西安市临潼区新市初级中学
发布时间：
2025-04-07 11:35
| 单位名称 | 西安市临潼区新市初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区新市街道东段 | |
| 法定代表人 | 杨进 | |
| 开办资金 | 1101.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1315.89万元 | 1335.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.一年来，我校始终牢记教育使命，积极致力于提升办学质量，严格落实“安全工作是底线，教育质量是核心，教师专业化发展是任务”的“三个一”管理思路，为学生提供优质的教育环境和丰富的学习资源。严格落实党组织领导的校长负责制。班子成员年龄、结构合理，实行分工负责制，认真落实“一岗双责”和主体责任，确保教育教学质量和管理工作顺利进行。严格落实相关法律法规和教育政策要求，建立健全各项规章制度，确保教学活动合法合规、科学有序，促进学校健康发展，为学生提供优质、公平、有序的教育。2.严格落实“五项管理”和“双减”政策要求。结合学校实际制定具体实施措施，鼓励老师结合学生实际情况优化作业设计，积极探索校本作业、特色作业、拓展作业等，因材施教。学校制定具体的班级建设方案及班级管理制度，通过班风、班训“一班一特色”增强班级凝聚力，促进学生全面发展。学校共有学生社团16个，涉及文学、艺术、科技、体育和思维拓展等各个方面。推出了有特色、有影响、有创新、有实效的精品社团活动，实现了内容创新、形式创新、手段创新、机制创新。3.严格按照国家课程计划，开齐开足各类课程。同时，结合学校特色和地方资源，积极开发校本课程，如劳动教育、综合实践、物理衔接等，丰富了课程体系，满足了学生多样化的学习需求。在教学过程中，教师积极践行素质教育理念，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。注重因材施教，关注学生个体差异，为学习困难学生提供个别辅导，确保每个学生都能在原有基础上得到充分发展。学校建立了完善的教学质量监控体系，定期开展教学常规检查，包括教师的备课、上课、作业批改、课后辅导等环节，确保教学工作的规范化和精细化。通过组织阶段性测试、期末质量检测等，对学生的学习成绩进行全面、客观的评价，并及时进行质量分析，为教学改进提供依据。充分发挥杨进“名校长+”、支凯“名师+”示范引领作用，积极开展校际交流活动，打造优秀教师团队，提升教育教学质量。4.严格执行国家体育课程标准，开足开好体育课。每天组织学生开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼两小时。学校拥有完善的体育设施，组建了多个体育社团，如足球社团、篮球社团等，积极参加各级各类体育比赛，取得了优异成绩。同时，加强学生健康教育，普及健康知识，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。学校注重培养学生的审美情趣和艺术素养，开齐开足艺术课程。成立了书法社团、绘画社团、舞蹈社团等，定期开展艺术活动和比赛。举办校园文化艺术节，为学生提供展示艺术才华的平台，丰富了校园文化生活。学校积极开展各类学科活动，如科技创新大赛、读书节、学科竞赛等，激发学生的学习兴趣和创新精神。加强学生学习方法的指导，培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学生的学习效率和学业成绩。组织学生参加校园劳动、家务劳动和社会实践劳动，培养学生的劳动意识和劳动技能，让学生在劳动中体验快乐、收获成长。5.学校鼓励教师参加各级各类培训、教研活动和学术交流。积极搭建教师专业发展平台，开展校内公开课、示范课、教学比武等活动，促进教师之间的相互学习和交流。支持教师开展教育科研工作，目前学校教师承担了多项省、市、区、校级教育科研课题，通过课题研究推动教学改革和创新。此外，实施“青蓝工程”，发挥骨干教师的传帮带作用，助力青年教师快速成长。6.重视家校合作，建立了家校沟通机制。定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校学习和生活情况。成立家长委员会，邀请家长参与学校管理和教育教学活动，充分发挥家长在学校发展中的积极作用。7.学校环境优美，绿树成荫，教学设施完备。暑期对学校操场进行了翻新，乘新优质成长学校东风，配备了先进的多媒体教学设备、图书室、心理咨询室、书法教室等，为教育教学活动的顺利开展提供了坚实的物质保障。8.学校始终将校园安全工作视为学校工作的重中之重，敬畏生命强抓安全工作。通过安全教育大会、主题班会、安全演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强安全隐患排查，确保校园设施设备安全。加强校园周边环境治理，与相关部门密切配合，共同营造安全、和谐的校园周边环境。二、取得的经济和社会效益1.2024年年末实有教职工72人，学生645人，当年按时完成初中阶段各项教育教学任务。2.2024年度我校获得的主要荣誉：西安市第八届微课大赛活动中5位老师获得市级表彰，西安市第24届学生信息素养提升编程大赛中3人参赛，1人进入复赛。1名教师被认定为西安市基础教育教学能手，12人做为学科主讲人身份参与上级各类交流研讨活动、40余人次获得上级各类表彰奖励。三、存在问题1.教师个体获奖项目较多、学校综合荣誉偏少。2.教师结构性缺员较严重，部分学科教师年龄结构偏大，年轻教师数量相对不足，学科带头人、骨干教师数量有待进一步增加。3.学校特色发展不够突出。虽然开发了一些校本课程，但在特色课程建设、校园文化品牌打造等方面还需要进一步挖掘和提升。4.教育教学改革有待深化。虽然在课程改革方面取得了一定成绩，但在教学模式创新、评价体系完善等方面仍需加大力度，以更好地适应新时代教育发展的需求。四、今后工作打算1.加强教师队伍建设：优化年级教师配备和年龄、学科结构。加强骨干教师培养，提供更多的培训和发展机会。完善教师激励机制，在职称评定、绩效考核、评优评先等方面向骨干教师倾斜，充分调动教师的工作积极性和创造性。2.深化教育教学改革：积极探索创新教学模式，推进课堂教学改革，倡导自主、合作、探究式学习，提高课堂教学质量。完善教育教学评价体系，建立多元化、综合性的评价机制，全面、客观地评价学生和教师。鼓励教师积极参与课题研究和教学改革实践，以研促教，提高教育教学水平。3.打造学校特色品牌：深入挖掘学校历史文化和地域资源，进一步优化校本课程体系，打造具有学校特色的精品课程，形成学校特色品牌，提升学校知名度和影响力。4.优化教育资源配置：积极争取上级部门的支持，加大对学校硬件设施建设的投入，改善办学条件。加强学校信息化建设，提升信息化水平，推进信息技术与教育教学的深度融合，为教育教学提供更优质的资源和服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |