榆林实验小学
发布时间：
2025-04-07 14:56
| 单位名称 | 榆林实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 榆林市青山路中段 | |
| 法定代表人 | 马随成 | |
| 开办资金 | 1507.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1507.36万元 | 1345.85万元 | |
| 网上名称 | 榆林实验小学·公益 | 从业人数 118 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，2024年4月23日变更了开办资金，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作（一）党建领航：提升政治素养，坚定信念1.加大政治学习，守好初心一是政治学习。学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神以及《中国共产党纪律处分条例》。开展集中学习8次、交流研讨8次、主题党日4次。二是召开会议。召开支部委员会专题研究意识形态工作6次。2.加强组织建设，夯实堡垒一是组织建设。制定党建工作要点，召开党组会议专题研究党建工作6次、党风廉政建设2次、意识形态工作2次。二是“三会一课”。我支部共召开支委会23次，党员大会3次、开展主题党日1次，支部书记、支部委员带头讲授党课2次，定期召开专题组织生活会，深入开展批评和自我批评。三是党员培养。实施党员“双培养”机制，即把优秀教师培养成党员，把党员培养成教学骨干，促进党员队伍整体素质提升。培养入党积极分子2名，预备党员2名，预备党员转正式党员1名。四是政治生日。学校党支部牵头市直教育系统第三党建红旗联盟，先后2次赴靖边小河会议旧址、佳县神泉堡革命旧址开展“追寻红色足迹、汲取奋进力量”主题党日活动，先后为22名党员印象深刻的“政治生日”。3.深化廉政建设，筑牢防线（1）党纪学习。学校党支部成立了党纪学习教育领导小组，先后召开两次会议对党纪学习教育进行部署、推进，确保党纪学习教育的各项工作真正落到实处。（2）廉洁从教。严守“四风”问题回潮反弹。（3）自查自纠。按要求开展公职人员和领导干部亲属违规从事营利活动“八小时之外”的风险隐患自查和上报。（二）德育先导：润德启智，彰显特色为促进学生“德智体美劳全面发展”，以“学科课程开设+活动开展”为载体，大力开展德育实践活动，在五育并举、特色办学等方面不断探索，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。1.班级文化建设，推陈出新（1）教室美化。组织各班级对教室进行美化，张贴班级公约、班级规章制度，值日表、时间表、课程表，每月更换班级园地；开辟教室绿植一角，既美化教室环境，又增强学生环保意识、促进学生身心健康。（2）文明守纪。坚持以“七彩阳光”“阳光少年成长足迹”的评价活动为抓手，让学生由知文明、守纪律成长为品格健全的合格小学生。（3）道德素养。开展立自护、文明守纪、诚实勤奋、节俭勤劳、友善感恩等主题活动，各班通过不同形式的展示，提高了学生的综合素质。2.提高育人水平，活动绽放（1）“三展”并举。组织组织美术组、科学组、书法老师全面创新落实“三展”活动。（2）实践体验。三月集中开展学雷锋活动月系列活动。四月初，组织全体少先队员前往当地烈士陵园或革命纪念馆开展扫墓活动。（3）赛出精彩。3.加强队伍建设，提升管理（1）组织论坛。2024年，我校共召开两次班主任论坛，全校33名班主任全员参与。史莹等八位老师就班级管理不同细节进行主题分享，为所有班主任在班级管理中指明方向。（2）家校共建。本年度我校组织召开了四次家长会，共计7600余人次参加，切实让家长更加深刻了解学校教育教学情况。（三）教学为本：聚焦核心，教研一体紧紧围绕教育改革的新要求，以“双减”政策为主线，夯实“五项管理”，优化“三个课堂”建设，认真落实2022版《新课程标准》，加强教育教学常规管理，保障了学校教育教学工作有序、高效开展。1.多措并举狠抓常规管理（1）制度落实。全面梳理与优化各项制度，新增《教职工考勤精细化管理办法》《校园物资采购审批细则》，修订《教职工周工作量考核标准》，落实《考勤公约》。（2）硬件投入。加大校园硬件设施建设，及时购置教育教学用品，严格固定资产的管理。对学校大门外墙进行了美化、亮化。（3）日常维护。对学校设施及时维护和更新，按时养护绿植，认真打扫卫生，保持环境整洁美观。2.加大教师培养，提升素养（1）组织活动。实施“教师素养提升工程”共6次，面向全市开展“名师大讲堂”2次，涉及语文、数学、道法、科学等学科。（2）参加培训。一年来，组织教师参加校本培训300人次、市级培训39人次、省级培训12人次。3.细化常规管理，规范教学（1）细化管理。一是对转入学生进行学期摸底、办理、完善学籍档案，为家长做好学籍变更服务并及时向市及部门上报学籍动态监测报表；二是做好控辍保学工作，严格落实入户调查与动态监测相结合的方式。三是抓好教材管理，按照学籍人数分发各类教材。（2）课堂管理。加强日常巡课、抽查课、推门课力度，执行校长、教导处、学科骨干深入一线课堂听课评课，做到每日巡课反馈。安排骨干教师听评推门课164节，抽查课86节。（3）“双减”工作。一是抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。二是根据“双减”政策要求，持续规范教师作业设计，严格控制学生作业总量，在“质”与“量”上落实落细；学校加大评价检查、调研、指导力度，深入指导教案及作业质量，保障教学质量提升。4.创新研学一体，转化成果（1）基础教研。组织语数英教研组校级大教研活动4次，综合组各5次，各年级组教研活动30次。（2）集体备课。组织集体备课30次，学科组内集体备课26次。（3）三课四维。统筹安排学科组内会商课、七彩阳光精品课、教研组内研讨课。5.扩大校际交流，互学互鉴（1）校际交流。与陕西师范大学附属小学建立了友好合作关系，开展“名师大讲堂”2次。（2）教师互动。组织教师到外校观摩学习8人次，学习先进的教学经验与管理模式；接待外校来访交流3次。共同开展教研活动、教学竞赛、学生社团交流等活动2场次。（四）安全保障：坚实后盾，贴心守护1.完善规章制度，守护平安（1）制度建设。一是修订完善《榆林实验小学校园安全应急预案》《榆林实验小学校园门禁管理规定》等制度四项。二是落实门卫、安保人员管理制度。三是落实学校安全应急预案制度。（2）落实责任。落实签订责任书、告家长书制度。（3）隐患排查。一是每日对全校进行安全排查，重点盘查值班室、教室、走廊、学生活动区、水、火、电及小学生的玩具和高年级的管制刀具等方面。二是两放学清校安全检查。2.增加安全设施，防范风险新增监控摄像头6个，实现校园监控全覆盖；维修更换消防器材15件，设置了安全警示标语等，确保消防设施完好有效。3.加强安全教育，增强意识（1）安全教育。开学第一课定为安全法制教育课，围绕消防安全、交通安全、传染病防控、防溺水、校园安全等主题。（2）安全宣传。通过校园橱窗、LED大屏、展板、微信公众号、致家长一封信、班级群等方式大力向全体师生家长宣传安全知识。（3）校园欺凌。本年度，对所有班级进行了校园欺凌安全排查两次，发现线索16条，经班主任一一核实，已全部处理。二、取得的主要效益2024年1月评为2022年度行政事业性国有资产报告优秀单位和榆林市第七届冰雪运动会优秀组织奖；2024年3月获2023年度“十佳党建品牌”优秀案例和文明校园、榆阳区2024年中小学生运动会篮球项目（小学女子组）第三名。郭巧玲、李欣等12位教师申报了12个市级课题，全部成功立项；李彩霞、张凡宁两位老师成功申报区级课题2项；目前在研课题17项，本年度有13个区级课题结题，成果申报15个。刘宇菲、高欣宇等37位同学参加榆林市第二十四届作文大赛获奖；冯翛然、曹辰华等7位同学获得2024年全国信息技术创新与实践大赛、机器人大赛选拔赛等次奖，杨奕博、赵御腾等5位同学获得等次奖；路宇涛、姚雨宸、白诗茵三位同学获得2024年小小科技辅导员大赛等次奖；赵禹程、姜炯帆等9位同学获得2024年“飞向北京·飞向太空”陕西省青少年航空航天模型教育竞赛榆林分站赛暨榆林市青少年科技模型教育竞赛等次奖。先后确认了73名建档立卡的贫困学生，全年人均资助654.8元，共计47800元，同时指定帮扶老师，并提供营养早餐。三、目前存在的问题是：1.创新意识不强，活动单一。2.宣传力度不足，渠道单一。3.部门沟通不畅，衔接困难。四、整改措施进一步加强学习，打开思路和眼界，多思考、多努力，创新拓展，将活动趣味化、新颖化。充分利用学校官网、微信公众号、抖音等新媒体平台，以及班级群、家长会等传统渠道，对各项活动进行全方位、多层次的宣传。提前发布活动预告，活动过程中及时推送精彩瞬间和成果展示，活动结束后进行总结报道。有待进一步提升沟通协调方法和策略，争取实现决策与执行的无缝衔接，成为团队的黏合剂、工作开展的催化剂。五、下一年度工作计划2025年我校将坚持全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，带着全社会的关注、带着孩子们的梦想，持续改进工作方式，优化工作流程，创新性工作，推动学校各项工作迈向新台阶，为师生创造更优质的教育环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |