汉中市南郑区福成镇九年制学校
发布时间：
2025-04-01 09:35
| 单位名称 | 汉中市南郑区福成镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 汉中市南郑区福成镇程家坝村 | |
| 法定代表人 | 陈飞 | |
| 开办资金 | 552万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市南郑区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 859.2万元 | 1042.15万元 | |
| 网上名称 | 汉中市南郑区福成镇九年制学校.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有违反《条例》和实施细则的情况；没有涉及事业单位变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位的章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几个方面工作：一、2024年业务工作开展情况（一）党建引领筑牢思想，立德树人促进发展。1.利用主题党日活动、党组织书记上党课、学榜样、集中研讨等丰富多彩的学习形式，真正做到思想上坚定信仰，工作上笃行不怠。2.五育融合，助力发展。注重五育融合发展，积极创新育人内容。围绕学科教学、学生德育、阳光体育、劳动技能等多领域，党支部冲锋在前，党员全员参与，不断丰富校园生活，让每一位学子都能在教育沃土中绽放独特光彩。（二）养德于行彰显初心，春风化雨细做教育。1.队伍建设，提质增效。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用，并且十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周进行全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师十不准》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，并做好学习笔记。不断加强班子队伍建设，真正形成学校工作的核心力量。本年度，中层副职转正2人，从综合素质较强的教师队伍中提拔中层副职5人，避免班子队伍出现青黄不接的现象。2.紧抓常规，规范行为。抓实习惯养成教育，通过“优秀班级”评比，做到常规教育“期初定目标、期中照镜子、期末展成果”，在每周一集体上，对全体学生进行行为习惯养成教育，并表扬优秀班级。让学生成长更有方向，努力做到学思结合、知行统一。3.缤纷课间，文化育人。为了增强学生体质，促进学生身心健康发展，学校从时间安排、活动项目等方面对课间活动进行整体规划。保证学生课间活动时间的同时，丰富学生课间活动的内容，让学生在学习之余得到充分的放松和锻炼。4.活动育人，养德于行。针对学生成长的关键时期，结合传统节日、纪念日等，学校开展学雷锋日、植树节、全国中小学生安全教育日等丰富多彩的活动。在活动中学生培养了爱国、勤学、诚信、友善的素养。切实推进“五育并举”工作，结合劳动教育课程标准，继续践行以实践为主线的课程体系，开展一系列劳动教育活动，让学生提高劳动意识，提升学生劳动实践能力，增强学生对劳动的体验感，从而真正落实对学生的劳动教育，力求实现学生全面发展为目标。5.心理赋能，融合润生。开展了以“阳光心理快乐成长”为主题的心理健康活动月活动，将心理健康知识融入趣味游戏中，极大地提高了学生的参与度和体验感，让他们在轻松愉快的氛围中学会了自我认知与情绪调节，取得了显著成效。（三）质量为本狠抓常规，多措并举厚植“双减”。1.抓备课，促教风。在学科教研方面，各教研组落实周前充分备课，备课详细，每节课重难点详实，环节完整，全力做好课前准备。2.抓批改，促提升。为人师者，无论面对怎样的作业，都怀有敬畏之心，认真批改，引导学生不断突破自我，取得进步。教师们细密的圈点勾画，一句句富有鼓励性的评语，都在无声地传递着对学生的关怀，以敬业来提醒学生，要认真对待作业，精心完成，追求进步，走向卓越。3.抓课堂，促学风。实行推门听课制度，由校长、分管校长、教导主任参与，推门听课。校长不定期进行巡堂，问诊课堂。4.抓辅导，促发展。面向全体学生，做到学习任务堂堂清、日日清、周周清，各班教师做到跟踪辅导记录。（四）强化安全体制建设，全力打造平安校园。1.筑安全之基，创和谐校园。一年来，学校安全工作落实扎实有方，全年无安全事故发生。始终将安全工作放在首位，本着以“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，明确安全责任，加强宣传教育，大力排查整治安全隐患，确保学校安全、平稳、有序，为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。2.强化安全意识，提升教育实效。组织开展了各类应急演练，组织班主任安全专题培训，进行案例分析和应急演练。严格落实“1530”安全教育工作要求，利用校园广播、国旗下的讲话、主题班会等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护能力。（五）家校合力守护成长，静待桃李满开福成。1.建立家校联系卡。为每位学生建立了家校联系卡，记录学生的家庭情况、学习情况、特长爱好等，方便老师更好地了解学生。2.深入家庭，精准沟通。本年度教师积极走进学生家庭，共计家访220次，与家长促膝长谈，深入了解学生的成长环境与个性特点，为个性化教育提供了有力依据，家校沟通因此更加深入有效。3.集中交流，理念共融。定期召开家长会，家长们齐聚校园，共同探讨孩子的学习与成长策略。学校及时分享教育理念和教学成果，家长们积极建言献策，双方携手为孩子的未来规划方向。二、取得的主要社会效益（一）质量提升。2024年，学校参加初中学业水平考试人数27人，其中600分以上1人，500分以上8人，共17人被普通高中录取，其中1人被陕西省汉中中学录取，7人被南郑中学录取，6人被大河坎中学录取，3人被高台中学录取，全区排名较上年上升6个位次。（二）困难学生补助。家庭经济困难学生生活补助全面落实。2024年春季学期发放家庭经济困难学生生活补助46125元，惠及学生120人；2024年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助47375元，惠及学生103人。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：教师流动快、学科不配套的问题仍然存在，数学学科仍比较薄弱，成为制约学校质量提升的瓶颈。（二）改进措施：鼓励教师加强学习，积极参加各种教研活动和撰写教研论文，积极开展校本课题研究。努力营造浓厚的学习氛围，提高教师的业务水平。四、下一步工作打算（一）狠抓学校内部管理，积极提高办学水平，确定工作目标，制定工作措施，建立健全管理制度，强化教学管理。（二）全面提高教学质量，继续抓好“双常规”管理，落实教学精细化管理。（三）落实安全防范措施，确保学校安全稳定，确保师生人身安全，做好食品安全和疾病防控工作。（四）以加强教研工作为突破点、发力点，促进学校教育质量不断提升。（五）努力打造教师队伍，以研促教，进一步提升教师专业水平和学科素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |