紫阳县焕古镇中心幼儿园
发布时间：
2025-04-01 13:59
| 单位名称 | 紫阳县焕古镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 紫阳县焕古镇焕古村 | |
| 法定代表人 | 夏斐 | |
| 开办资金 | 390.74万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 398.64万元 | 396.17万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，于2024年5月按规定申请变更登记了举办单位变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在紫阳县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化保育教育服务。以游戏为基本活动形式，设置特色课程，开展了“春天来了”“我的家乡”“小小科学家”等主题19场次，教学活动丰富多彩，让幼儿在观察、探索和实践中学习，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社会交往能力。设置建构区、美工区、阅读区、角色扮演区等，充分尊重幼儿的自主选择权，激发幼儿的创造力和想象力；开设绘本阅读、音乐律动、户外探索等多多种特色课程，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。同时还利用活动指导幼儿种植小菜园、观察昆虫等，让幼儿亲近自然，培养环保意识。（二）采取分层教学策略。根据学前教育的差异性因材施教，设置目标分层、进度分层、任务分层，开展“分层式教学”，有效避免“一刀切”教学模式带来的弊端。针对小班幼儿，注重生活习惯和自理能力的培养，如穿衣、洗手、整理玩具等。中班侧重社交能力和规则意识的建立，通过小组合作游戏培养团队精神。大班加强幼小衔接，开展前书写、前阅读等活动，为升入小学做好准备。（三）强化教师队伍建设。加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，组织学习《教师职业道德规范》《教育法》，学习党的教育方针；坚持每周二、三开展师徒结对活动、每两周开展一次教研，提高本园教师的专业水平，增强教师的事业心和责任感，树立良好的师德形象。重视骨干教师的培养，本学期组织3名教师参加“国培计划”（2024）陕西省乡村振兴重点县帮扶项目培训，2名教师到汉王镇中心幼儿园参加幼小衔接大教研活动，1名教师到西安美术学院参加“国培计划（2024）”陕西省农村市县级幼儿园骨干教师环境创设与区域构建专项能力提升培训，培训结束后开展专题会议进行交流学习，确保全园教师的综合素质得到整体提升。（四）做好卫生保健与安全工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实“1530”安全教育机制，对幼儿进行常态安全提醒和安全教育，定期更新各项安全防范机制，确保校园平安稳定。组织老师进行校园安全隐患排查，认真检查幼儿园周边环境、户外活动场地、园舍、食堂等，做到小隐患立刻整改，大隐患限期整改。每日晨检，及时发现并处理幼儿的健康问题，对教室、玩具、餐具等进行消毒，确保环境卫生。科学制定食谱，保证幼儿营养均衡，并定期向家长反馈幼儿的饮食情况；每学期开展防火、防震演练，帮助幼儿掌握基本的逃生技能，通过故事、儿歌等形式，教育幼儿不玩危险物品、遵守交通规则等。（五）做好家园共育工作。开展家园联系系列活动，本学期邀请交警队、派出所、司法所、医院、亿童讲师召开2次大型家长会，宣传教育家长树立安全意识及疾病预防意识；开展家长开放日、亲子活动、家长学校、家长进课堂、家访等活动，了解幼儿家庭情况，将留守儿童登记在册，重点关注心理健康，确保每一名幼儿健康成长。组织重阳节亲子活动，培养幼儿尊敬老人、关爱老人的优秀品质，创设“萌蛇闹新春，欢乐集市行”庆元旦活动，增进家园联系和家园沟通，及时了解家长的需求和意见，并采取措施解决问题和改进服务，取得了家长的信任和满意。二、取得的主要社会效益和经济效益。我园服务全镇九个村、一个居委会，本年度在园幼儿103名,享受学前一年免费幼儿43名，为家长减轻经济负担30960元；利用公用经费为幼儿购买五大领域教材，为家长减轻经济负担7130元；为122名幼儿申报贫困幼儿生活补助费共45750元，并足额发放到家长手中。建立贫困幼儿专档，春季发放贫困幼儿生活补助76人28500元，秋季发放贫困幼儿生活补助46人17250元，确保资金准确无误发放至贫困幼儿家长手中,2024年全县幼儿园综合考核获得县教育体育局奖金3600元三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教师队伍建设方面还存在缺陷。2.幼儿园经费紧张，缺少资金改善办园条件，添置玩教具。（二）改进措施：1.加强对教师的培训，根据园长的岗前培训要求，强化园长培训，以提高其业务水平和法律法规意识；建立乡镇幼儿园园长交流平台，增加幼儿园彼此间的学习机会，提高整体管理水平。同时建立乡村幼儿教师的职前准入、入职教育和职后培训制度，对即将上任的幼儿教师进行统一的岗前培训，包括职业道德、教学方法和保育工作开展等，进一步强化业务素质。2.积极向上级部门争取资金。本学期我向镇党委政府领导汇报，解决了幼儿园大门凌乱的问题和交通隐患问题；向教育局领导申请拨付了3万元，用于支付临聘人员工资。四、下一步工作思路。（一）多方联动，营造良好家园关系。通过家长会和家长学校的举办，增进了家园之间的关系和配合，转变了家长的思想和观念，赢得了家长对园所的信任和认可。（二）群策群力，提高保教队伍的师资力量。通过“走出去请进来”、师徒结对、园本教研等方式，提升教师能力水平，转变教育理念，对骨干教师加大培训力度，争取更多的机会让骨干教师能走出去学习，重点培养。（三）加速探索，丰富幼儿园发展内涵。制定幼小衔接工作计划，研所改进早操，做到音乐同步，动作设立简单灵活，适合幼儿年龄特点。积极和上级部门沟通，争取资金改善幼儿园的办园条件，增加一批玩教具。集思广益举办有特色的各项活动，并加强宣传。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 全县目标考核为学前教育第五名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |