府谷县新民镇初级中学
发布时间：
2025-04-01 08:37
| 单位名称 | 府谷县新民镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 府谷县新民镇沙梁村 | |
| 法定代表人 | 张海平 | |
| 开办资金 | 2626万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5208万元 | 5239万元 | |
| 网上名称 | 府谷县新民镇初级中学.公益 | 从业人数 198 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我单位在教育局（办）的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的主要工作（1）完善全面育人体系，促进学生健康成长全面发展1.扎实推进“双减”工作。将“双减”工作作为重要的政治任务来抓，持续贯彻落实中省市县《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和课外培训负担的意见》等要求，充分发挥“双减”工作领导小组及各成员单位作用，加强对培训机构贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、收费行为等的监管指导。不断提升作业管理、课后服务和课堂教学水平，深化“三个课堂”建设，不断拓展其内涵、丰富其外延。2.加强和改进学校思政工作。以党建为引领，加强中小学德育工作，把思政课教学作为落实“立德树人”根本任务的关键举措，加强大中小学思政课全学段贯通和一体化建设，推进思政课程与课程思政同向同行。贯彻落实《榆林市中小学新时代思政课创新与品质提升行动方案》和《府谷县中小学“四好”思政课创优行动方案》。精心组织思政课教师“大练兵”活动，选配杜买连和吴丽霞2位老师参加参加县级思政课教学能手评选活动。3.全面落实“局长年度项目”。依据教育局长年度项目总要求，落实“季主题、月重点、周安排”的具体工作措施，开展以“春暖花开”“春生夏长”“春华秋实”“秋收冬藏”为主题的劳动教育活动，持续丰富劳动教育形式和载体，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以劳动教育为“双减”赋能，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4.提高作业设计水平。在坚持做好“压总量、控时间”的基础上，更加注重“调结构、提质量”。教务处通过加强作业设计研究、开展线上教学期间优质作业展评、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性和有效性。5.提升课后服务水平。持续贯彻落实省市关于实施课后服务的文件精神，在坚持做好“全覆盖、广参与”的基础上，更加注重“上水平、强保障”。学校加强延时托管课堂管理，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文艺、体育等方面的资源优势，在每周课后服务中穿插开展文体、艺术等兴趣小组活动和社团活动，提高集体活动的质量，增加活动的吸引力，逐步推进集体活动课程化。加强课后服务师资补充和培训提升，完善课后服务经费管理和激励机制，注重做好校园安全保障。6.持续加强“五项管理”。贯彻落实中省市相关文件精神，进一步做好中小学生睡眠、手机、读物、作业、体质“五项管理”，严格执行关于家庭作业时长，上课、放学、睡眠、阳光体育运动、大课间等刚性时间要求。柔性管理，科学使用手机。强化体育锻炼，形成良好的体育运动习惯，营造有利于学生健康成长的环境。7.重视中小学生心理健康教育。落实好《府谷县中小学心理健康教育实施方案》，进一步充实心理健康教育专家资源，宣传推广《心理健康教育指导手册》。切实加强对全县专兼职心理健康教师的培训，常态化落实中小学生心理健康课程，中小学各年级每周1课时心理健康课。8.强化文化育人功能。一是大力弘扬传统文化。认真实施中华经典师生共读共写大赛、“小小百家讲坛”比赛、演讲比赛等新教育系列活动；举办、参加汉字听写大会、成语大会、诗词大会等“书香校园”系列活动；积极参与“榆林市最美读书人”评选活动。二是持续开展特色文化校园创建。开展学校理念文化体系建设提升活动，进一步提升学校文化品位，指导学校加强制度文化、环境文化、活动文化建设。9.促进学生健康全面发展。践行健康第一教育理念，落实全面加强体育、美育工作的若干措施和体教融合改革发展各项要求。组织开展好“三节一会”。逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地。强化综合课程的实施，有效利用爱国主义、研学实践、劳动实践等教育基地以及校外资源开展研学实践教育活动，丰富学生体验，增强解决问题的能力。组织“三好学生”、优秀班团干部、“十佳之星”和“最美幼儿”评选表彰工作。二、取得的主要成绩教学改革深入推进。1.教师运用理论知识于实际教学，党员教师撰写3000字左右的学习笔记，加深了对理论的理解。2.通过班会教育活动将教育贯穿到学生的日常生活，推动学生思想政治觉悟的提升。3.邀请专家朱青绿来校作专题讲座，主题为《感悟传统文化教育智慧，做新时代“四有”好老师》，提高了教师的文化修养。三、存在的主要问题。1、教师结构性短缺导致“双减”工作落地存在“硬伤”，人员配置不够合理，课后服务不够到位。我校是一所九年制学校，教师结构不够合理，专业老师比较短缺，在推动个别工作方面存在一定困难;同时作为九年制学校必须要面对初中、小学在时间、课程设置等方面的统筹安排、有效衔接、无缝对接的问题，从当前来看，还不够细致、到位、得体，需要逐步完善并推进落实。2、城乡互助共建共同体活动的专题化、精细化、实效性有待进一步加强。真正要将共同体活动开展好、有成效，达到事半功倍的效果，必须要打破常规思维，立足重点难点问题，抓住关键少数症结来开展工作，把工作搞实做细，多做一些“填空题”，少做一些“选择题”。3、新教育实验工作的整合性不够好，开展也不够深入。从现在开展的实际工作来看，工作比较零散，内容繁多，不精不细，特色亮点出不来，缺乏系统性、专业性、实效性，开展的新教育工作让学生真正没有转变，新教育息维对师生影响不大，亟待解决师生的思想问题、认知问题、实践质变等问题。四、整改措施1,严格落实“双减”政策，让“双减”落地生根。一要积极争取县教体局支持，在教师安排方面给予倾斜。二要加强现有师资的培养培训工作，既要强化“双减”思维，又要加强学科本领提高技能，促进教师整体技能的大提升。三要积极争取资金投入改善办学条件，优化部室建设，为开展好“双减”工作创设有利环境。四是不断拓展研学活动，让学生走出校门，开阔眼界，增强实践能力和社会责任感。2,建立“共同体”工作体系，完善“共同体”活动制度。要干好任何工作都需要事先谋划好，项层设计到位。这项工作也不例外，要组织共同体单位召开座谈会、讨论会，针对问题，制定合理的规划方案和活动方案，一定让共同体活动动有章可循，具有连续性、时效性、实效性，要做到步调统一、内容统一，要操作好、跟踪好、总结好、推广好。五、下一年工作计划1.提升师资队伍水平：通过进一步加强教研活动，促进教师专业水平的提升。组织更多的教育培训，引导教师不断提高自身业务水平。一年培养1名省级教学能手，2—3名县级教学能手。2.深化学科建设：重视学科建设，拓展教育资源，提高各个学科的办学水平。鼓励教师开展科研活动，积极参与学科竞赛。3.强化学生综合素质培养：设计更多的特色社团，注重学生思想品德教育，培养学生创新意识和实践能力。通过开展各类课外活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，百人腰鼓社团得到全体家长的认可。4.深入推进家校合作：进一步加强与家长的沟通，充分发挥家庭在学生成长过程中的重要作用。建立定期的家长座谈制度，共同关注学生的成长和发展。5.全面推进安全隐患排查：对校园及周边安全隐患进行全面排查整改。提高师生的安全防范意识，确保校园安全稳定。6.强化学风建设：进一步加强学风建设，倡导积极向上的学习态度。通过星卡激励制度等方式，培养学生自我管理和自主学习的能力。通过以上努力，我们新民学校将不断提升教育质量，为学生成长提供更好的教育环境，助力学生成为具有创新精神和社会责任感的建设者和接班人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |