永寿县青少年校外活动中心
发布时间：
2025-04-07 20:30
| 单位名称 | 永寿县青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 参与制定全县青少年校外活动工作规划，指导协调全县青少年校外活动工作，做好全县青少年校外活动，提供场所管理和服务工作，有计划地组织全县青少年学生参加各种健康有益的校外活动，举办各类特长培训班，培养青少年的艺术特长，劳动技能和科技创新能力。 | |
| 住所 | 永寿县新永路2号 | |
| 法定代表人 | 黄健身 | |
| 开办资金 | 99万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 159万元 | 147万元 | |
| 网上名称 | 永寿县青少年校外活动中心 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能够严格按照《事业登记管理条例》和实施细则有关规定执行，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、加强学习提高素质活动中心引领着县域内校外教育教学发展的方向，担负提升基础教育教学研究的水平的任务。因此我们始终把学习作为一项政治责任，一种精神追求。二、精准扶贫重在实效精准扶贫点在马坊镇御驾宫村，为掌握教育工作实情，提高教育扶贫实效，积极开展进乡村、进学校、进家庭“三进”活动，就教育精准扶贫工作进行了专题调研，进一步摸清了全镇教育特别是边远山区学校办学情况，并就如何有效实施教育精准扶贫进行了思考。组织选派了优秀教研员到偏远地区学校、薄弱学校助教援教，定期组织骨干教师、学科带头人援助农村学校开展兼职授课和教学交流活动，为农村学校教师进行示范指导和传、帮、带，有效提升农村教师师能素养。与精准扶贫脱贫工作结合起来。组织党员、教排舞蹈，说相声，练弹唱，带头读懂政策、用活政策，带头创新创业，真抓实干，帮助贫困群众提高思想认识，发展产业，增加收入，在帮助群众脱贫致富中体现党员作为。常年免费开放航模、四驱车，科技小制作、图书阅览、体育活动室等部室。并对家庭困难和有残疾的学生及留守儿童实行费用减免政策。同时，也走出了适合自己发展的道路，根据青少年的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对学生进行艺术教育和思想道德教育，寓教育于活动之中.二、规范管理，建立健全各项规章制度。无规矩不成方圆，为了强化中心的管理，逐步向规范化、科学化迈进，通过广泛调查研究，围绕中心的发展，制定出台了《教职工工作职责》、《教职工量化考核细则》、《考勤制度》、《学员守则》、《部室管理制度》以及《外聘教师管理制度》等一系列规章制度，做到职责明确，管理有序，有章可循，实现了用制度管人管事。三、强化部室建设，全面优化育人环境。随着双高双普工作的推进，在原有设备的基础上，多方筹措资金，购置电钢琴20架，电子琴15架，古筝10台，跆拳道垫子一套，画架50多付，图书架10个，展板10个；粉刷墙面1500平方米，油漆墙裙、门窗300平方米，安装防盗门9个，并在一楼大厅添置宣传橱窗6个，各楼层悬挂师生书画作品12幅，名人画像30多幅，为学员提供一个宽松舒适的学习环境，使学员在中心学的舒心，玩得开心。四、强化措施，切实提高教职员工的整体素质。中心立足实际，卓有成效地开展教师培训，采取“走出去、请进来”的办法促进了教师素质的全面提升。今年先后委派9人次参加了省校外联组织的音乐、美术、舞蹈、体育、科技、机器人、航模以及校外教育网络培训等。中心还充分利用各种活动加强师德建设，规范教师行为，成立了党的群众路线教育实践活动、师德师风建设、行风评议工作领导小组，制定了各项活动实施方案，与各位教职工签订了“创、选、评”目标责任书，并对教职工的师德进行量化考核，进一步规范校外教育的施教行为。真正做到群众路线教育与校外教育两开展、两促进、两不误，有效推动校外教育工作持续、健康、和谐发展。进一步增强了广大教职员工热爱校外教育事业的信心，充分提高教师教书育人的良好氛围.五、多策并举，切实加强安全防范工作。在活动期间安排专人值班，及时对学员进行安全教育，并下发告家长书，要求家长配合中心做好安全工作。积极开展“预防地震紧急疏散演练”、“预防自然灾害、火灾疏散演练”活动，提高学员的安全防护意识和自护自救能力。加强门禁制度和领导带班、教师值班制度，严禁社会上的闲杂人员或车辆进入活动区域，确保了师生的人身安全和中心的财产安全，一年内无不安全事故的发生.六、2025年工作设想：（一）、加强政治理论学习，促使校外教育科学发展。在全体教职工中开展以“讲政治、强业务、守规范”为主题的创建学习型单位活动，通过学习转变思想，转变工作作风，提高工作效能。引导教职工在实践中学，在工作过程中学，形成“学习工作化，工作学习化”的良好氛围。坚决杜绝教职工上班散漫、迟到、早退，等现象，严格岗位工作纪律。（二）、强化活动场所建设，提高校外教育管理水平。 1、环境优美，设备先进的活动场所是青少年培养兴趣，提升能力，快乐成长的乐园。本年度，中心继续加强活动场所硬件建设，优化各部室资源配置，加强中心文化建设，美化中心,文化长廊及各部室文化建设。努力创建一个优美、舒适、先进的校外活动场所，更好地服务广大青少年.2、加强中心网络社区建设。建立一套行之有效的运行机制，建立健全中心各项管理制度，掌握省校外教育工作动态，及时上传中心工作视频、图片、文字等资料。适时了解陕西省校外教育网络资讯，充分展示中心校外教育成果，展示师生风采，并积极参加陕西省校外联组织的各项网络活动.3、进一步完善部室管理制度、外聘教师工作职责、学员公约等。制度涉及行政、教学、科研、活动、财务、安全、后勤各个方面，确保各项工作有效开展，不断提高校外教育管理水平。全力打造四个“中心”，即永寿县校外教育组织中心、骨干教师培训中心、教育科研培训中心即青少年的校外活动中心.4、积极探索和建立校内外教育有效衔接机制，精心设计开发与学校教育教学有机结合的项目。精心组织学生到活动中心参加社会实践活动，并列入活动中心短期规划，力争使城区的每个学生每学期都有到活动中心参观和活动的机会，实现校外活动与学校教育相互补充、相互促进，消灭白日空现象.（三）、强化校外教育活动内涵，提高青少年综合素养。1、以“艺术培训班”为品牌，搞好特长培训活动。重点抓好美术、书法、舞蹈、声乐、电子琴、钢琴、古筝、跆拳道、航模、四驱车、乒乓球、棋艺等专业的培训工作，其次，将不断扩充和丰富活动的形式和种类，拟增设机器人、陶艺、小提琴、象棋、围棋等专业，使更多的学生有参加活动的机会，从而提高学员的综合素质。发挥校外教育阵地作用.2、以“活动”为载体，挖掘潜能，张扬个性，组织学员参加各级各类校外教育活动。做到以活动促工作，以比赛促发展，开展各种竞赛活动。结合节假日组织开展多样的主题教育、艺体活动、公益服务、参观访问等活动，寓教育于活动之中，推动全社会关注校外教育的发展。同时，积极组织学员参加省市县各级各类的活动，为学员提供展示自我，锻炼自我的机会.3、以“培训”为平台，培养兴趣，发展特长，精心设计开发与校外教育教学有机结合的培训科目。因地制宜开展科技、艺术、体育等培训班，努力增加新的培训项目，拓展培训内容，积极探索参与式、体验式、互动式的教学方法，引导学生自主学习、探索学习、合作学习，寓思想教育于培训中，促进学员的全面发展。让更多的少年儿童参加到校外活动中来，以远离网络游戏带来的不良危害，让学员在校外教育中获取知识，学习技能，陶冶情操.总之，2024年，我中心以创建学习型机关为目标，以学校教育教学质量提高为核心，把校外教育队伍的打造和建设作为抓手，努力培养合格队伍，致力构建教育理念与教学实践之间、教育机关与基层学校之间、教育管理与一线教师之间的桥梁，为他们搭建多种平台，创造良好的学习工作环境，奋力实现教研新跨越，理念新发展，成果新突破，为促进我县教育教学质量再上台阶而努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |