岚皋县蔺河镇蔺河小学
发布时间：
2025-03-31 17:47
| 单位名称 | 岚皋县蔺河镇蔺河小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县蔺河镇茶园村三组 | |
| 法定代表人 | 赵东 | |
| 开办资金 | 500万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 446.78万元 | 416.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2024年11月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。转眼一学期过去，半年来在镇党委政府及教育主管局的领导下，学校积极贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，全体教职员工爱岗敬业，尽职尽责，圆满完成各项教育教学任务，取得了一定的成绩，现将工作简要总结如下：（一）狠抓教学常规管理。在常规管理工作中，以严谨的态度和创新的精神，对学校的日常管理进行了全面的梳理和优化，进一步明确工作任务，落实管理责任，教学中严格执行教学计划，开齐开足规定课程。通过月常规检查、期中检测、质量分析、听评课活动、班级质量共同体等形式，对教师的教学活动进行了细致的监督和评估，确保每位教师的教学目标明确、教学方法得当。在课堂管理方面，实施了课堂行为规范，明确了学生在课堂上的行为准则，营造积极向上的学习氛围。鼓励教师采用多样化的教学手段，充分运用现代信息技术辅助教育教学，激发学生的学习兴趣和参与度，有效提升教育教学水平。（二）重视师资队伍建设。教师是学校发展的中坚力量，教师的专业成长和团队协作能力对于提升学校的教育教学质量至关重要。为此，每周利用例会常态化开展师德师风教育，大力弘扬践行教育家精神。组织了多次校本培训和教学研讨活动，邀请了城关小学教师来校进行课堂教学指导和交流，引导教师更新的教育理念，学习现代教育教学方法。同时，鼓励教师加强学习自我提升，通过参加在线课程、阅读教育专著、撰写教学反思等方式，不断提高教师的教学水平和专业素养。此外，我们还选派教师参加省、市、县教学交流活动，让教师们在交流中相互学习、共同进步。在团队协作方面，我们通过庆“三八”活动、退休教师荣退仪式、教师节座谈会等团队建设活动，增强了教师之间的沟通与合作。增强了团队精神和凝聚力。（三）加强校园安全保障。安全是学校工作的重中之重。我们进一步加强了校园安全管理工作，确保师生的安全。我们对校园的安全设施进行了全面的检查和升级，维修了电教设备添置厨房设施，确保校园内没有安全隐患。同时，积极推行校园食品安全“十统一、六到位”管理模式，建立了校园安全“日排查、周管控、月调度”管理机制，多次接受省、市、县的检查并受到好评。有效促进校园和谐稳定。在学生的安全教育方面，我们定期开展安全教育活动，如主题班队会、消防演练、交通安全讲座等，提高学生的安全意识和自我保护能力。（四）开展多彩校园活动。为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们开展了一系列丰富多彩的校园活动。先后组队参加县级篮球、乒乓、田径比赛活动，举行了开学典礼、建队日、冬季趣味运动会、科技大篷车、诗教进校园等一系列活动。在活动的策划和组织过程中，我们注重活动的实效性和参与度。我们鼓励学生积极参与活动的组织，让学生在实践中学习和成长。通过这些活动，学生在轻松愉快的氛围中学到了知识，陶冶了学生情操，提高了技能，促进了学生全面发展。（五）注重家校共育工作。家校共育是学校工作的重要组成部分。我们加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。我们定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况、行为习惯、道德品质，让家长了解学校教育的最新动态和学生的成长进步。鼓励家长参与学校的教育活动，如家长志愿者、家长开放日、人大代表视察学校等，让家长更直接参与学校的教育管理。同时，开展了“四美”民风宣讲活动。举行了家庭教育专题讲座。通过家校合作，我们建立了良好的家校关系，为学生的健康成长提供了有力的支持。（六）加大学生关爱力度。学校始终关注学生的身心健康和全面发展。我们加强了“三类”儿童关爱工作。开展教师与学生一对一的帮扶，常态化开展关爱活动。学校设立了心理咨询室，亲情聊天室，落实教师为学生提供心理咨询服务，加强了与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，为学生提供及时的帮助和支持。在学生的身体健康方面，我们注重学生的饮食健康。为学生提供了科学合理的膳食安排，确保学生的营养均衡。二、取得的主要社会效益和经济效益。2024年度，我校全面完成六个年级177人的教育教学任务，暑期全县教育质量考评，我校荣获“教育质量优胜学校”表彰。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题：1.在常规管理方面，仍有部分环节需要进一步优化考核办法；2.在教师队伍建设方面，部分教师的专业素养和教学能力还有待提升，特别是教育信息化技术的运用水平不高；3.教师教育科研意识不强，市、县课题数量偏少；4.师生参加学科类竞赛活动参与度不高；5.在家校共育方面，我们还需要加强宣传，密切家校的沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。(二)改进措施：1.我们后一步将继续完善常规管理制度，细化教学管理流程，确保每节课都高效有序。2.加强教师培训，努力提升教师的专业素养和教学能力,特别是加强教育现代化技术的培训。3.积极鼓励教师申报市县级课题，加快知识更新。4.引导师生积极参加各级各类竞赛活动，以赛代练，将结果与教师评优选模紧密联系起来。5.加强与家长的沟通和合作，建立更加紧密的家校联系机制，形成教育合力。四、下一步工作思路。（一）在新的一年，我们将继续努力，不断优化学校管理，提升办学品位，促进学校高质量发展。（二）加强教师师德教育，提升教师队伍整体师德师风水平。（三）加强教学常规管理，进一步优化考核办法，通过管理制度强化教师教学常规规范化操作。（四）加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，特别是提升教育信息化技术的运用水平，为促进教育教学质量提升奠定坚实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |