西安市临潼区秦陵中心小学
发布时间：
2025-04-01 09:49
| 单位名称 | 西安市临潼区秦陵中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区秦陵街道下和村 | |
| 法定代表人 | 赵军平 | |
| 开办资金 | 1749万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 938.76万元 | 886.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况（一）校园管理方面秦陵中心小学在王备战书记、赵军平校长的带领下，党建工作稳步推进，创先争优活动扎实开展。教师每学期坚持政治学习15余次，业务学习近20次，自主学习13次，人均笔记远超一万字。中心校年度评出2个政治学习先进单位；2个常规管理优胜单位；5名“学习标兵”。25名教师荣获“教师之星”。在华清教育集团“身边的榜样”表彰中，有6名教师获奖。以“我们的节日”“多彩的校园”为主题，由少队部牵头，各学校每学期用20多个美篇展示德育工作。重视引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学生品德、学业、身心发展健康，学习习惯良好，特长发展充分。陈瑞阳获市级三好学生称号；曾翊萱同学被评为临潼区“新时代好少年”；有8名学生科普知识竞赛获奖。2024年10月，下和小学第二中队在“红领巾奖章”中获“集体二星章”。陈瑞阳获四星章，丁湛洋获三星章。各校构建了校长—包级领导—教研组长—班主任的管理机制。成立中心语数英大教研组，整合资源，健全机构，各校建立校本科研制度，每学期教师坚持写教学反思20多次，写教学随笔、案例、教育叙事、论文各1篇。有10人次在教学案例、论文、微课大赛中获奖。学校共申报省级课题2个，市级课题6个，校级课题10个，参与教师50余人，2024年9月市级课题已结题。狠抓“第一课堂”规范化。我们重点抓课堂教学改革，每学期组织课堂观摩、赛教评优、专题研讨等活动。重视学困生的帮扶工作，提高了教学效率。深抓“第二课堂”特色化，坚持打造“一校一品一特色”。下和小学信息化建设走在前列，兵马俑主题课程鲜明；毛家小学教学质量和社团活动卓尔不群；秦陵小学德育工作成效显著；鱼池小学劳动实践教育绽放光彩；上陈小学美育工作扎实彰显特色。常抓“第三课堂”多元化。（二）教师队伍方面2024年10月，下和小学、秦陵小学通过“316工程”区级检查验收；下和小学数字化校园建设通过市级验收；12月，毛家小学获得区级健康学校称号。罗盼等三名教师获西安市第八届教师微课大赛一等奖；吴西宁、刘飞艳、王锦红老师的论文获市级一等奖。9名教师论文获区级奖项。1名老师的思政课优秀课例获区级“二等奖”。武爽、张恬老师在“心理健康拓展展演”中分获二、三等奖，多名教师在科学说课、技能大赛等活动中获奖。我校腰鼓社团表演的《欢聚一堂》和经典诵读社团的节目《满江红》，硬笔书法类、舞蹈类、绘画类等作品在临潼区艺术展演活动中均获三等奖。秦陵小学的校园足球队在2024第三届初赛杯邀请赛中获拼搏进取奖。有2名教师、9名学生荣获西安市临潼区科技创新大赛奖。毛书毓同学在华清小学教育集团爱国主义教育暨新中国成立75周年朗诵比赛中荣获一等奖，焦梓琪获二等奖；毛书毓同学在第六届丝路朗诵大赛全国半决赛陕西省决赛中获一等奖，李欣老师获三等奖。常梓炫同学在临潼区“爱眼护眼 缤纷未来”儿童青少年近视防控绘画活动中荣获优秀奖。12位老师获优秀指导奖。2024年11月，中心校组织了首届书写大赛，有120名学生获得“书写之星”称号。在视力筛查中200多名学生获得“好视力标兵”称号。（三）校园安全方面1.上好“开学第一课”，开展生命安全教育，时时讲、事事讲，大会讲、班会讲。学校每学年先后开展安全主题教育8次、“安全应急、疏散演练”9次。夯实“两个责任”。加强网络安全建设。学校每学期聘请法制副校长，邀请派出所干警对全体学生进行一次法治教育，避免校园霸凌事件等发生。2.开展禁毒知识竞赛活动；控烟活动；预防非法集资和反邪教活动；开展预防传染病、结核病防治和病媒防制等活动；创建“无废城市”，建设无废校园，通过班会、《致家长的一封信》、倡议书等活动，每月进行上报，12月进行总结。3.邀请红十字会宋讲师对学校师生开展“心肺复苏”和“海姆立克”急救知识专题培训。邀请某部教官对学生进行国防安全教育。邀请国家二级心理咨询师杨欣老师，为六年级学生家长进行家庭教育和心理健康的知识讲座。5月开展心理健康教育月活动。（四）教育教学方面1.观摩名师课堂教学，并学以致用。借助网络直播的强大功能，各教师根据学科特点，参与线上教育论坛、教学研讨等名师课堂直播学习，亲身感受名师的课堂风采，教学的智慧，专家理论的独到与精妙。在内心震撼的同时，我们的课堂也在慢慢发生变化，将学生放在了课堂的中心，教师的主角也慢慢收敛。11月，毛家小学邀请西安市名校长工程唐枚“名校长+”研修共同体送教，名师的课让在座的老师如沐春风，先进的教育理念让我们醍醐灌顶，豁然开朗。2.同伴互助，分享中学习，研讨中成长。①课堂教师竞技的主赛场。十月份，学校举办了“双减落地减负提质，课堂思变创新增效”为主题的赛讲评优活动，全体教师共同参与，大家既展示，又学习。课堂上，老师们神采飞扬；评课时，开诚布公，直言不讳；课后反思时收获满满。②教学中的疑难杂症是教研活动的最好主题。每周教研活动，各组成员都会将教学中收集的问题共同商讨，寻求解决问题的最佳途径，很有实效。③每次月考的质量分析有实效。作为阶段性的测评，既是前期的回顾，也是小结。各教师将出错率较高的题型作为素材，分析出错的原因，研究如何调整教学，规避错误。④经验交流——取他人所长，补己之短。三人行，必有我师。本着互相学习的态度，这学期共召开2次经验交流会。3.课题统领，教研更有深度。本学期，我校有4个市级小课题立项，25位老师参与小课题研究，结合平时教学，大家共同探究了单元整体教学设计，让新课标的理念在自己的教学实践中落地生根。学生是我们工作的中心，学校一直致力于五育并举，促进学生的全面发展。本学期，我们重点开展了以下几个方面的工作：4.德育铸“魂”（1）开发德育课程“在鲜艳的国旗下”、“守规则”。每周举行升旗仪式，雄壮的国歌、鲜艳的国旗、慷慨激昂的演讲、全面的总结、流动红旗的颁发、领导的发言等，每个环节都是德育教育，长期的坚持，已形成德育特色课程。（2）以《小学生日常行为规范》为准绳，规范学生言行，培养他们良好的习惯。借助动画小视频，每周都学生进行文明礼仪教育，逐步培养学生良好的学习生活习惯。（3）结合“我们的节日”，适时开展丰富多彩的德育活动。各校根据实际，结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等节日，举办各种主题的庆祝活动，弘扬尊师重教、尊老爱幼的传统美德，厚植家国情怀，勇担时代使命。（4）挖掘学科教学中的德育资源，进行德育教育。以《道德与法治》学科为重点，其他学科为辅助，深入挖掘其中的德育内容，借机进行教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（5）家校携手，共同关注学生的德育养成。本学期，通过召开家长会、家访、电话沟通等形式与每位家长联系，形成了家校共育的良好氛围。每周的班会课，也是德育教育的有效途径。每周班会课是班级管理工作的总结与回顾，表扬先进，指出问题，让每个学生言行越来越文明，举止越来越规范，品德越来越优秀。5.智育为“基础”智育是学校教育的重头戏，它直接关系到教学质量的高低。本学期，我们以学生发展为中心，从以下方面着手提高教学质量：6.体育是保障学校贯彻“无体育，不秦小”的理念，让强健的体魄为我们学习保驾护航。7.美育为生活添彩以美术、合唱、舞蹈社团为依托，结合音乐、美术教学，我校美育工作蓬勃开展。9月举办了“盛世华章享太平童真绘就团圆梦”绘画展，11月举办了“巧手妆扮生活精心打造未来”手工作品展。8.劳动课程重实践下和、秦陵、毛家、鱼池小学根据实际开辟了劳动基地，让同学们在实践过程中体验劳动的乐趣与艰辛；每天室内外的清扫，每周五的校园大扫除，清除积雪等，既是孩子们劳动课堂，也是孩子们校内生动的实践活动。9.落实“双减”政策，规范五项管理，确保孩子身心健康。学校严格落实“双减”政策，规范五项管理，特别控制作业量，创新作业形式，切实减轻学生过重科学负担，真正实现了减负提质增效。“五育并举”落地生根，“双减”政策掷地有声，“五项管理”进一步加持，孩子们健康快乐地全面发展已成现实。二、取得的主要社会、经济成效1.学校工作获得社会认可,多名学生取得区级和市级奖项;多名教师荣获市级和区级荣誉,多项课题成功立项,秦陵中心幼儿园在教育局常规检查中荣获三等奖。2.注重实效,创新驱动校本研修。3.在学生评价上,各校各尽所能,多方位多角度评价学生。大力开展社团活动,获得家长们的支持与认可。三、存在问题及改进措施存在问题：1.少数教师工作缺乏主动性和大局意识，党员的先锋模范作用发挥的不够充分。比如，部分教师对自己身份认识不到位，存在工作得过且过现象。2.技能大赛、名师示范课等交流学习活动形式不够丰富、缺乏创新，未能带动薄弱学校发展。比如，只停留在自己学校的交流中，不愿意参与其他学校的培训、交流学习等，部分教师升完职称后存在躺平现象，未能真正发挥名师的辐射作用。3.班级建设缺乏创意，班级特色不够鲜明。四、下一步打算1.进一步做好学校管理，加大理论学习力度，提高领导干部的政治站位。加强师资队伍建设，不断完善激励机制，重视榜样力量，发挥优秀党员及骨干教师的示范引领作用，充分调动起大家工作的积极主动性。2.利用教育集团、“名校+”工程等，积极组织党员及优秀教师参与技能大赛、示范课等活动，多与优秀的学校及教师交流学习，鼓励教师将好的经验、好的做法进行分享，发挥辐射引领作用。3.加大对班主任的培训与支持，不断更新班级建设方案，塑造良好的班风，班训，打造“一班一特色”。秦陵中心全体教师将不忘教育初心，坚守教育阵地，积极创新，努力推动教育教学质量的大面积提高，打造名校、名校长、名师。真正把学校办成社会满意，家长放心，学生成才的温馨、文明的新优质学校！ | |
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