府谷县教育质量评估监测中心
发布时间：
2025-03-31 17:20
| 单位名称 | 府谷县教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 保证教育方针、政策贯彻落实。监督、检查、评估、指导学校督导评估；教学质量检测；校长履职考核；乡镇履行教育职责考核。 | |
| 住所 | 府谷县教育综合大楼 | |
| 法定代表人 | 王振利 | |
| 开办资金 | 84.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 12.15万元 | 27.27万元 | |
| 网上名称 | 府谷县教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位紧紧围绕省、市教育督导部门和县教体局的工作部署,深入开展党的二十大精神专题学习和党纪学习教育，积极优化队伍管理，充分发挥职能作用，严格落实督学各项工作，不断推进县域教育质量快速、有序、高效提升。一、开展的主要工作1.发挥党建引领。一是制订党纪学习教育计划安排表，召开党纪学习教育专题会议，开展集中学习和自主学习，全体党员干部写出学习计划、心得体会及交流发言材料27份。二是召开学习党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神专题会议，全体党员干部写出心得体会各9份。三是按照党建工作要求，按时开展“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等，进行民主评议和述职述廉、谈心谈话。加强党员日常管理，全体党员认真记录学习笔记，及时收缴党费，整建了党建档案。四是3月底与三幼、十一幼党支部开展“追寻红色记忆赓续革命薪火”重走“长征路”主题党日活动。五是党支部及时对接新尧渠社区，参加“双报到”相关活动，积极参与七一文艺节目表演。2.优化队伍管理。一是严格考勤制度，全体工作人员按时上下班，实行四签到制。二是及时修订了相关规章制度，更新了制度牌。三是去山东潍坊考察学习。3.提升普及普惠。一是召开专题会议，安排部署学前教育普及普惠推进工作和迎接市级过程督查等相关工作。二是全面开展县级自查，进行基础数据摸底，详实写出自查报告，及时查漏补缺，弥补短板。三是对民办园开展“学前教育普及普惠县”创建工作专项督导。四是整建学前教育普及普惠县级档案，并指导各幼儿园档案建设工作。五是5月份迎接榆林市初验府谷县学前教育普及普惠工作。六是参加市上组织的对吴堡县、清涧县进行普及普惠工作过程督导。4.推进优质均衡。一是对县域义务教育优质均衡达标校情况进行核对，并报市政府督导室。二是起草《做好义务教育优质均衡发展学校达标监测工作的通知》。三是与普及普惠同步召开义务教育优质均衡发展现场推进会。四是开展县域义务教育优质均衡自查，进行在线数据填报，写出自查报告。五是11月份，开展2024年义务教育优质均衡发展学校达标监测工作，并上报府谷县义务教育优质均衡发展达标校申报名单。六是12月份，开展2024年度义务教育优质均衡发展数据采集工作，完成监测系统填报工作。七是9月份举办全县义务教育优质均衡发展数据监测系统专题培训。八是统计义务教育优质均衡创建教师队伍建设短板，为教体局决策提供参考依据。九是参加市上组织的对榆阳区、横山区、吴堡县进行优质均衡达标校工作专项督导。5.实施“316工程”。一是过程督查各学校、幼儿园“316工程”安排部署工作。二是安排部署2024年度第四轮“316工程”督评工作，第三方机构两学期共计督评中小学、幼儿园44所，印发6套督导评价白皮书。三是陪同市上对府谷中学第四轮“316工程”进行入校评价。6.强化督学检查。一是开展了4次全体责任区督学检查，对各学区（校）、幼儿园的党建工作、教学常规管理、安全工作等方面进行了督查。二是责任督学每月进校开展1次“双减”督查，对照检查提纲，提炼亮点特色，发现存在问题，下发《问题整改督办单》。三是按季度及时向市上报告“双减”工作开展情况。7.完成教育部专项督查。一是完成17所乡村学校专项调研工作。二是完成87所中小学、幼儿园责任督学6月份重点工作进校（园）督查工作。三是完成各中小学幼儿园2024年秋季学期责任督学重点工作内容的督查工作。四是完成12所青少年校园足球特色学校12月重点工作内容调整的督查工作。五是完成12月责任督学进校（园）摸排重点内容的督查工作。8.完成其它工作。一是部分人员参加了初中八九年级实验、体育、信息技术考试和高考、中考等工作。二是按时完成省市督导部门、县教体局下达的其它工作任务。二、取得的社会效益（一）广泛开展了学校管理调研督导工作。（二）完善了督政、督学工作，建立健全了中小学质量评估监测体系。（三）对党建工作、队伍建设、教学常规、“双减”、五项管理、安全、“巩衔”进行了专项督导，落实了责任。（四）抓好学前教育普及普惠县创建、义务教育优质均衡县创建、第四轮“316工程”学校高质量发展评估三项创建工作，推进县域教育高质量发展。（五）开展义务教育质量监测县级督查，及时向市督导室上报了府谷县整改工作方案和工作总结，完成了《府谷县2023年国家义务教育质量监测反馈问题整改工作方案》上报工作。三、存在的问题1.单位工作人员待遇偏低。单位属于教育事业编制，虽然有市政府办参公或评定职称的文件，但一直未开评职称，新调入人员不能挣高级职称工资，同比与教研室、进校、电教中心等局属单位工作人员收入差距大，不利于调动工作主动性和积极性。二级教师与一级教师年收入差距在5000元以上，一级教师与副高级教师年收入差距在8000元以上，单位现有高级教师2名需挣职称工资，一级教师2名，二级教师3名需要评定职称，但一直难以落实。2.单位名称变更弱化了部分职能。一是府谷县人民政府教育督导室具有督政、督学、评估、监测等职能作用，而府谷县教育质量评估监测中心，侧重评估监测职能作用，弱化了督政督学职能作用，不利于开展教育督导各项业务工作。二是机构改革后，市教育督导对口部门名称保留了榆林市人民政府教育督导室的名称和职能，与上级部门业务对接时不够方便合理。3.质量监测缺少抓手。质量监测手段单一，数据分析不细，问题查找不深，不利于学科质量全面提升。4.督学队伍建设仍需加强。没有建立有效的督学考核办法，督学工作积极性不高，督学职能作用不能很好的发挥。四、改进措施一是积极与县委县政府沟通，按照市政府办参公或评定职称的文件开评职称，已评职称人员兑现职称工资，提高单位工作人员待遇，调动工作主动性和积极性。二是与上级单位协调单位名称变更，强化府谷县人民政府教育督导室督政、督学、评估、监测等职能作用。三是加强督导评估结果应用力度。义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠、三项督导评估的指标体系，对推进现代学校管理有很大的帮助，加大结果应用的力度，高效开展督学工作。五、下一步工作思路2025年，我们将聚焦“学前普及普惠县”“义务教育优质均衡县”两项创建，强化督导队伍建设，加大督学外出培训力度，开展督学案例征集，继续做好“双减”“安全”等热点难点专项督导，进一步完善督政、督学、评估监测体系，持续推进县域教育高质量发展。据省市要求，又责成专人对各校园上报的数据重新进行了审核，确保数据的真实性和准确性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |