府谷县庙沟门镇初级中学
发布时间：
2025-04-01 08:41
| 单位名称 | 府谷县庙沟门镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 府谷县庙沟门镇 | |
| 法定代表人 | 裴永飞 | |
| 开办资金 | 1605万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2332万元 | 2754万元 | |
| 网上名称 | 府谷县庙沟门镇初级中学.公益 | 从业人数 208 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：开展业务活动1.加强师德师风建设，创思想作风建设品牌。学校继续加强师德师风、政风行风建设，及时务实召开政风行风、思想作风建设会；全体老师要有“实干、细干、精干、肯干”的“干”字当头精神，要干就干出个样来；每位教职工继续加深对“责任”二字的理解，认真做好、做细、做精、做实自己的每一件工作；管理基本者莫大于认同，努力做到四个“认同”，即“思想认同、管理认同、执行认同、结果认同”；落实“新三不”工作要求，即“不乱转发，不乱说话，不乱做事”的工作要求；2.加强课堂教学改革，创教育教学质量品牌。继续践行高效课堂教学新要求“12345”,在常规教学过程中落实好、运用好，继续举行高效课堂教学大赛，实行教案每日送审制度；教师要精心比心备课，用心走心上课，费心劳心选题，细心热心批阅，恒心专心管理自己和学生业务；校长要放低起点全面抓、课后延伸重点抓、身心投入全程抓、落实待遇自信抓、树立榜样示范抓；继续推行《新民初级中学中考复习备考十大策略》、“中考复习备考‘五研’策略”和学生“五育”考核评价体系等管理思路与理念，备好每节课、上好每节课、做好每道题、考好每次试、改好每次作业。3.加强教师培养培训，创教师队伍建设品牌。充分发挥学校名师和骨干教师的影响力和辐射作用，加大对青年教师的培养力度，全面提高教师的师德修养和教师业务素质，开展师徒结对帮扶活动。指导教师要切实承担起责任，履行好自己的义务，认真做好“传、帮、带”工作。青年教师要以指导教师为榜样，以学而不厌的态度虚心地向指导老师请教。结对老师双方要树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识。修订和完善各类教师考核评价管理办法，调动教职工的积极性和创造性，进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向效率高、成绩显著倾斜。4.加强未成年人思想道德建设，创学生德育管理品牌。持续推进未成年人“五育”并举素质教育，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，构建“德智体美劳”全面培养的教育体系。教育学生坚守文明底线，在公共场合讲规矩、讲礼貌，争要做新时代文明人。5.落实教育教学检查指导，创教育督导评价品牌。进行教师、学生业务抽查，使教学常规工作进一步落实。深入课堂检查评价师生双边活动，指导教师的教与学生的学和谐统一，明白教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。学校要构建合理、良好的平台，指导青年教师开展教科研活动，使青年教师由“经验型”向“科研型”、由“教书匠型”向“专家型”转变。善用“激励机制”，表扬优秀生，鼓励后进生，营造浓郁的学习氛围，帮助孩子健康成长。（二）经济效益1.改善了办学条件。整合校内资源，规范布局功能部室，分步骤充实配置内部设施，合理安排维修改造，更新校容校貌，不断优化办学条件。2.加强了校园文化建设。充分挖掘学校文化的历史积淀，结合学校自身特点，注重继承和发展，力争形成富有鲜明个性的学校特色文化。一是充分挖掘校本特色，形成系统的校园文化体系。二是积极开辟文学社、红领巾广播室等宣传阵地，定期更新校园网站、公众微信平台内容，多角度、多渠道进行宣传教育，实现环境育人、文化育人。3.提升了教育信息化水平。强化信息技术教育工作。珍惜现代教育技术先进单位荣誉称号，继续加强信息技术课教学，开展信息技术能力竞赛活动，提高媒体设备使用率，强化信息技术设备管理，提高视频录播系统的使用率，积极开展微课研究活动。力争现代教育技术在全县农村学校的领先地位。多渠道争取配置一批计算机和触摸屏一体机，推进无线网络校园全覆盖和智慧校园建设，不断提升教育信息化水平。（三）存在问题及改进措施存在问题1.新课改观念有待进一步转变，学习研究有待加强。措施：学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培养“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校园文化创建等相结合，形成课程开发与推进合力，提高课程建设综合效益。存在问题2.开拓意识应再加强，创建特色学校步伐较慢。措施：我们要进一步拓展思路，整合资源，积极将一流的教育教学质量、魅力多彩的师生社会实践活动、内涵丰富的校园文化等三个方面建成学校的办学特色。存在问题3.和群众联系不够紧密，民主作风建设有待丰富。措施:建立与一线教师沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，积极创设良好的教育大环境，打造办学合力。存在问题4.信息化教学活动开展较少。措施：全面开展教师信息化应用能力培训。建立教师信息化应用能力培训制度，把信息技术应用能力纳入教师教学基本功考核。开展校本化的教师网络和多媒体设备操作能力、网络信息资源的获取与共享能力、新媒体教学软件制作和数字化教学设计的培训，每学期教师培训8学时以上。通过培训，老师们的信息化应用能力得到进一步的提高，为广泛开展信息化教学活动打下了坚实基础。（四）下一步工作打算1.强化作风建设，提高班子管理水平。在学校行政会上，多次召开领导转变工作作风专题会，强调牢记职责与使命、树立服务意识、讲求团结和谐、抓好贯彻与执行、提高工作效率、沉下身子实干细做等工作作风，班子队伍管理水平明显提高。2.加大青年教师培养培训力度，提高教育教学技能。通过出台教师培养培训办法，选派教师参加“丝路之春”“丝路之秋”“陕西省中考研讨交流会”等学习培训，举办语文主题学习活动，积极进行校际交流等方式，切实提高教师专业技能。3.凸显班主任地位，提高班主任工作成效。学校将每年九月第三个周的星期三设立为班主任节，开展丰富多彩的班级文化展示和班主任风采展示，为班主任献花和送上祝福。制定并出台了《周优秀班主任评选办法》，以班级管理创新为核心，从多角度多层面评比班主任工作，在教师例会上宣读颁奖词表彰，加强了班主任队伍管理，激发了班主任工作的新热情、新思维。4.规范后勤管理，提高服务水平。中学每周一召开后勤工作例会，强化文件学习和业务培训；每两周召开安全工作会议，从人防、物防、技防等方面，强化安全措施。每周进行一次安全隐患排查，彻底消除安全隐患。5.家校协作，形成教育合力。建立家长学校，及时更换、补充家委会成员，召开家校协作交流会，家校合力初步形成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |