洛川县电教仪器管理站
发布时间：
2025-04-03 16:29
| 单位名称 | 洛川县电教仪器管理站 | |
| 宗旨和业务范围 | 加强信息管理，提高教育教学质量。电化教育服务。 | |
| 住所 | 洛川县凤栖镇陵园路教师进校院内 | |
| 法定代表人 | 贺鸿 | |
| 开办资金 | 623.87万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 288.9万元 | 856.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）大力开展教师信息化能力提升培训，提高全县教师信息化素养。3月份组织相关人员参加延安市教育信息网络中心在黄陵举办的智慧教育推进暨2024年网络安全和信息化工作座谈会，聆听专家报告，观摩黄陵县集团化办学，为深入推进我县智慧教育创新发展和教育数字化转型汲取经验。组织教师参加由教育部语言文字应用管理司主办，国家开放大学承办的2024年度中华经典诵读网络专项培训。5月份组织中小学幼儿园教师参加延安市教育局“大力弘扬教育家精神培养高素质教师队伍”专题网络培训，促进信息技术与课堂教学深度融合。5月底组织我县21所中（初中）小学参加延安市教育信息网络中心信息科技教师教学准备度情况调查问卷，共上交调查问卷75份，为了解《义务教育信息科技课程标准（2022年）》发布以来，信息科技教师对信息科技课程教学准备的相关情况提供第一手资料。9月份组织全县中小学、幼儿园参加有省教育厅主办的“2024年陕西省中小学幼儿园校园长和教师数字素养与胜任力提升培训”，该项目是以线上为主线下为辅的教育信息化培训，目前已经完成前期的报名、网上注册和训前问卷调查工作，正在筹备线上培训。10月份，参与组织了“国培计划（2024）”洛川县示范校教育信息化骨干培训，该项共分三期，目前已经完成“管理团队数字化领导能力提升培训”和“学科骨干教师数字化应用能力培训”两期的培训，共参训875人。在培训过程中，我单位负责培训的组织考核和管理，我们按照洛川县集团化办学方案进行分组，各组参会学员都能全程参培训环节，认真完成研修任务。11月份，为了促进区域内优质教育资源共建共享，推动城乡教育结对帮扶工作不断深入，充分发挥骨干教师示范引领作用，按照市教育局开展远程同步互动课堂实录征集评选活动安排，我县相关学校参加了论文、课堂实录的评选活动。（二）积极开展学生信息化能力实践活动，提升我县学生信息化能力和素养。5月份组织丰园小学、水利希望小学、凤北幼儿园、延炼子校、旧县中小共五所学校申报由陕西省教育信息化管理中心组织的“科普大篷车进校园巡展活动”。10月份组织开展洛川县人工智能暨创客大赛选拔赛活动，全县共五个代表队56名选手参加了选拔赛，赛场设在洛川中学，通过初赛有19名学生顺利进入市级决赛，在延安人工智能暨创客大赛中，我县凤栖中学张浩野等16名学生获奖，洛川县获得本次活动优秀组织奖。组织学生参加由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的2024年第一期中小学人工智能教育专题培训班活动。（三）认真组织开展信息技术教育课题立项申报和结题工作。按照上级部门安排，组织各学校申报了2024年度陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题；组织各学校对第五届陕西省基础教育资源建设研究课题进行结题，上报第五届陕西省基础教育资源建设研究课题第二批结题相关资料。（四）积极开展数字校园创建工作，推进校园数字化进程。按照延安市教育局安排，积极部署我县数字校园示范校创建工作，根据陕西省中小学数字校园建设评估标准，全县有25所学校参与了示范校申报，目前16所学校已通过评估。根据延安市“智慧校园”示范创建标准，结合学校教育信息化发展的实际情况，组织凤栖中学、丰园小学两所学校参加延安市“智慧校园”示范创建工作。（五）认真开展网络安全教育工作。4月底至5月中旬开展全县教育系统互联网站基础管理专项治理工作，清理全部僵尸网站，清理为零。9月份通过发放网络安全宣传资料、悬挂宣传横幅，举办网络安全专家专题报告等形式开展网络安全宣传教育活动。（六）顺利完成初中、高中信息技术、理化生实验操作学业水平考试。1、完成了国家教育考试信息化保障系统设备的安装及检修工作，保障了初中、高中学业水平考试及高考顺利进行。2、组织并完成了2024年初中学业水平理化生实验操作考试，全县初二、初三学生共5504人参加。3、组织并完成了2024年初中信息技术学业水平考试，全县初二学生共3015人参加。完成了考试成绩数据及综合素质评价结果报送工作。4、组织并完成了2024年普通高中学业水平化学、生物实验操作合格性考试。并完成了相关考试成绩数据库报送工作。（七）积极推进信息化设备项目实施，持续改善我县各学校办学条件。1、完成2024年洛川县创建“国家学前教育普及普惠县”内部配套设备采购。2、完成延安市第一中学等三所学校学生护眼灯采购；顺利实施了全县中小学幼儿园教室照明达标改造项目。3、顺利实施了洛川县旧县镇初级中学等13所学校燃煤锅炉改造项目。目前，洛川县东关小学、旧县小学等学校教育信息化设备采购项目、洛川县石头镇中心小学等学校食堂天然气安装及灶头改造项目，已完成了前期各项准备工作，正在办理项目招标手续。二、取得的主要成绩1、2023年度陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题申报工作中，我县丰园小学《智慧环境下学科教学的创新应用研究》成功获得立项。2、在延安市教育局关于对陕西省教育扶智平台应用征集评选活动中，老庙中心小学陈阳老师的论文《共享资源——小学英语教学利用扶智平台资源的有效策略》获二等奖。3、在陕西省第五届教育扶智专项课题申报中，市一中秦保秀工作室专项课题《情景教学在高中英语课堂中应用研究》顺利通过第五届陕西省基础教育资源建设研究课题第二批结题。2024年4月，陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题：北关小学《信息技术环境下学生能力培养和发展研究》顺利结题。5、在我县组织参加的“陕西省第八届中小学微课与信息化教学创新大赛”中，水利希望小学冯秋霞获得学科系列微课程一等奖、郭晓惠获得创新课堂三等奖，洛川北谷社区幼儿园李巧燕等获得数字故事三等奖。6、在延安人工智能暨创客大赛中，我县凤栖中学张浩野等16名学生获奖，洛川县获得本次活动优秀组织奖。三、存在的问题1、智慧教育平台使用率不高，应用场景较为单一，课堂教学过程中简单观看相关视频，国家智慧教育平台资源不充分，在品德教育、思政课程、生命与安全、心理健康等板块内容的作用发挥不够，。2、财务管理制度不够规范，资产登记不及时。3、单位职工业务知识的学习和培训较少。四、改进措施1、积极与学校沟通提高学校智慧教育平台使用率，进一步加强平台资源的深度应用，促进教育教学活动的创新发展2、建立健全财务管理制度，规范督促学校健全完善设备资产登记调拨等工作。3、加强单位职工业务知识的学习和培训，多元化学习，线上线下一起进行。五、下年工作计划1、加强学校信息化设施的管理和维护。对全县各中小学、幼儿园信息化设施设备管理人员进行培训，提高各学校对信息化教学设备的使用率。2、组织好全县教师教育信息化、数字化能力提升培训，助力教师专业成长。3、积极组织学生参加各类信息化能力实践活动，提升我县学生信息化能力和素养。4、积极组织全县师生参加国家、省、市举办的各类教育信息化作品评选活动，展示我县教育信息化成果。5、做好2025年初高中信息技术、理化生实验操作学业水平考试。。6、做好数字校园创建工作，推进校园数字化进程。7、做好网络安全教育，通过常态化管理和各类活动，提高师生的网络安全素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |