永寿县马坊镇御驾宫幼儿园
发布时间：
2025-04-07 20:34
| 单位名称 | 永寿县马坊镇御驾宫幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班。 | |
| 住所 | 咸阳市永寿县马坊镇御驾宫街道 | |
| 法定代表人 | 刘叶叶 | |
| 开办资金 | 377万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 427万元 | 407万元 | |
| 网上名称 | 永寿县马坊镇御驾宫幼儿园 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位今年以来登记事项未发生变化。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园认真学习贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：开展的主要工作：园务管理：落实制度、明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，使园内各项工作得以顺利开展，我园积极加强教师职业道德修养，全体教职工共同讨论和完善绩效考核方案，建立长效机制；在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法执教，全体教职工能全心全意的为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。教师队伍建设：积极学习、全面发展全面贯彻落实师德师风建设工作我园组织全体教师多次通过智慧中小学平台积极学习张玉滚、刘芳等多位同志的先进事迹，学习他们甘为人梯的精神。学习后，老师们撰写心得体会，认真自我剖析并查找问题，即时整改，时刻以良好的师德和良好的精神面貌投入到工作中去。专业教师带头，全体教师积极学习与提升。我园在班级教师配比中，每个班级最少安排一名学前教育专业教师。在本学期教师业务学习方面，我园组织教师多次园内集体开展研讨活动、专业培训学习，每次学习前，老师们根据实际工作，带着问题去学习，在学习后积极分享学习体验和学习心得。认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》在研讨过程中，老师们结合《指南》分享自己所带班级管理经验以及优秀保教案例，并在与全体教师共同研讨中找出工作中存在的不足，及时改进。1、注重主题教育环境的创设。为了使幼儿得到更好的发展，我园十分重视良好教育环境的创设，营造宽松和谐的教育环境：园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等，这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐，也有助于幼儿更好的发展。2、注重活动内容的多样性、趣味性。在本学年户外活动器械增置中，增添了器械攀爬架。同时，为加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿身体素质，我们以传统游戏和现代游戏结合的方式开展跳圈、跳绳、跳皮筋、踢球、拍球、叠叠高等丰富多彩的户外活动。3、积极开展区域游戏积极组织幼儿开展区域活动，倡导幼儿在各种区域游戏中获得更好的发展，做到活动有记录，记录有分析，分析有具体策略，老师在实践中不断改进、不断调整活动组织形式和方法，使幼儿更乐于参加区域游戏活动。开展形式多样、内容丰富的保教活动。组织开展传统节日类、感恩类和幼儿兴趣探索、技能类等大型活动。认真制定各项计划，结合计划开展工作园务处每学期初认真制定本学期工作计划于月活动安排，做到条理清楚、安排细致，结合教师工作计划认真开展所有活动。做好课题研究本学年，我园组织教师成立课题小组，完成了市级课题《3-6岁儿童活动应用行为观察与研究》的申报工作及结题鉴定工作，在实施过程中，严格按照计划落实课题最初计划，课题组成员们认真走好每一步，完成了幼儿各项能力的发展，教师业务水平的提升，家园合作与交流的进一步发展。开展“书香飘御幼，好书推荐”活动营造书香校园氛围。本学年，我园为倡导全体教职工多阅读、多学习，专门购买多本书籍以增强我园教师队伍的理论知识、积极交流，共同营造书香校园的的文化氛围。三、开展教研活动，以教研促教学质量（一）计划实施从我园实际出发，以探讨和实践为重点来开展教研活动，教师能结合学期活动安排计划表认真执行每月、周计划开展各项活动。积极开展多项特色教育活动秋季新增体能大循环和特色体育活动，在本学期的体能训练中，我园幼儿发展了一定的平衡能力、动作协调性、灵敏度。观摩课1.“同课异构”活动“同课异构”观摩课活动，让老师深切地感受到在“同”的要求下凸显出的多元各“异”的教学魅力。同时提升了教师们的教学能力和反思能力。在每学期的观摩课活动中，认真落实“每师一课”扎实进行“每听必评”，引领我园全体教师在教研中学习，在观摩中成长。2.推门听课活动由园长带领教研组进行随机推门听课，以发现并解决日常保教教育活动中存在的问题。3.青蓝结对工程在本学期工作中，我园依照教师培养计划，继续加强骨干教师的培养，实施我园骨干教师与新教师的青蓝结对工程。撰写教育教学反思、随笔和论文。一日活动合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有两小时的户外活动时间，同时注意调动幼儿参与活动的积极性使幼儿得到更好的发展，注重老师、幼儿、家长共同获得发展。四、家园共育：科学育儿、共同发展《幼儿园教育指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴。根据《纲要》的指导思想，我们围绕着争取家长的理解和参与、提高家长教育能力开展我们的家长工作。一是以活动类为家长呈现幼儿在园一日活动，如家长会、家长半日开放日活动、家长助教等形式，向家长科学育儿知识，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。二是主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，反馈幼儿在园情况，三是通过召开家长代表和膳食委员会、家长问卷等形式广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议，并获得家长的一致认同，共同促使幼儿的发展。五、做好卫生保健方面，确保幼儿身体健康保育工作关系到幼儿的生长发育和身心健康。为了提高全体教师的保育素质，刘园长做了总体安排及要求，组织教师学习《陕西省幼儿园保育员工作指南》并定期进行《指南》学习和考核，园内还对老师在入园、幼儿物品清洁消毒、组织幼儿进餐、午睡等方面进行了培训，使得我园保育工作向规范化、科学化进行。在常规卫生保健工作中，做好园内的清洁与消毒、幼儿疾病预防等；有针对性地根据季节和疾病的流行情况，利用班级微信群和LED大屏向家长宣传育儿保健和护理的科学知识，使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作；有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和良好卫生行为习惯的培养；认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作，不定期抽查、指导。六、加强幼儿园安全工作，确保师幼人身安全校园安全是幼儿园工作的重中之中，我园全体教职工有“安全第一”的意识，并认真做好安全工作。安全小组不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查，发现问题及时整改，防止一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动，并把幼儿安全作为重要工作，我园邀请辖区派出所进行安全讲座辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的事故的发生。（一）各项安全责任书签订（二）安全主题活动提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园实行每天活动前5分钟、离园前30分钟有针对性地对幼儿进行安全教育，坚持每周五及节假日前必上一节安全主题教育活动并有活动记录。（三）应急演练防拥挤、踩踏、防拐骗、消防、交通、地震、食品安全和校车演练等以增强师幼的安全意识和自保能力。保卫人员能按要求做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关，杜绝了一切饮食事故的发生。七、本学期工作亮点1.在本学期工作中，我园的教育教研工作得到了质的飞跃，实现了市级课题“零”突破，通过教研组的努力，完成了市级课题《3-6岁儿童活动应用行为观察与研究》的申报工作及结题工作，在实施过程中，严格按照计划落实课题最初计划，课题组成员们认真走好每一步，完成了幼儿各项能力的发展，教师业务水平的提升，家园合作与交流的进一步发展。2.创造安全环境提高自我保护意一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从全、序、严、细入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。3.活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以保教并重、面向全体、全面发展为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、绘画、手工等)、运动课程（绳类、球类等)，大班扎染以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础。4.在环境创设中体现文化。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。春季开学初和秋季开学初，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。展望后期工作，提出初步设想: 经过一学年的努力与实践，我们发现在幼儿园的许多方面还存在问题。1、主题化环境创设如何更好的体现幼儿活动留痕。改进建议：2、多提供教学展示和评比的机会，鼓励教学创新。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 资质认可文件《事业单位法人证书》有效期：2022年3月2日——2027年3月2日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |