洛川县黄章中心小学
发布时间：
2025-04-03 16:20
| 单位名称 | 洛川县黄章中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县黄章乡黄章街 | |
| 法定代表人 | 蔺丽莉 | |
| 开办资金 | 354.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 437万元 | 464万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在洛川县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：主要业务开展情况（一）学校管理持续深化“工作巡查”机制。从学校实际出发，加强领导巡查检查常态化，能有效保障工作正常运转并提高效率。巡查工作分别由两个副校长牵头，教育、教学、后勤、少队、办公室主要负责人每天巡查。教学处负责课堂、辅导、课后服务、教育处负责纪律、卫生、安全，后勤处负责宿舍、门禁、食堂秩序等工作。巡查过程中发现问题，及时反馈整改。工作的精细化程度得到加强，提高了工作效率，力避人浮于事。持续加强校园文化建设。校园整体建设项目从2019年遵循环境与文化两个主题分步实施。2019年至2021年完成教师周转楼供暖设施的安装与调试，以环境为主题的项目结束。从2021至2023年，以文化为主题的项目拉开分步实施的序幕。2021年重点完成教师周转楼装饰，2022年重点完成旧办公楼及宿舍楼外墙装饰。2023年完成教学楼及校门口文化墙装饰、完成操场修复工作。2024年完成学校大门口道路维修，保障师生出行安全。校园文化建设历时四年，克服资金困难，在上级领导的支持下，通过全校师生的共同努力，适合工作、学习的自然与文化面貌焕然一新。构建学校安全运行模式。实施安全目标责任制，签订安全工作责任书。特别是学生放学和住宿安全管理，保障学生安全无缝对接。杜绝校园欺凌现象，建立工作台账，定期不定期开展摸排，发现问题及时整改。加强疫情和传染病防控工作，提高师生健康意识。重视季节性、地方性传染病的发病、传播，实时监测，上报处置。开设安全教育课，通过升旗、晨检、班队会、演练等方式对学生进行安全教育，普及安全防范知识，提高学生安全意识。建立学校、公安、卫生、食药、交通、消防等部门安全联防机制，寻求专业指导，提高安全保障等级。（二）教学工作结对研学。学校年轻特岗教师居多，为了尽快适应课堂教学，学校建立教师结对研学机制，根据学科、性格、年龄建立教师结对研学小组，每周学习小组互相听评课，帮助青年教师尽快成长。教学处每周检查考核，保证活动产生实效。蔺丽莉被评为洛川县优秀校长，陕西省教育学会名师研究学术委员，延安市学科带头人，屈永全被评为延安市中小学德育先进个人，特岗教师赵萌、贺彩云、李欣成长很快，被评为校级教学能手。樊文华被评为市级教学能手。结对研学活动在学校教师队伍建设上起到了推进作用。质量检测。为了加强质量监测，树立质量意识，每个学月校长、教学主管领导，指导教研组质量分析会，按照“问题导向”的原则，针对教与学两个方面深刻反思，找准存在的问题，语文组针对学生薄弱点阅读题、数学组针对学生计算存在问题分别召开专题研讨会，并制定后一阶段整改措施，提高学科质量。从数据方面看，语文成绩进步显著，学校整体平均分在85分。课堂教学。立足教学常规，突出课堂教学主渠道作用。一是更新一个理念，突出“教为主导，学为主体”的思想。二是更新两种方法：教师运用多媒体技术的教法，学生运用“自主、合作、探究”的学法。三是推广“三个课堂”，学校尝试引入“专递课堂、名师课堂、名校网络课堂”，倡导教师通过互联网技术提高课堂教学能力，提高教学质量。四是建立课堂巡查机制，加强课堂监测。通过听取常态课、公开课和辅导课，与教师沟通，指导教师成长。校长每期带头听课不少于30节，主管教学领导不少于25节，教师不少于20节。基础检测。随着生源质量的变化，在校学生普遍存在基础知识薄弱的情况，从学情出发，学校实施了六个年级基础知识检测计划。从两个层落实，一是科任教师单周对所带学科安排知识检测，了解学生基础知识巩固情况。二是学校双周对各学科进行基础知识教研检测，通过数据分析，提出应对办法，指导教学。经过一学年的努力，学生学科基础知识得到改善，一方面师生重视，一方面过程可操作。从结果看，学生基础知识普遍薄弱的情况得到缓解。由原来的80%下降到40-50%。依托北部集团化办学，我校教师多次外出培训，学习他人的经验和方法，返校后组织全体教师进行二次转训，达到了“一人培训，全校收益”的效果，提高了本校教师的教育教学水平。校本教研(1)、校本研修。通过教研活动、社团活动、课题研究、教学设计、微课制作、会议交流等途径，培养科研型教师。特别是课题研究方面，三分之二的教师分别申请了县级市级规划课题或者微课题。一名教师被授予市级学科带头人，一名教师被授予市级教学能手，两名教师参加了陕西省教育学会教研活动。立足县、校、组和师四个方面开展校本研修。县级层面，落实教研中心规划的学科工作室大教研活动，语数英综合四个学科参与活动，线上交流研讨，解决学科问题。校级层面，以质量分析会为切入点，解决教学中存在的问题，学月结束，学校主持以教研组为单位的质量分析会，诊断存在问题及解决途径。教研组层面，一“双减”政策下作业设计为课题，开展研修活动。教师层面，以省市县规划课题为抓手开展课题研究。至期末，一名教师教学设计获奖，一个县及规划课题结题，一个市级微课题结题。(2)、校本培训。整合培训资源，合理安排培训时间，国培省培、线上线下、校内研学多种形式并举，夯实过程，使90%以上教师参与到培训中，提高课堂教学效能。（三）教育工作德育教育。黄章中心小学学生面临两大困难：家庭困难和学习困难。在校学生中离异家庭、组合家庭、贫困家庭、残智障家庭、留守家庭学生几乎占到学生总数的80%，学生成长环境不好。大部分学生学习态度不明确，学习习惯欠佳，学习方法欠缺等等不一而足，总体表现出失去学习的信心。为了增强学生的自信心，学校以“让学生快乐幸福的学习”为理念，搭建平台，增强信心。学校开展经典诵读、红色故事演讲、作业展解说等活动。学生在活动中历练，迅速成长。本校学生龚李娇、王伟分别被共青团陕西省委、延安市委授予“三星章”“四星章”称号。李志华同学被陕西省少工委、延安市少工委授予延安市“红领巾奖章”二星章称号。一系列围绕学生教育开展的工作、活动对于学生的成长起到了积极作用。加强学生良好生活习惯养成。定期召开学生大集合教育，从生活方式上引导学生自主生活能力。落实学生营养改善计划。围绕学生生活，规范管理流程，适时更新学生食谱，保障学生生活。住宿管理。实行教育主任、班主任检查签字，生活老师全程监管，值班人员协助处理制度。注重学生独立生活能力培养，卫生习惯培养，为家长排忧解难。少队工作捷报频传。我校学生龚李娇、王伟分别被共青团陕西省委、延安市委，陕西省教育厅、延安市教育局，陕西省少工委、延安市少工委授予2022年陕西省“红领巾奖章”、延安市“红领巾奖章”四星章和三星章，第五中队被共青团洛川县委授予“2024年度红领巾奖章二星章”。安全工作。首先，宣传普及落实上级安全会议、文件精神，构筑学校安全“护栏”。其次，协同其他部门重点落实严禁农用车接送学生。再次，邀请市场管理、法院、医院等部门举办了安全知识讲座。然后，坚持校园及周边环境安全大排查，坚持校园重点部位消毒。然后，积极组织校园安全演练。定期召开管理人员会议，摸排杜绝校园欺凌。（四）后勤工作2019年教师周转楼项目破土动工，次年顺利竣工，2021年4月教师入住。2022年春完成第一批楼梯装饰，整座楼粉饰一新。改变学校传统煤炭炉取暖方式，争取资金，设备，集中供暖。经过一年的试运行，教师周转楼顺利供暖。2021年夏，改造学习食堂煤炭炉，采用甲醇灶，使用中整改升级，保障了师生生活。近乎一年时间对教学楼进行设施改造和维修，更换了教室门户，更新了教室电子白板，粉刷了室内外墙壁，更新了教学楼标语等。2024年完成学校大门口道路维修，保障师生出行安全。二、取得的主要效益一年来，经过全体师生的共同努力，完成小学义务阶段的教育教学任务，义务教育优质均衡验收顺利通过，获得社会和家长的一致认可，2024年我校教育均衡验收顺利通过。我校被教体局授予“素质教育优秀学校”，被中共永乡镇黄章便民服务中心授予我校“先进单位”荣誉称号。三、存在问题1.学校管理的总体布局还有广阔的提升空间;2.校本培训和校本研修的深度有待挖掘;3.教师队伍建设的任务仍然艰巨;4.教学质量的期待值有待拔高。四、整改措施1.规范学校管理布局;2.加强校本培训和钻研工作;3.加强教师师德师风教育;4.加大教师业务培训，进一步提高教师业务努力。五、下年的工作打算1.加强教师管理，提升管理理念，吸纳管理人才，培养一支团结和谐、爱岗敬业、敢于担当、勤政高效的管理队伍。2.加强学生管理，2023-2024学年度两名学生考进洛中创新班。5名学生进入县域内重点学校。今年力争再创新高。3.加强德育管理，学生养成良的学习、生活习惯，礼貌待人、言行文明。爱国家，爱家乡。关心集体，爱护同学。积极上进，身体健康。4.加强安全管理，责任落实，师生人身、财产和校产安全，无校园欺凌现象，没有重大安全事故发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被教体局授予“素质教育优秀学校”；被中共永乡镇黄章便民服务中心评为“先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |