洛川县秦关社区幼儿园
发布时间：
2025-04-03 15:52
| 单位名称 | 洛川县秦关社区幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育；婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县土基镇秦关社区秦关街中段 | |
| 法定代表人 | 杜娜 | |
| 开办资金 | 750万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 400万元 | 387万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动1.党建引领，凝聚发展力量在局党委的坚强领导下，幼儿园聚焦“为党育人、为国育人”主责主业，紧扣“立德树人”根本任务，以学习党的二十大精神、党的二十届三中全会精神、党纪学习教育、师德师风、传承红色基因汲取奋进力量、志愿服务等内容为工作抓手，强基固本，培元铸魂。幼儿园的向心力和凝聚力进一步增强，广大教职工的党性修养、思想政治水平，干事创业热情和勇于担当精神显著提高。将党的先进理念贯彻到幼儿园的教育教学实践中。通过开展主题党日活动、党员先锋岗等，充分发挥党员教师的模范带头作用，激励全体教职工立足岗位，积极奉献。同时，以党建促团建，带动工会组织开展丰富多彩的活动，增强团队凝聚力与向心力，为幼儿园发展提供坚实的政治保障与组织支持。2.安全保障，筑牢坚实防线安全工作是幼儿园工作的重中之重。我园高度重视安全工作，认真贯彻落实“安全第一预防为主”的方针，细化安全工作要求和流程，标本兼治，建立健全各类安全组织机构及各项安全制度，建立和完善领导责任制和责任追究制，安全工作列入教师岗位目标考核。定期进行安全隐患排查，发现问题及时维修、整改。增强了教职工的职责感，为幼儿园安全活动的开展奠定了坚实的基础。应急预案，防患未然。完善安全事故应急处理机制，制定各类安全意外事故处置预案，定期开展各类疏散演练活动。节假日安全提醒提醒，实行家校全时空无缝隙安全衔接，全方位保障幼儿在园、在家、在外的人身安全。3.教育教学，促进全面发展（一）弘扬师德 夯实敬业奉献的思想我园继续以师德师风建设、保教能力提升为抓手，为教师发展搭建多种平台，提升教师队伍整体素质。幼儿园积极、有效地进行“以案为鉴、以案促改”师德师风专题教育工作。采取集体学习、自查自纠、民主评议、家长评议等多种形式，加强对教师的师德监督，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一体的师德建设监督网络制度，促进和完善师德建设。督促各位教职工做好每一件教育小事，实现渐渐渗透、慢慢影响、滴滴呵护，在从容悦纳、潜移默化中促成教育。（二）苦练内功提高幼儿教师专业能力这一年，我们在幼教路上积蓄力量，奋楫扬帆，以分层培养的方式不断促进教师整体水平的提高和结构的优化，助力教师实现阶梯式成长。继续通过“每月3次小教研1次大教研、公开课评比、教师培训、环创评比及不定期教师外出观摩学习”等方式，助力教师成长。组织教师去洛川县幼儿园、洛川县第二幼儿园、洛川县交口河镇中心幼儿园、石头镇中心幼儿园等多所姐妹园参观学习；6月派遣教师参加洛川县第三届保育技能大赛；7月初派遣教师参加镇村一体化联盟园技能大比武；11月派遣教师参加洛川县学前教育集团二幼联盟“洛川好课堂”活动；11月日至12月1日洛川县教育体育局举办“2024”洛川县示范校骨干教师数字化应用能力提升培训，张慧、王瑜赴洛川县中学，进行为期4天的培训，为数字化教学打下了基础。12月初受邀参加了安善幼儿园组织的以“冬日沐暖阳研途有花开”的研讨交流活动。保教处及教师代表冯晓娟均能够用心记录并分享自己的观点和困惑。一次次的研学交流、一次次的技能磨练……都展现着幼教人的匠心、初心。 （三）学字为先 夯实教师业务素养我园积极拓展园本教研的内容与形式，重视用“研”的形式解决教师实际工作中的共性问题，帮助教师用先进的理念指导自身的实践，从而促进教师自身水平的提高。在主题环境、区域环境及户外活动场地创设中集全体教师的智慧来预设最初的创设方案进行探讨，在研讨活动中老师们头脑风暴、各抒己见，一个可行性的方案就会呈现。老师们用真诚平和的态度参与每一次活动的探讨，建立平等的对话关系，激发了群体的智慧，挖掘了教师的潜能。（四）维赋能细耕联动润养未来幼儿园通过“阶梯式”长效有效衔接模式，细化内容和方法，将有效衔接融入幼儿一日生活各个环节，小班注重卫生习惯、生活习惯和阅读习惯的培养，中班注重培养幼儿社会交往能力与自我服务能力，大班重点围绕时间观念、任务意识、学习品质等进入小学所需的能力，实施有针对性地入学准备教育。如开展我是值日生、小小广播站、自理能力大赛等一系列活动，让幼儿在实际操作、亲身体验中自然习得。通过三年的长效教育和整体培养，帮助孩子们充分做好各方面的入学准备，实现全方位的顺利过渡和自然对接。（五）拓宽渠道 教育智慧引领家园共育为实现家庭教育与幼儿园教育质量双向提升，做到家园共育的共建、共融、共享。幼儿园通过亲子活动、家长进课堂等活动邀请家长参与幼儿园教育；通过幼儿园公众号、家长微信群等进行宣传，让家长多渠道了解幼儿园；巧用家长课堂、家长会、家长课堂、家访等沟通方式，采取“点对点、面对面、心贴心”的工作方法，完善家园网络和联系渠道，用教育智慧引领家园共育。4、保育保健，呵护幼儿健康保育保健工作是幼儿健康成长的重要保障。我园严格执行卫生保健制度，加强对班级卫生消毒工作的监督与检查，确保幼儿生活环境的清洁与卫生。在传染病高峰，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手一巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，五记录，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。“每天检查，每周汇总，每月考核”的卫生考核方式，加大卫生消毒的检查督促力度，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作。5、家园共育，搭建沟通桥梁家园共育是促进幼儿全面发展的重要途径。通过多种方式加强与家长的沟通与联系，努力构建家园教育共同体。定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作、安全管理工作、保育保健工作等方面的情况，让家长了解幼儿在园的学习与生活状况，听取家长的意见与建议，共同探讨幼儿教育问题。开展丰富多样的亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，增进亲子之间的感情，促进家长与幼儿之间的互动与交流。利用班级微信群、公众号等平台，及时向家长反馈幼儿在园的日常表现、学习成果等信息，分享育儿知识与教育经验，解答家长的疑问与困惑，实现家园信息共享与沟通便捷化。此外，还组织家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园的活动组织、安全管理等工作，充分发挥家长的资源优势，共同为幼儿的成长创造良好的环境。6.后勤支持，保障园所运转后勤工作为幼儿园的正常运转提供了有力保障。加强后勤队伍建设，提高后勤人员的服务意识与专业技能。在财务管理方面，严格执行财务制度，规范财务预算、决算与支出管理，确保幼儿园经费合理使用、账目清晰透明。加强物资管理，做好教学用品、办公用品、生活用品等物资的采购、入库、领用登记工作，保障物资供应充足、合理利用。同时，注重园所环境建设与维护，定期对园内绿化、美化设施进行修剪与整理，打造优美舒适的校园环境。此外，积极做好幼儿园的大型活动、节日庆典等后勤保障工作，确保活动顺利开展。二、取得的主要效益1.杜娜老师论文荣获“延安市2024年基础教育教学成果一等奖”；2.9月宋丹老师荣获洛川县“优秀教师”；3.廖晓云、冯晓娟老师荣获洛川县“优秀校园工作者。三、存在的主要问题1.办园条件有待提升。大、中、小型户外玩具匮乏、需购买添置。2.教师人员匮乏，竞争意识薄弱，职业认同感和幸福感较差。随着幼儿园的快速发展，出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。四、整改措施合理整合幼儿园资源，提高资源利用效益。在幼儿园的活动开展中，需要采用系统科学的管理方法，整合各种管理资源，进行科学有效的管理。在具体的工作中，大力开展区域活动，利用一切可利用资源，充实班级环境建设，创造操作性强的教育教学素材，定期开展三大创造性游戏增强教师的指导水平，提高幼儿游戏水平。五、下年工作打算。1.教师队伍提升。针对不同水平和专长的教师，按照三级和三类进行有针对性的培养，使每位教师都能在自己的基础上获得成长。2.园本课程持续深挖，开展调研，了解幼儿的兴趣爱好、家长的期望以及本园的教育资源优势，为特色课程的定位提供依据。不断总结经验，根据幼儿的反馈和实际效果对课程进行调整和改进。春华秋实又一载，砥砺奋进续新篇。新的一年秦关社区幼儿园全体教职工将继续躬耕教坛、踔厉奋发，更将沉淀过往，扬帆勇进，凭智慧和坚定实现教育梦想而奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获土基镇“优秀站所”称号. | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |