西安市临潼区栎阳中心小学
发布时间：
2025-04-08 14:35
| 单位名称 | 西安市临潼区栎阳中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区栎阳街道中段 | |
| 法定代表人 | 焦帆 | |
| 开办资金 | 1276.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1244.63万元 | 1207.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 111 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.学校全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育根本任务，把素质教育和社会主义核心价值观融入教育教学工作的各个环节，坚持五育并举，认真落实教育法律法规，规范办学行为，树立正确的教育观，人才观和质量观，将办学的出发点和根本目的定位与面向全体学生，将学生的学习能力和综合发展统一起来。2.我校严格落实“三会一课”制度，开展“红心向党”活动，全面落实党组织领导的校长负责制，通过全体教师会、课堂教学、主题班会等多种形式做好新形势下的意识形态和宣传工作。3.开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。对照整治内容认真开展自查自纠工作，建立问题台账和整改措施，不断增强群众对教育工作的获得感、幸福感、安全感。重点开展“校园餐”专项整治攻坚决胜工作，全面落实《临潼区教育系统校园食堂供餐系列管理制度》，强化日常管理监督，规范记录表册填写，严格做好日管控、周排查、月调度等工作。坚持“安全、健康、营养、美味”的理念，规范食品采购加工用餐流程，提升饭菜质量品相，提高服务质量，各校组织开展“食堂开放日”活动，自觉接受师生和家长的监督。目前学校“校园餐”工作得到了上级相关部门、师生和家长的一致好评。4.抓好教学常规管理，严格执行新课程标准，开齐开足课程。辖区各小学每两周一次常规检查有效的促进了教师的备、批、辅教学工作。组织开展校内“公开课”“赛教课”等教学活动，不断督促教师“学习+实践”，促进教师快速成长。5.学校坚持把社会主义核心价值观融入教学全过程，落实立德树人根本任务，积极开展以践行社会主义核心价值观为主题的系列教育活动，各少队部开展“红领巾奖章”争章活动、经典诵读活动、红歌赛、传统节日纪念活动、校园艺术节、“三风一训”传统美德等教育实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，切实培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。各校在班级中还设立了“班级之星”、“文明之星”等等评选机制，鼓励学生自我管理、自我提升，有效激发了学生的荣誉感、集体感和进取心。6.落实“五项管理”工作，制定工作实施方案和管理制度，对作业、睡眠、手机、读物、体质进行监测管理；落实控辍保学和家庭经济困难学生资助等相关政策，加强“三类”学生的关爱、帮助和心理辅导。7.学校有效利用了课后服务时间全面落实“双减”工作，不断探索更新，努力提高课后服务质量，丰富校园生活，培养特长爱好，促进学生全面发展，学校成立了武术、足球、乒羽、剪纸面塑、电子琴、秦腔等十多个丰富多彩的社团，学生100%参与。其中，秦腔，武术，剪纸面塑等传统文化社团本着“弘扬和传承民间传统文化，繁荣和丰富校园文化生活”的宗旨，在专业教练和传统手工艺人的带领下开展学习实践活动，促进学生素质全面发展，增强文化自信，培养学生热爱祖国的感情。8.加强师德师风建设，通过组织师德师风学习，开展排查、整改、学习、警示教育、师德标兵评选等活动，引导广大教师树立正确的教育观、职业观和学生观，做学生健康成长的引路人和指导者，打造一支爱岗敬业的高素质教师队伍。9.落实各项校园安全管理制度，执行“1530”教育制度，开展交通安全、防溺水教育、消防安全、食品安全、防震减灾演练等安全教育，确保师生人身安全。一年来未发生一起校园安全事件。10.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康、安全教育，提高幼儿自我保护意识，通过丰富多彩的活动形式激发幼儿的学习兴趣及学习能力。组建学前教育栎阳“1+8”网格教研责任区，组织专题教研、课例研讨、观摩教学、保育员技能大赛等保教保育活动。二、取得的经济和社会效益1.我校以“阳光文化”建设为主题打造“阳光校园”，在班级中着力打造团结向上的“阳光团队”，在学生中培养快乐自信的“朝阳之星”，建设热情奋进的“阳光教师”，不断提升校园建设水平，营造步步文化、处处育人的良好环境；提升文化内涵，通过“阳光评价体系”，对学生进行多维度、全过程评价，推进学生全面阳光发展。2.深入开展特色课程。辖区各校充分发掘地区特色，根据学校实际情况和学生需求，先后开设了剪纸面塑、中华武术、秦腔、飞叠杯、足球等多个特色课程，学生根据自己的兴趣爱好选学，推动学生综合素质全面发展。剪纸、面塑课程由非遗传承老师指导，主要教授学生基本剪纸和面塑手法，完成简单的造型，并能通过合作完成传统花样的制作。课程培养学生的动手动脑能力、审美意识和想象力，增强文化自信。在丰富校园文化的同时，也培养了学生对非遗技艺的认识和保护意识，推动非遗文化的有序传承和创新发展。武术是我校的重点特色课程。学校作为陕西省武术协会授予的“武术人才培养基地”，开发了校本课程《中华武术基础教程》，建设了武术专用教室，组建了专业武术教练团队，保证每班每周上好一节武术课。同时成立了武术社团，对有武术特长的学生进行专业化训练，发掘武术人才。经过刻苦训练和积极准备，2024年6月，在陕西省第九届华夏武魂少儿武术大赛中，我校栎阳小学代表队17人获六金五银六铜，栎阳小学获得“国术传承奖”，学校武术教学的成绩经受了赛场的检验，为我校持续开展武术教学提供了强大动力。3.栎阳小学顺利通过教育部“乡村温馨校园”验收栎阳小学以教育部“乡村温馨校园”验收及西安市文化建设示范校创建工作为契机，不断提升内涵发展，提高“第二课堂”质量，推动素质教育，注重学生终身发展，铸就温馨课堂成长；加强环境建设和人文关怀，坚持“阳光”校园文化建设，显露温馨文化氛围；关爱师生，强化服务意识，与学生交流做朋友，师生关系融洽，展现温馨和谐关系；落实各项安全要求，守住温馨稳定校园。通过不懈努力，2024年10月，学校通过了教育部“乡村温馨校园”验收，获得教育部全国乡村温馨校园称号。未来，我们将长期以“打造温馨校园，做有温度的教育”为目标，以“咬定青山不放松”的精神状态，积极拼搏奋进的姿态，为临潼教育谱写更加辉煌的篇章。4.辖区各小学秉持“以劳育德、以劳增智、以劳强体、以劳创新”的劳动教育理念，每所校园都在校园开辟校内劳动实践基地，每个班级都有自己的“责任田”，老师和学生在“责任田”里共同劳作，根据季节时令种植蔬果、西瓜、甜果、小麦、玉米等，让学生参与照管，通过实践劳动培养学生节约粮食的社会责任感以及团队协作精神和实践创新能力。5.幼儿园教师专业成长成果显著。栎阳中心幼儿园郗孟孟老师被评为“陕西省基础教育教学能手”和西安市郗孟孟“名师+”研修共同体主持人；2024年樊俊老师在西安市幼儿园教师保育专业技能大赛中荣获市级一等奖。郭文聪老师在2024年幼儿园教师专业技能大赛中取得了区级综合二等奖、市级综合优秀奖、省级多项单项奖，在2024年临潼区组织的青年教师大赛中荣获二等奖。6.因地制宜开展特色课程。栎阳第二幼儿园地处临潼区栎阳街道中段，每逢农历“三、八”为“栎阳千年古会”赶集日，幼儿园依托利用园所环境优势，开展以“栎阳集市”为依托的游戏活动。通过探索集市摊位、集市新鲜事、集市交通、集市环境等方面的活动内容，开展多元化游戏活动，激发幼儿在游戏活动中生发热爱生活、热爱家乡的美好情感。三、存在问题尽管我校教育教学工作取得了一定的成绩，但我们在工作开展过程中还存在一些不足。1.个别教师还不能很好的用学到的理论指导实际教学工作。个别教师工作积极性、主动性不高。2.学校精细化管理工作还不够强。3.特色活动开展的不够实在、不够深入。4.教师之间差距较大，教学质量也很不平衡。教师的教学水平需要进一步提升。如何提高教师的业务水平，如何画好教学质量这一条学校的生命线，是长期性的工作，就如逆水行舟不进则退。四、今后工作打算1.进一步加强教师队伍建设，强化终身学习意识和现代信息技术的运用能力，校内重点培养青年教师，发挥我校市区级教学能手、骨干教师的带领辐射作用，起到以点带面的作用，不断提升教师师德素养，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。全面建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、富有生机和创新活力的高素质教师队伍。2.加强家校协同育人，抓好“双减”工作，落实好“五项管理”。在做好校内课后服务工作的同时，学校将持续积极开展各类社会实践活动，让学生亲自参与，让学生走出课堂，参观企事业单位，参与社区服务等，发挥家长的特长，动员家长参与学校教育教学活动，家校携手共育英才。让学生亲眼目睹社会运作和发展，增强对社会的认知，培养社会责任感和公民意识。3.推动校本特色课程开发。我校将继续推进校本特色课程的开发，结合学校实际，推出更多符合我校校情的系列校本课程，积极协调多方力量，争取社会资源，推动课程落地，培养学生广泛的兴趣爱好，发展个性特长，形成办学特色和亮点，打造临潼区农村品牌名校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |