洛川县凤栖初级中学
发布时间：
2025-04-03 16:18
| 单位名称 | 洛川县凤栖初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县凤栖镇文明街西街 | |
| 法定代表人 | 谢涛 | |
| 开办资金 | 582.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2871万元 | 2893万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 187 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况：(一)夯实常规质量，严格办学行为。1.坚持组织开展新聘教师公开课，为期两周，注重青年教师专业成长。2.积极打造有效课堂，细化教研活动，设立6个学科教研组，坚持两周一次的“主题研究”会议，教师针对实际教学中存在的共性问题进行集体研讨、业务学习、专题讨论；成立15个备课组，坚持开展听课、说课、评课、集体备课活动。3.开展“四课”活动：人人登台的汇报课、备课组内的示范课、脱颖而出的赛教课、骨干体系的领航课，从开展情况来看效果良好、成效显著。（二）以赛促教研磨展学，专业成长真学真练。1.积极组织教师参与各级组织的培训活动：全员参与组织教师参加省市县各级新教材专题培训活动；确保今年秋季新教材工作的落实落地。梁治国、遇小明、陈延宏、郭丽、刘潇等教师的外出提升培训学习。2.坚持以同课异构和教学比武为抓手，逐步完善“以赛代培”的校本培训工作机制，通过开展以教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训活动，提升教师业务能力促进教师专业发展。3.一年来，在我校牵头带领下，先后开展了8次教学教研活动，聚焦质量，课堂互动，让教学理念、方法得到分享，大力提升了共同体教师执教水平，让育人理念从“互通”走向“共融”。（三）落实双减提质增效，课程建设成绩斐然。1.结合学校实际，落实双减遵循“科学研判，守正创新”的指导思想，制定了学校落实双减的工作方案，保证双减工作稳步推进。2.根据上级文件精神我校优化了课后服务方案，成立了课后服务工作领导小组，明确工作目标和工作思路。整合优质教育资源，形成基础性课后服务课程+特色活动的课后服务套餐。特长性课后服务课程包括创客、剪纸、编程、篮球、国画、书法、舞蹈、足球、排球、合唱、电子琴、蹩鼓、街舞等，学生根据自己的特长及爱好，自主选择。（四）构建德育管理体系，树立全员育人意识。首先学校成立以校长任组长的德育工作领导小组，建立了分管副校长-德育处-年级部-班主任的层级管理体制。其次在广大教职工中树立“人人都是德育工作者，全体教师皆为班主任”的教育管理理念。第三加强班主任队伍建设，学校邀请洛川县综合素养教育基地家庭教育主任徐桂红教授《增进理解幸福教育》“青少年家庭教育公益讲座”。全年共召开班主任管理工作会20余次。（五）主题活动润物无声，实践育人落地生根。学校在传统节日开展常态化主题教育活动，引导学生在探寻传统文化的过程中发现美、感受美;坚持每周一国旗下讲话，讲社会主义核心价值观，使学生深刻领会公民层面的爱国、敬业、诚信、友善的内涵；妇女节开展“感，恩”活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩；开展“学雷锋，我们在行动”活动，让雷锋精神在孩子们的心中扎根开花；赴烈士陵园开展祭奠英烈活动，赴洛川会议旧址开展“红色远足吾辈自强”远足主题活动，培养了学生顽强拼搏、艰苦奋斗的爱国主义情怀。二、取得的主要效益学校先后被洛川县教体局授予先进集体，被共青团洛川县委评为工作优秀奖，在延安市教育局第六届经典诵读荣获中学组二等奖，荣获智能暨创客大赛优秀组织奖。男子足球队参加洛川县2024年校园足球三级联赛勇夺初中组冠军。校长谢涛被延安市教育工作领导小组评为延安市优秀校长，孟艳丽老师被延安市教育局，延安市人力资源和社会保障局评为延安市中小学学科带头人，贾周洁被中共延安市委理论讲师团评为中共延安市委理论讲师专家，黄鑫《遗爱为底色开启爱的教育之旅》在2024延安市基础教学评选三等奖，雷思思被陕西省教育协会评为第七批教学新秀。李艺安、韩子轩、赵若言、党鑫怡、罗超、李明珠、张浩野、屈浩轩、王鹤然、高泽豪等120余名同学荣获各类竞赛奖。三、目前学校存在的问题是：1、是教学管理理念较保守，常规管理工作不够精细化。2、是教师年龄结构偏大，业务能力、知识结构、课改意识与快速发展的教育形势还不相适应，不能满足新时代背景下教育发展的需要。3、是学校整体工作决策中对素质教育的目标措施还有待进一步完善，在具体运作中还有待进一步细化。4、学校现代化信息不够健全，学校功能部室设置不全。四、整改措施1、针对教学管理理念较保守，常规管理工作不够完善的问题，学校新一届班子根据陕西省中小学教职工规范要求，加强外出培训，努力提升自己。尽快适应新时代给予管理的要求，力争全方位适应现代化教育教学的要求。2、针对教师队伍年龄偏大问题，学校将进一步和上级部门协商解决。加强教师管理，力争统一思想、达到全校步调一致。努力提高教师的业务能力、知识结构、确保课改意识与快速发展的教育形势相适应，满足新时代背景下教育发展的需要。3、针对校学校整体工作决策中对素质教育的目标措施存在的问题、学校派出专人学习新理念，获取现代化教育教学的契机，力争改善办学条件，尽可能达到现代化教学标准。4、针对学校现代化信息不够健全，学校功能部室设置不全问题，学校将采取全方位争取一切资金，力争改善办学条件，扩充各项部室，尽可能达到现代化教学标准。2025年力争调整校园布局，加快信息化建设。即将新建高质量微机教室一套，五、下一步工作计划1、围绕“有效课堂”主题，探索“有效课堂”实施策略，提高课堂效率。2、提高教师待遇，评选最美教师的同时评选名优教师和“四有”好老师，在赛教的基础上评选校级教学能手。3、提升信息化水平，更新班级多媒体教学设备，对创客教室、历史教室、地理教室进行装修，进一步提升办公现代化水平。通过宣传落实省市县各级对“双减”工作的部署要求，严格规范教师从教行为，切实减轻学生课业负担。外聘艺术教师，提高社团质量。4、强化毕业班工作，制定奖惩方案，召开学情分析会，开展复习备考听评课活动等，全力做好毕业班工作。5、坚持开展诵读节、运动节、足球节、艺术节、科技节等等，培养学生的兴趣爱好。旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。新的学年，我们将开启新的篇章，砥砺深耕笃行不怠。展望2025年，凤栖中学全体师生将以奋进实干的姿态谱写大美凤中新的辉煌 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |