洛川县交口河镇中心小学
发布时间：
2025-04-03 15:35
| 单位名称 | 洛川县交口河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县交口河镇交口河行政村 | |
| 法定代表人 | 李王宏 | |
| 开办资金 | 306.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1379万元 | 1322万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我单位在教科体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：主要业务开展情况：1.加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的二十届三中全会精神。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2、加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制，促进学生全面发展。一是学校将洛川会议旧址、洛川烈士陵园为我校革命实践教育基地。二是学校组建了学校师生篮球队、学生足球队、鼓乐队和美术、音乐、播音主持等社团，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。三是校团委、年级处建立文学社，定期出刊，稿件多为师生作品，除宣传栏张贴外，发至班级，提高学生文学爱好和写作兴趣。四是通过组织篮球比赛、拔河比赛、队列队形表演、“我的理想，我的梦”系列活动等丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活。通过新生军训、各年级队列比赛，经典诗文诵读比赛、温馨宿舍评比，分年级多层面对学生进行专题报告会，有效培养学生自主，促进学生全面发展。同时实行全员育人导师制，对每位学生形成长效动态管理。3、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2024年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教育处、教学处、年级处纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。4、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。5、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2月我校被交口河镇党委、人民政府评为“年度目标考核先进单位”，3月我校被洛川县教育体育局评为“2023年度实施素质教育优秀学校”，5月我校在洛川县教育体育局举办的练球比赛中荣获权限第三名佳绩，10月我校被延安市教育局举办的“经典诵读”比赛中荣获三等奖，12月我校在洛川县委精神文明办举办的摄影大赛作品获得优秀奖，12月我校被陕西省教育学会评为第十七次优秀教科研论文及成果推选交流优秀组织单位等三、目前学校存在的问题是：1.教材教法的培训和提高不够。尽管学校已经开展了一系列的新教材教法培训，但可能仍有一些教师未能完全掌握新的教学方法和技巧，导致教学效果不佳。2.学生的主动性和创造性不够。尽管学校已经开展了丰富多彩的活动来鼓励学生参与，但仍有一些学生对学习和活动缺乏兴趣，缺乏主动性和创造性，需要进一步加强教育和引导。3.学生宿舍管理存在问题。尽管学校已经采取了一些措施来加强宿舍管理，但仍有一些问题存在，如学生文明意识和行为习惯参差不齐，需要进一步加大教育力度和管理力度。4.教学常规的落实不够。尽管学校已经制定了一系列的教学常规和管理制度，但仍有部分教师未能严格遵守，导致教学质量不稳定，需要进一步加强监管和落实。四、整改措施1.加强教师培训和发展：持续开展新教材教法培训，提高教师的教学水平和教学方法。同时，鼓励教师参加各种专业发展课程，以提升他们的专业技能和知识。2.优化教学管理：进一步完善教学管理制度，确保教学常规的全面落实。通过定期检查教师的教学准备、课堂教学和教学反思，保证教学质量。3.提升学生主动性：在教育教学过程中，更加注重学生的参与和主动性，使他们能够积极参与到学习活动中，从而提高学习效果。4.改善后勤管理：加强学校后勤管理，优化学生生活环境，为学生提供更好的学习和生活条件。例如，可以通过开展“文明宿舍”等活动，提高学生的生活自理能力和环境卫生意识。5.强化学生素质教育：除了课堂教学外，还应开展丰富多彩的课外活动，如科技制作创新、学科竞赛、社会实践等，以培养学生的综合素质和创新能力。6.完善学校设施：加大投入，改善学校硬件设施，如教室、实验室、体育设施等，以满足教育教学的需要。7.加强学校与社区的合作：通过结对帮扶、送课下乡等活动，加强与社区、家长和其他学校的联系，共同促进学生的成长和发展。8.建立有效的反馈机制：定期收集教师、学生和家长的反馈意见，及时调整和改进学校工作，以满足各方的需求和期望。五、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化桥山中学高效课堂模式，完善《桥山中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |