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西安市高陵区耿镇中心小学

发布时间: 2025-04-07 11:23
单位名称 西安市高陵区耿镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育(相关社会服务)。
住所 西安市高陵区耿镇街道
法定代表人 魏超
开办资金 2446万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市高陵区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2687.7万元 2410.55万元
网上名称 西安市高陵区耿镇中心小学.公益 从业人数  80
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一.2024年主要工作开展情况一、加强领导班子和教师队伍建设:1、落实好校长代课制度,耿镇中心小学校长李丹任三、四年级思想品德,虎家小学校长商峥任二年级体育和法制,耿北小学校长穆天良任四年级数学,王家滩小学王春莲校长任三年级体育,苏家小学校长王娜任五年级英语,班子成员经常深入一线,检查指导教学工作,校长、主任全年听评课人均达90节。2、以课题研究为平台,促进教师专业发展。2024年共有12个课题在区级立项,前期研究活动进展顺利杨俊峰、宋军良数学、英语名师工作室成立,我校共有51余名教师参加,各项工作有序开展,所承担陕西省“十三五"规划课题,研究进入后期。二、抓常规管理,促教学质量:1、加强常规管理,落实课程计划。认真落实教育部颁布的课程计划,开齐课程,开足课时,合理制定课程安排表、课程分配表、作息时间表等完善课程体系,努力开发校本课程。中心校每期对各小学进行两次教学常规检查,本期9月20日和11月26日中心校两次对辖区各小学进行了教学常规检查。2、通过质量监测,树立质量意识。每次监测之后,任课教师都能针对检测情况,认真进行质量分析,召质量分析会,总结经验,相互交流学习,调整教学行为。共召开大型家长会4次;有针对性的进行大家访1025人次。3、通过教师技能大赛,提高教师施教能力。中心校于2024年6月和11月,分别举行了两次教师技能大赛,共有58名教师参赛。12名教师获一等奖,18名教师获二等奖。4、重视控辍保学,规范学籍管理。层层签订了《控辍保学目标责任书》,中心校经常明察暗访,坚持做好每周五的控辍保学周报工作,所有学生人籍一致,无学籍空挂现象。5、重视体艺工作,促进学生全面发展。中心校严格落实体育艺术2+1”活动。各校分别成立了相应的学生社团,定期开展活动。耿镇中心小学在2024年10月18日成功举办了学生社团活动展演。今年暑期开展了“精彩暑期,放飞梦想”乡村少年宫活动,招收学员230多名,开设了8个兴趣活动班,聘请校内、外辅导员共计14人。活动结束时,向家长做了汇报展演,受到了家长的一致好评。5月,各校举办了“红五月”艺术节;11月,组织了小学生体质达标测试。11月22日,中心校举办了冬季“三跳”比赛活动,大学区小学生足球联赛,已进入第三阶段,12月2日,中心校举行了校际间足球赛,耿镇中心小学夺得了第一名。第三阶段,选拔出了24名优秀队员,准备参加2024年高陵区小学生足球联赛,落实项目工程,提升文化品位。三、注重养成教育,提高学生核心素养:认真开展丰富多彩的德育活动。1月开展了“迎新年系列庆祝活动";4月,开展了“清明节祭英烈”主题活动;5月,举办了“红五月”艺术节,教师演讲赛;6月,开展了“我为队旗添光彩”活动,共计接收新队员200余名。7-8月,开展了“精彩暑期,放飞梦想”乡村少年宫活动;9月,开展了“开学第一课"系列教育活动及“我们的节日-中秋节、重阳节”等活动;10月,开展了“祖国在我心中"活动;11月,开展了“中华经典诵读”;12月,开展了“讲好改革故事,激励成长成才"主题活动。各校每天利用课间,播放适合少年儿童的文学作品中外名曲,表彰好人好事等,在潜移默化中起到育人作用,体现了“小、近、实特色。结合活动,组织开展了征文比赛,共评选出优秀征文120余篇。四、扎实做好安全、卫生、营养改善计划等工作:积极实施安全“一岗双责”制,全年开展各种安全演练6次,各校能够严格按照校园安全工作一日流程去做,联合相关部门对疾病防控进行检查,严格防控。学校、家庭、医院密切配合,协调联动。同时加强小学生“营养改善计划规范化管理。二.取得的社会经济效益1.2024年各校在省级以上刊物教师发表专业论文18篇,2023年共上报教科研成果获奖102篇,其中38篇获市级ー、三等奖。2.参加区级教学能手赛,耿镇中心小学焦浩池、王家滩小学陈亮获2024年区级一等奖,耿镇中心幼儿园耿妮妮老师获二等奖。3.认真落实义务教育国家政策,辖区内适岭儿童无辍学,在校学生巩固率100%。4.积极落实国家教育扶贫政策,2024年为虎家六组残疾儿童王国梁继续坚持每周三送教入户,本年度,送教上门41次,得到了家长和社会的称赞。三.存在问题及改正措施一、存在问题:1、常规教学管理创造性还不够,不能满足现在的教育发展方向。教师还不能将教科研成果、校本研修成果与课堂教学有机结合起来。2、教育设备比较落后,目前国家已经大量向薄弱农村学校倾斜但是还是满足不了整个耿镇辖区的需求。3、学生德育工作有待加强,爱国主义教育、孝敬父母等传统教育没有得到重视。二、改进措施:1、狠抓常规教学的管理和落实,聘请教育专家、教授指导校本研修等方面的教科研工作,不断提升教师自身的文化和专业素养,指导校本研修与教育教学的结合办法。2、加强教育信息化建设,在现有的技术装备条件下,努力用好现有资源,调配好资产的实际应用效果,实现有教学资源发挥最大的作用。3、进一步健全德育教育,加强学生的思想教育,提高学生的人生观、价值观教育。四.下步工作打算1、加强领导班子和教师队伍建设。一是请进来,中心校在2025年计划聘请区内外名师对教师进行培训;二是大力支持校长、教师出外培训;三是开展好每期一次的教师课堂技能大赛;四是引导教师多读书读好书,创建书香校园。2、进一步细化教学常规管理,积极探索有效途径,提高课堂效益,向40分钟要质量。确保每期两次的教学常规检查。3、加强校本研修,坚持每周一次的校本研修活动。鼓励支持教师,积极参与教科研成果展示。
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