榆林市第二十六幼儿园
发布时间：
2025-04-07 15:23
| 单位名称 | 榆林市第二十六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施学前幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市祥安路北永安路南 | |
| 法定代表人 | 韩景睿 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 546.11万元 | 3789.92万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十六幼儿园.公益 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进教师队伍建设。（一）聚焦思想铸魂，深化理论武装全年开展党纪学习教育读书班14期，组织专题党课1次、党纪知识测试1场、研讨交流3次，系统研学《党章》《纪律处分条例》等核心法规，推动党纪教育走深走实。创新实施红色基因浸润工程，利用建党103周年、建国75周年契机，开展爱国主义主题教育活动，通过童心向党烛照未来等特色项目，将党史教育融入幼儿教育体系，构建浸润式红色启蒙课堂。强化组织锻造，夯实战斗堡垒作为第三党建红旗联盟成员，我园深化五同共建机制，年内组织小河会议旧址、神泉堡革命纪念馆等红色研学4次。严格党员发展全周期管理，构建启蒙-培养-考察-发展四维体系，实施双培养工程：建立党员教师成长档案，通过教学技能大赛、同课异构观摩等活动提升李蕊等4名党员教师的专业辐射力；同步将骨干教师张晓琦、樊池纳入积极分子梯队，实施理论+实践双轨培养，本年度已发展1名新积极分子。开展教育家精神主题演讲等师德建设活动。二、加强德育工作，提高德育效能。（一）多维赋能强根基，构建教师成长生态链构建四维一体培养体系，推动教师专业成长。实施专家领航计划，邀请陕师大附幼等名园专家入园开展讲座、观摩指导12次，通过传帮带提升教育理念。建立常态化学习机制，组织教师系统研读《学前教育法》《纲要》等法规，开展读书分享会8期，撰写读书笔记200余篇。搭建走出去平台，选派教师参加国培、省培等外出研修7次，返岗后开展二次培训覆盖全员。强化技能提升工程，每月开展舞蹈创编、钢琴弹唱等专项培训，逐月考核半日活动设计、家园沟通等核心技能，教师儿童文学创编案例获区级奖项3项。保育队伍实施双轨培养，通过明师课堂研修、技能大赛淬炼，姬俊雅等教师在省市保育大赛中斩获综合奖项6项。创新班级管理机制，开展优秀班主任经验分享会4次，组织案例分析会6场，形成问题共研、经验共享的良性生态。（二）教研驱动提质量，打造研究型教师团队确立和悦教研品牌，构建三阶教研体系。开展集体大教研11次、年级组教研20余次，聚焦游戏化课程建设、幼儿行为观察等核心议题。建立观察-分析-改进教研闭环，教师每月撰写教育随笔、案例分析，依托AI评价系统生成观察报告120余份。开展同课异构一课多研实践活动，组织园际交流、听评课教研15次，李蕊副园长精品课例获区级三等奖。实施课题引领战略，在研省市级课题14项，其中4项市级微型课题顺利结题，省教师改革项目进入结题评审，科研成果转化率显著提升。（三）实战演练促提升，锤炼教育教学硬实力创新以赛代练机制，每月开展技能考核，涵盖弹唱、绘画、半日活动设计等6大模块。举办保育员技能大赛、青年教师基本功大赛，邀请专业导师开展钢琴、声乐专项培训，教师专业技能达标率同比提升25%。构建教学观摩三阶体系，分年级组开展公开课展示，童宇星等教师优质课获园级表彰，高婵副园长大班健康活动入选区级优秀案例。（四）阅读浸润润心田，书香滋养教育情怀深化悦读越美品牌建设，开展主题阅读活动4期，打造班级语言区12个，形成师幼共读-亲子共读-同伴共读立体模式。组织书香班级评选，教师阅读笔记在园刊发表15篇，幼儿绘本创编作品获区级奖项2项，阅读环境创设案例被姐妹园推广。（五）课程革新显特色，游戏点亮童年生成中班《自然有蘑力》、大班《数字龙》等游戏化课程案例15个，开展游戏周系列活动，形成《杯杯精彩》《高速公路》等优秀游戏案例，幼儿游戏视频获市级平台展播。课程实施突出儿童视角，中班组《晒秋》等课程故事被家长誉为有温度的教育。（六）保教融合优服务，品质保育树标杆实施保育员双培双提工程，开展专题培训6次，研读《陕西省保育工作指南》制定标准化流程，针对餐点管理、消毒规范等开展问题式教研8次。保育团队在省市大赛中获奖6人次，其中姬俊雅教师获省级综合三等奖，保教质量跻身区域前列。三、加强常规管理，注重细节落实。园内狠抓教学常规，细化目标要求。2024年，学校进一步细化目标责任管理，实行各部室分岗执行，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善班级常规管理制度，定期针对班级常规和园内常规进行培训，扎实推进教研教改。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。1.安全管理制度化我园安全管理机构健全，本学期未发生重大安全责任事故。每学期按照计划和相关要求适时开展安全教育，并且结合幼儿一日常规对他们进行安全教育。同时组织全园教职工、幼儿进行安全演练等活动，收为预防突发事件紧急疏散奠定基础。除此之外我园通过召开家长会、家委会，利用公众号、家长群等做好安全宣传工作，发送安全通知，进一步强化了幼儿、家长的安全意识，坚持四位一体护学岗，确保幼儿安全离园。2.卫生保健规范化明确《卫生保健工作实施细则》，每年制订健康教育工作计划，并定期对儿童、家长、教师开展健康教育。园内教师、幼儿每学年体检一次；幼儿接种证查验率达100%；坚持做好晨午检，每天进行缺勤幼儿跟踪登记，减少传染病的蔓延，园内禁止吸烟；每周检查环境卫生、清洗玩具；卫生洁具各班专用专放；幼儿一人一巾一杯也按规定消毒；每天对活动室进行次氯酸喷雾消毒，门把手、水龙头、擦手毛巾每天消毒；并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。3.食品安全精细化有专人负责幼儿膳食营养管理，合理配餐。保证幼儿合理膳食。加强食品安全管理，自觉接受食药监局的监管。食堂工作人员严格执行食品安全相关文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品、添加剂有专人专门管理。按要求做好每天的食品留样工作。本学期迎接各级各级检查，得到了检查组的一致好评。五、严格规范公物财务管理幼儿园进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益1.接待全省幼儿园园长高级研修班五十多人的参访,深入高新八幼、九幼、十幼督导考核新教师培养培训工作。深入延安市志丹县第四幼儿园、榆阳区三十八幼指导课程建设及自主游戏开展；幼儿园骨干团队深入高新十一幼指导开园环境创设工作。骨干教师童于星老师应市教研室邀请分别前往横山二十五幼、米脂进行观摩课展示。2.一年多来依托韩景睿优秀园长工作室的优质资源，迎接来陕南关中的姐妹园观摩交流，针对工作室园内文化课程建设进行研讨，真正发挥园所辐射引领作用为全市乃至全省学前教育高质量发展贡献力量。3.2024年我园在双常规考核中名列前茅，2月被榆林市科技局认定为榆林市秦创原筑梦小屋项目试点学校，9月被榆阳区区委区政府评为教育工作先进集体，12月在榆阳区第六届亲子绘本剧创意展演活动中荣获二等奖。4.本年度开展社区环境整治、政策咨询等志愿服务20余次，惠及群众千余人次；深化百队万人行动，组建党员先锋队参与文明交通引导等常态服务；打造政策直通车平台，李蕊副园长受邀参加塞上先锋直播间，开展政策解读专场3期，线上互动解答群众问题200余条，相关做法被市级媒体报道。通过三单管理（需求清单、资源清单、项目清单）推动我为群众办实事精准落地，累计解决学位优化、家园共育等民生问题12项，家长满意度达98.6%。七、目前学校存在的问题1.领导班子经验不足，我园的领导班子由年轻、有激情但经验相对较少的人员组成，缺乏管理所需的经验和技能。2.师资力量不足，由于在编教师较少，临聘教师队伍不稳定，加上大班额和教师休产假等因素的影响，难以满足幼儿园对教师的需求，影响教学质量。八、整改措施一加强领导班子培训，定期为领导班子提供管理和教育方面的培训，提高他们的专业素养和实践能力。二是加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和专业素养。同时，通过良好的待遇和激励机制，吸引和留住优秀的教师。九、下一步工作计划1.继续深入开展党史学习教育。2.加强教师队伍建设，提升教师的保教水平，为学前教育的高质量发展提供保障。3.进一步深化文化建设，形成具有园所风格的园歌、园刊以及吉祥物等文化标识，让文化深入人心，浸润师幼，和谐发展。4.不断完善评价体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月被榆林市科技局认定为榆林市秦创原筑梦小屋项目试点学校；2024年9月荣获榆阳区区委区政府评为教育工作先进集体；2024年12月榆阳区第六届亲子绘本剧创意展演活动中荣获二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |