榆林市横山区第七小学
发布时间：
2025-04-03 16:13
| 单位名称 | 榆林市横山区第七小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区兴丰移民小区 | |
| 法定代表人 | 李峰 | |
| 开办资金 | 2567万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2670.4万元 | 2610万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第七小学.公益 | 从业人数 134 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，学校教职员工团结奋进、务实进取，学校各项工作扎实有效开展，教育教学质量明显提升，较好地完成了本年度的工作任务，现汇报如下：一、开展业务活动情况（一）“七彩党建”领航向凝心聚力创辉煌1.加强阵地建设。学校新建综合楼四楼党建文化墙和党员活动室,宣传国史、党史和校史。2.创建“七彩党建”品牌。党支部根据七小的“七”文化，以“赤橙黄绿青蓝紫”七种颜色为基本元素，探索打造以红（赤）色引擎工程、橙色暖心工程、金（黄）色奉献工程、绿色志愿服务工程、青色成长工程、蓝色廉政工程和紫色创新工程为主要内容的“七彩党建”品牌。（二）“双减”政策提质增效教学质量稳步提升课堂是落实立德树人根本任务的主阵地。今年，我校紧紧围绕“三个课堂”建设，积极探索高质量课堂的落地策略和行动路径，致力于深耕“第一课堂”、丰富“第二课堂”、拓展“第三课堂”，赋能我校教育高质量发展。一年来，彰显自主、合作、创新理念的“第一课堂”，让学生“学得扎实”、“学得尽兴”；各种“缤纷社团活动”构成的“第二课堂”，让学生的兴趣爱好等到发展；以“综合实践”为导向，以研学旅行、社会体验等为形式的“第三课堂”，让学生“学得开心”，不断打造行走在路上的课堂。（三）立德树人指方向，科学育人有温度我校坚持“三全三化”的德育工作思路，全员育人、全程育人、全方位育人，德育内容系列化、德育活动生活化、德育实践多元化。畅通“六条”德育路径：常规德育、活动德育、学科德育、德育课程、劳动德育、协同德育。开展丰富多彩的德育活动。本学年，我校重视大型活动学生的参与率与参与度，开学典礼、升旗仪式等大型活动在“面”上下功夫，让学生“人人有角色，人人有收获”。（四）特色目标办学，培养学生特长本学年，我校按照“优势项目--特色项目--学校特色--特色学校”的发展轨迹，确定以“一社一报两会”为学校特色项目为主线，成立了三--六年级校级文学社团，各班成立文学小组，培养师生阅读和写作习惯，丰富了师生课余生活，提高师生整体的写作水平。创办了《七彩虹》文学校报,收集了师生大量作品，践行新教育理念，师生共读共写，鼓励教师及时发现校园里感人的故事,用手机捕捉精彩瞬间,参与学校“最美瞬间”评选。（五）落实控辍保学机制，助推教育巩衔工作认真贯彻落实教育厅《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的通知》。依据《教师法》《义务教育导法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，学校制定工作方案，层层签定控辍保学责任书，把控辍保学责任目标分解到每一位任课教师身上，确保学生无一因贫辍学。（六）夯实维稳工作，筑牢安全屏障完善制度体系。我校牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的安全意识，继续坚持“制度是保障，重点在预防”的安全工作思路，学校成立以校长为组长，校委会成员为组员的安全领导小组，并进行责任分工，逐级签订安全责任书，定期研究和检查学校安全教育工作，健全安全保障制度，建立隐患排查整改销号台账，确保无重大安全事故发生。（七）后勤工作有力度，育人环境有保障本学年，学校按照“求实创新，保障教学，强化管理，服务育人”的工作思路，以搞好服务提供保障为目标，为教育教学做好服务工作，为师生创造了一个良好的工作、学习和生活环境。建立健全管理制度，加强资产规范管理。鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。同时增强师生爱护公物意识，避免不必要的人为损坏、遗失等。二、取得经济社会效益自主题教育开展以来，全体党员教师自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，通过承诺践诺、“立足岗位作贡献”、“我为群众办事实”等方面落实主题教育成果。主题教育期间，党员教师慰问孤寡老人2户，结对帮扶学生15名，进社区清扫垃圾2次，清除道路积雪1次，立足岗位作贡献15件。在全区质量检测中，我校三年级取得了全区第二名、六年级取得了全区第四名的好成绩，学校被评为2024年教育工作先进集体。三、存在的问题1.教师队伍年轻化，教师流动性大，教师短缺严重，临聘教师多，制约我校长远发展。2.各处室在工作中仍有重计划轻落实，重结果轻过程现象，仍需在今后的工作中不断加强。3.学区内家庭教育薄弱，特殊人群较多，学生素质提高仅凭学校一己之力，困难依然重重。4.唯分数评价依然是提高学生整体素质的绊脚石，指挥棒如此，教学管理方向不敢改变，教师专业成长道阔路远。四、整改措施1.建立完善的工作流程和制度：明确各个工作环节的责任人和时间节点，确保工作按照计划有条不紊地进行。加强工作的监督和检查：定期对工作进展进行检查，及时发现问题并进行调整，确保工作目标的顺利实现。2.加强与家长的沟通与合作。通过家长会、家访等形式，加强与家长的联系，让家长了解学校的教育理念和要求，提高家长对家庭教育的重视。开展家庭教育指导活动。举办家庭教育讲座、培训等活动，提高家长的教育水平。3.加强教师队伍建设，组织各种培训和学习活动，帮助教师提升专业知识和技能。鼓励教师开展教学研究，探索更有效的教学方法和策略。五、下一年工作计划1.稳步提升教育教学水平。通过教师培训、教学研讨、等方式，提高教师的教学水平和学生的学习成绩。2.推进素质教育。注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动和社团组织，培养学生的综合素质。3.加强德育工作。强化学生的品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。4.师资队伍建设。培养骨干教师，选拔和培养一批骨干教师，发挥他们的示范引领作用，带动全体教师的专业发展。5.校园文化建设。营造良好的校园文化氛围：通过举办文化活动、建设文化阵地等方式，塑造积极向上的校园文化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |