石泉县中池镇中心小学
发布时间：
2025-04-03 10:30
| 单位名称 | 石泉县中池镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县中池镇裕民村六组 | |
| 法定代表人 | 程贤勇 | |
| 开办资金 | 1156.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1060.97万元 | 1029.15万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年12月按规定申请变更了举办单位和开办资金事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在石泉县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:开展的主要工作：（一）深耕课堂，提升教学质量，坚持每周“半日研修”制度，让半日研修成为老师成长的黄金时间，聚焦“教、评”一致性，课前备课、课堂授课、教学评价和教学研讨达到有效统一。对照县级领航课，每学期我校教师要完成两轮达标课。教师们对课程标准、教材教法、学生学情等深入研讨，分享经验，攻克难题，营造浓厚教研氛围。16对师徒携手共进，师傅深入徒弟课堂指导45节次，助力青年教师成长。本学期外派教师学习25人次，让教师接触前沿教育理念与教学方法，反哺课堂教学。建立了和武汉理工大学附属小学长期共建协议，并按时开展线上和下线活动，汲取优质教育资源。（二）重视师德师风建设，定期组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》等文件，开展形式多样的政治理论学习活动，如专题讲座、讨论会等，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。为每位教师建立个人师德档案，记录其日常教育教学行为表现以及获奖情况或处分记录。构建由学生、家长、和师德师风考核领导小组参与的多元化评价体系，每学期收集各方意见，作为考核教师师德水平的重要依据，本年度涌现出一批敬业奉献、师德高尚的好老师，受到家长和学生的好评。（三）德育为先，促进全面发展，利用“七彩”评价体系，全面细致评价学生在校表现，激发上进心与自我管理意识。发挥“红领巾监督岗”少队管理职能，培养学生责任感与担当精神。持续开展“读书节”“体育节”“艺术节”等常规活动，提升第二课堂质量，学生第二课堂参与率93.4%，充分挖掘学生潜能，促进全面发展。积极组织学生走出校园，上好“行走中的队课”，走进科技馆、图书馆、历史博物馆等校外教育场所，让学生感受科技魅力、汲取文化养分。（四）安全至上，坚守校园底线，强化管理体系。邀请政府部门参加2次校园安全研判会，借助专业力量排查、研判安全隐患，制定防范措施。聘请7名家长“安全协管员”和12名家长护学岗，家校携手筑牢校园安全第一道防线。开展5次涵盖消防、地震、防暴恐等领域的安全演练，让师生熟悉应急逃生流程，提高应急处置能力。投入2万余元进行安防设施建设，提升安防质量，确保了全年无安全事故发生。 （五）改善条件，优化育人环境。在石泉县教育体育局支持下，学校办学条件显著改善。本学年为学生更换课桌椅170套，宿舍楼和部室楼粉刷翻新；教师宿舍配备新空调，提升了师生幸福感与归属感，为教育教学工作提供有力保障。二、取得的社会效益和经济效益：（一）我校陈娅娅老师荣获“五育花开润石泉·劳动育人展风采”石泉县中小学劳动教育教师素养大赛二等奖。李栗老师荣获陕西省第三届课堂创新大赛二等奖、安康市课堂创新大赛二等奖，叶梓馨的征文《勤俭持家、勤俭建国》荣获安康市三等奖。我校乒乓球、羽毛球女队分别获得小学B组第二名的好成绩；排球赛获得小学B组第三名，艺术节获得“优秀表演奖”。（二）红色领航，提升少先队建设水平。第一课堂以思政课为主要途径，其他学科进行德育渗透；第二课堂以“五小队伍”：红领巾小主人、红领巾小健将、红领巾小舞台、红领巾小能手、红领巾小百灵为活动途径；第三课堂以“行走中的队课”为实践途径。培养学生从小爱家、爱校、爱国、热爱中国共产党的优良品质。在学校党组织领导下，学校少先队大队部荣获“红领巾奖章”集体二星章；我校六一中队荣获“全国红领巾中队”称号。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1、办学特色不够鲜明。学校在教育教学实践中，尚未充分挖掘和整合自身独特的资源与优势，缺乏对特色教育理念与模式的深入探索和系统构建，导致难以形成具有鲜明标识度的教育品牌，在教育竞争中优势不足。2、班子管理缺乏开拓创新意识。部分管理人员习惯于传统的管理方式，对教育领域新趋势、新理念关注不够，缺乏创新意识与能力，未及时更新管理理念与方法以适应学校发展新需求，从而制约了学校的发展活力。3、家校协同育人还未充分发挥潜力。学校在家校沟通机制与平台建设上不够完善，与家长的沟通交流不够深入、广泛，家长对学校教育教学工作了解有限，参与渠道不够畅通，导致家长参与学校教育的积极性、主动性未充分调动起来。（二）改进措施：1、邀请校外名师、名校长对我校办学特色进行指导，结合自身的特色优势，努力形成特色鲜明的教育品牌。2、有计划的派班子成员走出去学习，开拓视野、更新理念、提升能力水平以适应学校发展的新要求。3、进一步完善家校协同育人机制，充分发挥电话、微信和钉钉的功能，把线上和线下沟通相结合，充分发挥家长的主动性和积极性，增强家校育人合力。四、下一步重点工作打算：1、校园运动场地改造。此项工作项目办已经为我校做了资金申请和项目设计规划，预计下学期实施。2、数字校园建设力争有亮点。成立专门的数字校园建设团队，负责调研、规划与实施。力争投入不多的资金，引入一定量的信息技术设备与软件平台，同时加强教师信息技术培训，提升其运用能力，实现教学管理优化与资源丰富共享。3、课堂教学改革有成效。组织教师参加教育思想转变培训与研讨活动，更新教育观念。鼓励教师积极探索借鉴教学方法，以学生核心素养培养为导向，优化教学设计，提高课堂效率与质量。4、师资队伍建设突破。制定教师培养计划，增加教师培训与学习机会。建立教师成长激励机制，对表现优秀的教师给予奖励与表彰，鼓励教师不断提升专业素养，争取新增县级教学能手1名，推动教师队伍整体发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 中国通信第二工程局有限公司捐赠6.03万元，用于学生资助及校园环境改善和办公设施增添，现已资助4名学生，新购70套课桌椅、10台空调、5张会议桌、10把会议椅，完成校园绿化美化工程。 | |