西安市临潼区临潼中学
发布时间：
2025-04-08 14:39
| 单位名称 | 西安市临潼区临潼中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区开发区二环路中段 | |
| 法定代表人 | 薛耀军 | |
| 开办资金 | 6194.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3786.66万元 | 3614.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 222 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2024年未涉及法人变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）建设学习型党委，强化主体责任1.全面整治教师队伍，落实党风廉政建设。全面整治教师队伍。严肃党内政治生活，加强作风建设，引导广大教师敬业修德，奉献社会。坚持师德师风承诺制、一票否决制，常态化政治师德师风违规行为，认真落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立良好的教师形象。2.严格落实管理架构，全面服务教育教学。继续改革、完善行政运作体系，强力落实“三大工作原则”（首问负责制、立即落实原则、精细化管理思想），进一步落实“项目负责制”，尝试实行“分级部制管理模式”，不断完善“条”+“块”行政运行机制，使责权利有机结合。（二）加强科研引领，实现知行兼修1.持续搭建优质平台，不断打造名师集群搭建平台，打造名师集群。依托青蓝工程，为青年教师搭建帮扶平台。持续搭建成长平台，打造名师集群。进一步加强“五级品牌教师”的监督和管理，推进教师专业化成长。全力推进“三级三类”“三型教师”的培养和考核，着重加强个别学科的引导，发挥示范引领作用。2.以各类课题为抓手，加强科研示范引领做好教育科研工作。以各类名师引领学科建设为抓手，推进学科高质量发展，组织教师积极参与省、市基础资源课题，提升立项率。持续做好特色课堂简报宣传和编审，组织教师撰写教育论文，形成自己的教育思想，走向“专家型”教师。3.立足“三环五步”，持续优化学科模式。为了顺应新课程、新高考改革的需要，我校在“三环五步”教学法的基础上，各学科已形成具有学科特色的高效课堂教学模式。本学期，组织各教研组长在新高考改革的背景下，不断优化各学科特色课堂教学模式。4.持续落实新高考、新教材的实施工作。全面深化我校课程改革，构建新高考背景下的现代教育思想体系和课程体系。完善新高考实施方案，校本化的实施选课走班，改进考试成绩计算方法（等级赋分法），加强学生学业成绩管理和学分认定，探索综合评价设施细则，促进新高考全面落地。5.加强毕业班复课指导，全面提升高三工作继续做好高三年级的复课备考督促指导工作，制定和落实科学合理的复课备考方案，督促高三年级加强复课备考各项措施的落实。6.深入开展读书活动，加强书香校园建设本学期，学校继续推进书香校园建设，不断丰富活动形式，激发学生活力，通过班级读书活动、小组读书分享、文化常识我知道、制作读书短视频等不同形式丰富学生读书体验，进一步推进书香校园建设。7.大力挖掘特长生，打造“1+N”办学模式培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本目标，学校依据“1+N”办学模式，培养学生兴趣，拓宽学生升学渠道。本学期，教务处在高一、高二年级加强体艺特长生的宣传，依托社团，通过“兴趣培养——学科实践——专业培养——升学考试”的几个步骤，完成对体艺特长生的培养，让更多的学子冲击名校。8.不断加强校际交流，促进教学深度融合。实施“名校+”建设，促进教育教学深度融合。依托临潼中学特色课堂建设各阶段培训项目，继续加大加强教师业务能和综合素养学习培训力度。立足特色课堂建设各个阶段进程，加强特色课堂教学交流。继续开展“名校+”教科研小课题研究，拓宽学生校际交流渠道。进一步促进“名校+”教育资源共享，加强两校信息共享和远程合作交流。（三）立德匠心育人，实现品牌提升1.进一步优化“九鼎德育”体系。不断落实各年级德育目标任务，开展相关活动。落实星级学生评选活动，根据实际情况，增设校园“月度公众人物”，发挥榜样的示范引领作用。2.实施全员德育导师制实行领导包班、教师包学生的全员德育导师制，以便加强学生管理，调动学生学习的积极性，更新教师育人观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的氛围。3.加强学生思想教育和行为引领。定期开展团的主题学习活动，加强思想教育。抓住“我们的节日”各个时间节点，组织学生开展各式各样的实践活动。坚持做好“学境大讲堂”“升国旗仪式”等活动，丰富学生课余生活。4.做好心理异常学生的摸排工作，登记造册，建立台账。并依据班级实际情况，随时更新。关注特殊学生心理疏导工作，心理咨询教师每周四定期为需要疏导的学生进行心理辅导，通过与学生深入交谈，了解其心理动态，同时对学生心理状态进行追踪指导。班主任通过主题班会，普及心理健康知识，集中对学生进行心理健康教育。5.加强社团活动特色，提升社团活动影响。在原有基础上，增加科技类社团数量，进一步加强科技创新类社团的建设。拓展各社团活动内容，鼓励各社团参与比赛、校际交流，提升社会影响力，并借助社会力量，重点加强特色类社团的活动影响。6.强化班主任队伍建设。以德育活动为依托，加强班主任能力的提升。定期召开班主任例会，进行班主任专业能力培训，以团队汇报形式进行研讨交流，形成各自风格。7.提高安全意识，细化安全管理。不断在制度上进行细化，明确职责。班主任负责宣传并落实各项安全规定，按时认真做好记录，通过各种途径对学生进行安全教育，定期对三类学生进行排查，时刻提醒学生注意安全防护，发现问题及时和家长联系。8.加强家校合作，创新育人模式。通过家长会、校园开放日、亲子专题讲座邀请家长走进校园了解教育教学情况。（四）后勤保障有力，严格规范管理不断提升服务保障意识。保障水、电、网络、基本基础设施设备正常工作。认真管理学校的固定资产并合理使用。加强水、电、监控、围墙、设施设备的日常巡查。定期进行维护维修，严防安全隐患的发生。加强节水节电管理，严格用电制度，按时开关电源，抓好节能减排工作，同时做好住校生的冬季取暖工作，创建省市级节约型节能型校园。（五）工会凝心聚力，温馨和谐发展本学期校工会围绕学校发展规划，积极参政议政为学校高质量发展建言献策，及时组织召开教职工代表大会专题会议，对牵扯教职工利益的文件章程进行审议。配合学校做好教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动，丰富教职工文娱活动，保障教职工权益。积极组织开展教职工文体活动，跃教职工生活。二、取得的经济和社会效益2024年，学校采取各种创新措施和科学方略不断提高学校办学水平，从理论研究到实际操作，并广泛征求全体教师的意见，在办学理念和特色学校建设等方面重新定义，以期更好地提升教育质量。在全体教师和全体领导的共同努力下，2024年我校不仅在学术成绩上取得了显著进步，还通过丰富的课外活动和社会实践，培养学生的综合素质，为社会输送了大量优秀人才，取得了良好的社会效益，进一步提升了学校的知名度和美誉度，更好地树立了学校的良好形象。三、存在问题评价机制有待完善。在今后的工作中，我们要不断完善学生评价机制和教师评价机制体系，确保评价过程更加公平、公正、透明。通过引入多元化的评价标准，如学术成绩、创新能力、团队合作能力等，全面衡量学生的综合素质。同时，针对教师的评价机制，不仅要考虑教学成果，还要关注教师的职业发展、教学方法创新以及与学生的互动情况。这样可以更好地调动教师的工作积极性，提高教师的幸福感和职业满意度，进一步提升教育教学质量，营造一个积极向上的教育环境。四、今后工作打算到2025年，我们将持续强化管理和提升服务，不断优化办学质量，勇于承担责任，积极创新思路，解决实际问题，团结一致，继续投身于陕西省示范高中的创建活动，为实现学校的跨越式发展而不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |