建设步伐。(七)彰显发展特色1.落实“第二、第三课堂”,助力教育教学提升“批注式阅读”“学科节”“艺术节”“社团”等活动开展,开发“第二课堂”,落实“知行合一”学生培养目标;“学科节”及各类学科主题教育注重学生实践活动和动手能力培养,开展社会实践、劳动教育实践、志愿者服务,拓展“第三课堂”,培养社会技能,增长实践智慧。学校各类活动的开展注重坚持“普及+提升”的原则,关注参与率。2.确立“1+3+N”德育体系,品牌活动特色鲜明以课程、课堂为主轴的德育体系,聚焦“课堂”,落实全员德育观;“入学礼”“青春礼”“毕业礼”仪式感引领学生健康向上;“学生自主管理”“学《守则》、习《规范》,做最好的自己”“家校共育大讲堂”“感恩日”“成长训练营”等品牌活动,全面落实“五育并举”。3.“名校+”“名校长+”示范引领,全面落实优质均衡“骊山大讲堂”深度推进校际资源共享、文化共建、特色融合;“读书沙龙”“教科研年会”“德育论坛”“影子跟岗学习”“学生干部交流”“教学观摩交流”“中考复课研讨会”“青年志愿者服务活动”,促进培训管理提升,全面落实教育优质均衡。《骊山教研》面向共建校和成员校,每学期出刊两期。二、取得的经济和社会效益学校先后被授予全国“青少年足球特色学校”“排球特色学校”;陕西省“中小学德育工作先进集体”;西安市“中小学德育工作先进集体”“心理健康教育示范校”“艺术教育示范学校”“中小学德育工作示范基地”“文明校园”“智慧校园”等,被西安市委、市政府授予“西安市师德建设示范团队”;学校连续十余年荣获“临潼区初中教学评估一等奖”,区级运动会、艺术展演、各类大赛几乎囊括冠军;今年内分别在我区党建、教科研、心理健康教育等专题会上做经验分享。三、存在问题1.学校省级“手骨头”名师人数依然偏少。学校近几年虽组建团队,科学规划,摸索建立省级骨干教师培养体系,经过努力取得了一定的效果,授予人数有所增加,但人数依然偏少。2.教科研改革力度不够深入,科研水平有待提升。学校虽依托“名校+”“名校长+”集团优势,以“骊山大讲堂”为主要抓手,激励教师积极参与各级各类教科研活动,也增加教科研的经费投入,关注省市区名师教育教学理念宣传,加大省市名师的奖励机制,但学校教科研水平特别是成果“落地”还有待于提升。今后工作打算进一步补齐短板,接续奋斗,狠抓“四个”强化,努力提升办学品质。1.强化综合评价体系,建立更为合理科学的评价考核体系,加强班级量化管理,优化教师考核制度,细化教育教学奖励,促进教育民主公平。2.强化教科研工作,努力提升教学质量。继续围绕“双减”工作,以《骊山教研》为依托,扎实开展“六环教学法”“批注式”阅读、“学科节”、社团活动、劳动实践教育等,全面落实“五育并举”。3.强化德育管理体系,工作关注重点学生治理以及心理健康教育工作的实效性,进一步加强德育队伍建设,重视思政课建设,深入打造“德育品牌”育人作用,让“亮点更亮,特色更特”。4.强化“名校长+”集团各项举措,扎实开展好“骊山大讲堂”,继续办好《骊山教研》,深入做好“亮点”“特色”的辐射带动作用,推动义务教育优质均衡发展。
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