洛川县老庙镇中心小学
发布时间：
2025-04-03 16:02
| 单位名称 | 洛川县老庙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县老庙镇老庙街 | |
| 法定代表人 | 屈天峰 | |
| 开办资金 | 518.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 579.4万元 | 575万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在上级主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动情况：（一）严格规范办学行为，切实做到依法治校，依规执教。1、学校坚持用延安精神教书育人，校园内设立了社会主义核心价值观校园主题景观，布置了延安精神走廊展板30块，制作了主题教育，师德师风、文明校园、安全宣传等主题宣传牌50块，营造了浓厚的人文环境。2、严格执行免试就近入学政策，均衡编班，不设重点班、实验班，无超大班额现象。教育处专人负责学生学籍业务管理工作，确保“人籍一致”，学籍异动业务核办规范、及时，学校无空挂学籍现象。3、坚持校务公开，坚持收费项目、标准公示制度。严格落实“一科一辅”规定，坚持自愿订购教辅资料原则，教师无推荐或变相推荐其他外选用的教辅资料现象。（二）多措并举厚植德育，促进学生全面发展。学校修订完善了老庙中小《学生请假考勤制度》《学生因病请假追踪制度》《班主任量化考核制度》《班级工作完成指标体系》《班主任安全管理职责》《班主任家访制度》等。为加强教师队伍的凝聚力，提升班主任的管理能力，促进全体教师共同成长，我校每学期至少组织召开班主任培训和专项工作会议4次，指导、落实、部署各项德育工作。学校坚持以社会主义核心价值观为引领，通过在全校范围内开展“文明班级”“星级学生”“文明宿舍”等系列创评活动，不断提升师生文明素养和校园文明程度。根据实际情况，制定了《老庙中小“五项管理”实施方案》、《老庙中小“五项管理”实施细则》，成立了“五项管理”领导小组，监管作业、睡眠、手机、读物、体质政策落实，保障学生身心健康发展。深化一月一主题德育教育活动。通过“主题式”、“沉浸式”德育活动，提升育人效果。重点落实养成教育。把《中小学生日常行为规范》《老庙中小纪律大整顿》作为学生德育基础，开展了以学生卫生观、文明礼仪、学习习惯、行为习惯、安全教育等为主要内容的管理教育。重视家校联系，协同镇政府、驻镇站所共同育人，提高育人效果。一年来，各班召开班级家长会8次，校级家长会4次，开展家校开放日系列活动2次，不断提升协同育人成果。重视阳光健身运动，提出了“每天运动一小时，健康生活一辈子”的口号，设置了学生在校不少于1小时的活动时间，不断规范“两操”活动，认真组织上好每天第一课——早操，深入开展了阳光大课间活动。我校结合重大节日、传统节日、重要事件纪念日等开展了一系列德育活动，努力营造丰富活跃、积极向上的校园文化，培养学生社会主义核心价值观。抓实抓细过程管理，为教学高质量发展提供保障。严格落实国家课程标准，开足、开齐国家课程，创设校本课程，建立本真课程体系。狠抓课堂常规落实。注重备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、辅导的全过程指导、管理、考核。以新课程改革为主阵地，每期组织开展为期一个月的“灵动课堂”教学比武展示活动。做好青年教师成长工程。通过“青蓝工程”师徒结对、推门听课、赛教研讨等形式开展各类培训、竞赛活动，促进青年教师快速成长。学校围绕2022版《新课标》和“灵动课堂教学模式理论”两大主题，组织教师开展集中培训20次，召开专题教研会10次，教师相关学习笔记达60多页，极大地提高了教师的业务水平和对新教学理念的认识。全力推进课程改革，全面实施“灵动课堂”教学模式，提升课堂教学质量。深入落实国家“双减”政策，打造“1＋X”特色课程，提高课后服务水平。学校对不同年级学生作业总量、内容设计、批改、公示等方面进行了明确规定和要求，学生所有练习、作业均由老师进行批阅；学校严禁利用手机布置练习，全校无线上作业情况。根据省、市、县相关文件精神，结合学校工作实际，先后制定了老庙中小《课后服务工作实施方案》《课后服务管理制度》《课后服务岗位职责》，成立了课后服务工作领导小组，编制了延时托管课程表、行政值班检查登记表。各科任教师充分利用延时时间对学生进行文化课程辅导答疑，切实减轻家长课后辅导难题。创立“1＋X”课后服务模式，学校开设了以发挥学生特长，培养学生综合素养为主的洛川蹩鼓、足球、篮球、面花、书法、音乐、美术、英语等12门特色课程，学生参与率达到90%以上。强化安全体制建设，全力打造平安校园。学校严格按照“安全第一 预防为主”的方针，不断增强师生安全意识和责任意识，坚持“谁主管，谁负责”的原则，筑牢师生安全防线。学校与各处各岗位安全责任人层层签订了安全承诺责任书，明确各处室和全体教职工的职责，树立人人都是安全员的意识。坚持每周1节安全主题班会，每月1次安全应急演练，不断加强和深化学生安全意识。后勤处定期对各类设备、设施进行检查和不定期抽查，发现隐患，及时排除，确保安全。坚持定期对学校保安、宿管、食堂从业人员进行安全知识技能培训，召开安全会议，开展法治副校长进校园活动2次。重视学校食品安全，师生食堂管理规范，科学制定营养食谱，配置营养餐，定期召开专题安全会议，征集家长意见建议，不断提高供餐质量，真正使老师学生吃得饱吃的好。二、取得的主要效益一年来，今年以来，我校市级规划课题《农村小学劳动教育实施现状及改进策略研究》和市级专项课题《用延安精神继承和弘扬优秀传统文化实践研究》顺利通过市教研中心评审。陈阳老师荣获陕西省第七批教学新秀、延安市2024年基础教育教学成果评选教学设计类一等奖，并顺利入围“洛川好课堂”决赛；屈刘杰老师荣获2024年陕西省优秀教科研论文和成果推选活动论文类一等奖；王美美等6名老师荣获2024年陕西省优秀教科研论文和成果推选活动论文类三等奖；樊晶等8名老师获得延安市2024年基础教育教学成果评选论文类三等奖。三、目前学校存在的主要问题（一）在德育管理制度的运行过程中，考核的细节需要进一步细化，实施的过程需要更加具体化；学生养成教育方面，我们亟需进一步加强和深化。（二）学校整体的教学成绩尚需进一步提升，这需要我们制定更为详尽的教学提升计划；同时，教师的科研水平亦需进一步提高，这要求我们为教师提供更多的科研资源和培训机会。（三）教师办公设施亟待改善，以确保教师们有一个更加舒适和高效的工作环境。四、整改措施（一）为了进一步深化德育管理体系的精细化建设，我们计划构建一个详尽的考核指标体系，以此来强化监督检查机制，全面推进养成教育活动的深入开展。同时，我们也将持续加强班主任队伍的建设工作，严格执行“五项管理”制度，以推动学生身心全面健康发展。（二）我们将进一步加大教师专业知识培训的力度，持续推进“师徒结对”活动，以增强对青年教师的培养力度。同时，我们也将进一步提升教师教研教改的深度，深入推行“灵动课堂”教学新模式，以强化全校教师的科研意识。（三）我们将积极争取上级部门的资金支持，完成办公设施的升级改造，以不断提升教师的工作效率和满意度。我们相信，这将为学校教育教学工作的顺利推进提供有力保障。五、下一年工作计划（一）强化党建领航，促进学校内涵发展。强化队伍建设，助力学校持续发展。强化德育管理，全面提高育人水平。抓实、抓好、抓细、抓严过程管理，全面提高教学质量。构筑安全防线，建设平安校园。（六）以人为本，加强后勤保障，打造“如家校园”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |