西安市临潼区任留中心小学
发布时间：
2025-04-02 11:10
| 单位名称 | 西安市临潼区任留中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区任留街道东口村 | |
| 法定代表人 | 许湛 | |
| 开办资金 | 1524万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1035万元 | 1025万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 102 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2024年未涉及法人变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（2024年度我校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理工作暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策。教学条件不断改善，教学效果不断提升，主要表现在以下几个方面：1.学校党总支部全面贯彻落实局党委各项决策部署，把党建工作与业务工作同部署、同落实。持续强化党纪学习教育，筑牢廉洁自律防线，严格落实“纪律作风大整顿”、“群众身边不正之风和腐败问题集中整治”、“书记项目”、“分类指导、争先进位”“学习贯彻党的二十届三中全会精神”等重点任务，不断助力支部提质增效；规范执行“三重一大”事项集体决策制度，促进了校园各项工作持续健康发展。2.持续开展好德育教育主题活动。结合学校、班级实际，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的活动，做到德育教育“每周有重点、每月有主题”。开展了“勤俭节约从我做起”“书汉字之韵展笔尖之美”“向国旗敬礼”“爱在重阳”“经典润校园”“文明礼仪在我心中”“英烈故事进校园”“遵纪法好少年”“整理小书包彰显大智慧”“诵经典品书香塑人格”“体验劳动感悟生活”“习惯之星评比”等主题教育系列活动，持续深化爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育和文明礼仪教育。通过抓好“心理课”、“健康教育课”、“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展“我的微心愿”“健康心灵快乐同行”“关爱留守儿童”“走进‘心’世界”等心理健康活动加强对学生的心理健康教育，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格。3.常规管理方面，我校持续落实一月一检查，校领导班子及中心校领导定期对教师的备课情况、上课、作业批改情况进行检查，同时实行推门听课制度，做到当天听课当天反馈，确保课堂的优质高效。学校定期举行赛教活动，新老教师之间相互磨课，互当评委，互评反思，提升教师的专业技能，激发教师参与的热情；通过评选校级优秀班主任、师德模范、先进教育工作者、优秀教师，使全体老师学有榜样、行有目标，营造出积极向上、相互竞争的工作氛围。4.为全面贯彻“双减”政策文件精神，着眼学生身心健康成长，从“落实双减，提质增效”、“课后服务五育并举”入手，我校精心谋划，强化学校育人主体地位，致力从根本上满足学生多样化教育要求，开展丰富的“5+2”课后服务课程，结合学校实际，构建“1+1”课后服务模式，确保学生在校内学会、学足、学好。为打造温情、高质量的课后服务，学校构建“1+1”课后服务模式，第一时段辅导作业，有效指导学生认真完成课后作业，力求做到“作业不回家”，同时提倡同伴互助、合作学习的方式，教师勤巡查善解惑。第二时段特色社团，推进艺体类、文化类等特色课程，力求将“学业辅导+个性发展”完美融合。5.专家引领。多次邀请临潼区教研室、临潼区“名师+”研修共同体赴我校开展学科观摩、联合教研等活动，多次组织学校教师赴西安经开第一学校、华清小学、临潼小学、康复路小学等学校进行听评课活动，11月份，我校邀请灞桥区纺织城小学灞柳分校骨干教师到我校送教，通过各类研讨活动切实提高了我校教师解决实际问题的能力。2024年，在名师引领下，我校1名青年教师荣获区级教学能手称号。6.辖区各校园均成立安全工作领导小组，与教师层层签订安全责任书，明确各部门和全体教职工的职责，树立人人都是安全员的意识。明确安全教育常态化，通过每周一节安全主题班会，对学生进行交通安全、课间安全、预防校园欺凌、预防诈骗、食品安全、心理健康等教育，每月一次安全疏散演练、每学期两次专题法治教育等各类活动，不断加强和深化学生安全意识，树立正确的生命观。定期对消防器材、体育器材、水电等各种设施进行安全隐患排查，确保安全工作有据可查，有章可循。7.我校高度重视“校园餐”专项整治工作，建立“日管控、周排查、月调度”制度并严格执行。每天早上学校食品安全员对食堂食材索票索证，从源头上保证食材来源渠道合法可靠；定期开展食堂操作人员培训工作，建立家长陪餐制度、校园餐询价制度，成立“校园餐”监督小组，由教师代表和家长代表共同参与，对食材采购、加工制作等环节进行全程监督，确保食品安全卫生、营养均衡，为师生健康保驾护航。二、取得的经济和社会效益1.本年度，学校共495名学生，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的取得新的进步，位于全区小学前列，得到各级领导和社会各界的赞誉2.我校是国家举办的以“实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育”为宗旨的社会公益事业单位，开展业务所需经费均来自财政全额拨款，故无经济效益。三、存在问题1.虽然我校始终在不断探索教师成长新举措，但学校教师普遍年轻化，部分教师教学经验不足，教育教学水平仍然有待提高。2.常规管理工作虽然已常态化，但是优质化、特色化管理还有待进一步规范和提升。四、今后工作打算1.继续开展学校青蓝工程一帮一活动，教师之间相互听课评课，为青年教师成长搭建基础展示平台，建立教育教学基本模式，同时利用“名校+”校际平台相互学习，相互交流，相互成长，从而使青年教师迅速适应角色，提高教学水平，补足短板，多维度提高专业素养。2.实行学科管理和年级管理的双线教学管理，围绕“备、讲、批、辅、评”等常规教学环节，定期通过查、听、评等方法，对教师个人的教案、课堂教学、作业布置与批改、辅导、听评课记录、参加校本培训和教研活动情况进行了深入、细致的检查。对检查的结果进行量化，直接与教师绩效考核挂钩，并对教师业务进行统一展评，切实提升学校管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |