洛川县土基镇中心小学
发布时间：
2025-04-03 16:13
| 单位名称 | 洛川县土基镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县土基街 | |
| 法定代表人 | 崔海龙 | |
| 开办资金 | 392.08万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 534.82万元 | 490.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动开展如下：(一）、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到：求真、务实。我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。一年来，我们以学习新修订的《中小学老师职业道德规范》为契机，开展了两次师德活动。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年轻老师，知识渊博，经历短暂，但是他们充满活力，都能够勤勤恳恳地做好本职工作。老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师望见了会主动上去制止教化，做到：人人有事干，事事有人管。可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，并圆满完成。（二）、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师义正词严抓教学。我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。2.抓好素质测评和课后延时辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对素质测评的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好分层作业设计和批改，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。（三）、抓班级管理，强化平安卫生班级是学校工作的前沿阵地。我们以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级好孩子，学校的好学生。2.利用班会，强化平安卫生教育。在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。（四）、抓活动开展，丰富校内文化我们依据实际开展了以下活动：1.爱国主义读书教育活动。依据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为以后的读书竞赛打下良好的基础。2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。3.举行好了每周一升旗活动。4.开展了春秋季运动会，涌现出许多体育健儿。5.组织了科技艺术节，展现出了土小娃具有新时代的作品。二、取得的社会效益：一年来，在全体师生的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，2024年,学校被延安市教育局评为延安市平安校园；被洛川县教育体育局评为“2024年度目标考核先进单位”。三、存在的问题：1.专业教师十分短缺。我校是一所乡镇寄宿制学校，近年来由于教师频繁调动和小学阶段学科特点，体音美等副术科教师尤为短缺。2.餐厅餐位难以满足学生需求。我校师生实行一日三餐在校就餐，在校师生537人，食堂餐位仅有188个，出现严重不足现象。四、整改措施：1．针对专业教师短缺问题，我校采用面向社会招聘，优先选用具有相应教师资格的人员来校就职；2.针对餐厅餐位难以满足学生需求问题，我校实行分批就餐，先是一至三年级，再安排四至六年级就餐。五、2025年工作计划:1.为促进智力发展和体育锻炼，缓解学习压力，培养团队协作能力，调节情绪和心理健康，增进社交技能，为激发教师参与体育运动的热情，缓解工作压力，丰富校园文化生活，举办一次篮球趣味活动。2.按教师发展阶段分层培训：新调岗教师侧重教学基本功；有经验教师进行专题培训。3.了解节气来历和意义，弘扬节气文化，感受节气习俗，增强民族文化自信，热爱自然、亲近自然，开展节气学习班会课，开展相关生活实践活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年,学校被延安市教育局评为“延安市平安校园”；被洛川县教育体育局评为“2024年度目标考核先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |