紫阳县红椿镇中心学校
发布时间：
2025-04-07 14:25
| 单位名称 | 紫阳县红椿镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县红椿镇街道 | |
| 法定代表人 | 代立志 | |
| 开办资金 | 5114.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5104.55万元 | 5301.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 94 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）德育工作，塑造学生灵魂。不断完善德育工作机制，健全组织机构，加强德育工作队伍建设。扎实开展了丰富多样的德育活动，组织主题班会、观看爱国影片20余次，进行国旗下的思政主题讲话16次，定期更新校园宣传板报。利用重要时间节点，开展“我与国旗合个影”“歌咏比赛”“慰问老人”等红色主题教育活动。重视文明礼仪和卫生习惯教育方面，立足课堂育人主阵地，充分挖掘教材中的德育素材，全年累计开展社团活动600余次，未成年人思想道德建设工作得到持续加强。（二）校园安全，稳定局面巩固。建立健全管理机制和管理体系，严格落实第一责任人职责，层层压实责任，形成了齐抓共管的良好工作局面。强化宣传教育，落实“1530”工作法，规范缺勤追踪和请假管理，精细化的班务管理日志成为学校的一大特色。重视心理健康安全教育，开齐上好心理健康课程，开展各类心理健康教育活动10余次，帮扶特殊心理问题学生30余人。通过开展“大家访”活动，累计帮扶留守儿童500余人，确保了特殊学生的健康成长。（三）艺体教育，特色日益凸显。按照国家课程标准，开齐开足音体美课程，开设23个艺术类社团。充分发挥学校现有师资优势，举办丰富多彩的艺体活动，定期开展校园艺术节、科技节、春秋季运动会及小型体育赛事。积极组队参加县级体育赛事，成绩优异。本年度我校中学生男子排球队荣获紫阳县中学生排球联赛第一名，并成功取得市级联赛资格；多名学生在“保护大秦岭争当小卫士”书画比赛中获奖，1名学生参加陕西省民歌大赛，荣获“优秀少儿歌手”荣誉称号，艺体教育的蓬勃开展，有力地促进了学生身心健康的全面发展。（四）常规管理，精细提升质效。按照精细化管理的思路，狠抓教育教学常规工作。教育教学有计划、有总结，坚持每月进行1次常规检查，共查阅教学计划90余份，累计检查教案5499篇，从安排、检查、公示、反馈到结果应用，形成了完整的闭环管理。（五）教研工作，培育优质师资。立足课堂主阵地，扎实开展常规听评课活动。骨干教师上示范课20余节，校领导带头参与同课异构、教学研讨活动。定期开展理论学习、网络研修、“微课”制作等各类专题培训，开展“青蓝结对”活动，联合教共体成员校举行“同课异构、协同提质”教研活动，不断提升全体教师的教学业务能力。（六）教育保障，全面落实到位。加强惠民政策宣传，精准统计困难学生信息，严格审核评估认定流程，及时发放资助资金。积极争取“唐铭助学”“丽姐助学”等项目，确保每一位家庭经济困难学生都能得到资助。绷紧“双线七长责任制”链条，强化对困难留守儿童的帮扶力度，“控辍保学”工作成效显著。二、取得的主要社会效益和经济效益。2024年秋季学期，学校招生49人，其中，小学一年级10人，初中一年级39人，现有学生210人。学校的软硬件设施均取得了突飞猛进的发展，校容校貌焕然一新；学校食堂全面推行校园食品安全“十统一，六到位”管理模式，食堂的食品安全管理水平得到显著提升，得到家长的好评，受到上级部门的肯定。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：学校教学质量还相对靠后；学生管理还亟需加强；部分教师的内驱动力还未得到深度激发。（二）改进措施：优化强化教学常规管理，做好定期问题分析，有的放矢抓质量；不断创新学生管理模式，充分发挥学生自主管理的积极性；抓好教师激励制度建设，充分激发教师自我成长的内驱力；进一步精细化做好常规，既重安排更重督查，确保工作落实落细。四、下一步工作思路。（一）提升师资队伍。持续抓好教科研工作，为教师创造更多学习和提升的机会，鼓励教师积极参加各类业务竞赛。继续做好听评课活动，领导班子带头上示范课，增加推门听课的频率，扩大听课范围。依托程本平优能工作站的引领作用，助力“精耕团队”青年教师快速成长，打造一支高素质的师资队伍。（二）强化艺体建设。持续抓好艺体教育，开足课时，提高教学质量。提升艺体赛事活动水平，积极组队参加市县艺体赛事。重视心理健康教育，上好心理健康教育课，每月开展一次心理团辅活动，切实保障学生的身心健康。（三）夯实基础提质量。对照《安康市义务教育阶段教学管理常规》和规范办学行为细则，扎实推进“五项管理”，落实“双减”政策，提高课后服务质量。抓住课堂教学这个关键，狠抓教师备课和作业批阅情况，坚持每月进行一次常规检查，强化问题整改，通过规范化、精细化的常规管理，推动教学质量整体提升。（四）压实责任护校园。层层压实安全管理责任，定期开展法治讲座、家长会、隐患排查等活动，有效防范和化解重大风险隐患。落实“1530”安全工作机制，规范班务日志管理，对问题学生进行有针对性的重点管理。明确家长的安全监管责任，对于无监护人的特殊学生，落实代理家长制度，共同守护校园安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被县教体科技局授予2024年“教育工作先进单位”荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |