紫阳县高滩镇中心幼儿园
发布时间：
2025-04-08 10:01
| 单位名称 | 紫阳县高滩镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 紫阳县高滩镇街道 | |
| 法定代表人 | 向红 | |
| 开办资金 | 2150.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2270.46万元 | 1958.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。(一）强化安全管理工作，创建平安和谐园所。以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强安全教育和管理。年初，逐级签订了安全责任书，明确安全职责，规范管理。在园内做到定人定时对园所设施、设备进行安全检查，将发现的安全隐患及时排除或报修，确保园所时时安全稳定；在班内，要求各班教师制定安全教育计划并组织实施，使幼儿习得相关安全常识，获得初步的自我保护能力；通过家园栏、书面通知和当面交流等方式，向家长宣传安全知识，借助新闻报道的安全事例向家长普及安全教育，做好家长持卡接送及家长护学岗工作。（二）重视教研培训工作，促进保教质量提升。我园结合实际，制定“师徒结对”活动、“听课翻课”活动、“研经典”活动、“半日追踪”等形式多样的教研活动，提供学习与展示平台，推动园内教师积极投身于课题研究活动，真正做到“科研促教学”的目的。通过备课、写计划、参加教研活动、撰写教学论文等，进一步提高教师自身评析能力，认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。2024年度，我园每位老师都能坚持每天写好教学反思,并及时上交观察记录。在反思的过程中，教师在思索教育，在不断抛弃旧观念，吸纳新思想，促使了教师关注日常的教育教学工作，在写随笔的过程中，教师的教育观念不断更新，教学水平逐渐提高。（三）重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为有效预防“流感”等季节性传染病，卫生保健老师每日认真执行晨检，通过“一摸二看三问四查”来判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时联系家长送医院就诊，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散。在日常教学中，我园坚持做到每日“四查”，并且做好记录和资料的积累；班主任每日核查自己班内请假未入园幼儿的情况，并做好缺席记录，再由园长进行汇总记录。做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证，所以我园严格执行日消毒制，对幼儿的水杯和毛巾进行每日消毒制。我园自备体温计、消毒药水、创可贴等，对于感冒症状严重的幼儿我们会及时对其测量体温，并根据掌握的信息第一时间作出合理的安排。本年度，我园添置了体重和身高测量仪、视力测试器、专用药箱等等，为卫生保健工作的顺利开展作好了物质基础。（四）重视家园联系工作，构建家园共育环境 。召开家长会、家长半日开放活动，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。各班灵活采用家访，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。由保健教师定期更换保健宣传栏，帮助家长丰富幼儿保健常识；由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。（五）强化后勤培训工作，提高后勤服务质量。积极组织保育员参加各种形式的学习培训活动，如区级保育员培训，园级保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等；定期召开后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定后勤人员工作的进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法，进一步提高后勤人员的服务意识。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）保育教育尽心尽力。本年度，上学期招收178名幼儿，中、小班116名幼儿收取保教费83520元，大班62名幼儿免除学前一年保教费44640元，共收取伙食费144180元；下学期招收150名幼儿，中、小班86名幼儿收取保教费61920元，大班64名幼儿免除学前一年保教费46080元，共收取伙食费121500元。所有收费都按照物价局标准严格收取，无乱收费现象。（二）活动开展生机盎然。先后开展三八妇女节、植树节、劳动节等丰富多彩的活动，通过各种亲子活动的开展，拉近家园距离、促进家园协作，每次活动的开展，都能得到家长的一致好评，同时也获得了良好的社会反响。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.教师的专业知识和技能仍较为欠缺，无法满足少数特殊需求幼儿的教育需求。2.部分家长对幼儿教育的重视程度不够，参与家园共育活动的积极性不高，导致家园合作的效果没有完全发挥出来。（二）改进措施。1.邀请专家来园进行专题讲座，并选派骨干教师参加相关专业培训，提高教师在特殊幼儿教育方面的专业水平。2.改善教师的福利待遇，提供更多的职业发展机会，增强幼儿园对教师的吸引力，提高教师队伍的稳定性。3.加强对家长的幼儿教育知识宣传，通过举办家长学校、发放宣传资料等方式，提高家长对幼儿教育重要性的认识。针对家长的不同需求，设计多样化的家园共育活动，提高家长参与的积极性。四、下一步工作思路。（一）持续提升教育教学质量。进一步优化教学课程体系，根据幼儿教育发展的新趋势和幼儿的实际需求，增加一些具有前瞻性和创新性的课程内容。继续加强师资队伍建设，鼓励教师参加更高层次的学历提升和专业培训，计划与高校学前教育专业建立合作关系，开展课题研究和实习基地建设，提高教师的教育教学研究能力。（二）优化园所管理与服务。在幼儿管理方面，进一步完善健康管理和安全管理体系，引进先进的幼儿健康监测设备，如智能手环等，实时监测幼儿的健康状况；加强安全管理信息化建设，实现安全隐患排查、整改等工作的智能化管理。（三）深化家园共育工作。创新家园共育模式，除了传统的沟通和合作方式外，利用互联网平台开展线上家园共育活动，如线上家长课堂、亲子线上互动活动等。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |