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西安市临潼区西泉中心小学

发布时间: 2025-03-31 16:57
单位名称 西安市临潼区西泉中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 西安市临潼区西泉街道西泉村
法定代表人 李养军
开办资金 988.87万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市临潼区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1404.41万元 1351.19万元
网上名称 从业人数  117
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,2024年未涉及法人变更事项
开展业务活动情况 一、开展业务情况我校辖区现有公办小学9所,公办幼儿园1所,民办幼儿园3所。小学在编在岗教职工95人,幼儿园在编人数22人,其中省级教学能手1人,市级教学能手5人,区级骨干教师12人。小学在校学生1230人。公办幼儿园教师22人,在园幼儿160人。民办幼儿园教职工共计82人,在园幼儿共计860人。一年来,我校在区教育局的正确领导下,积极贯彻落实党的教育方针,扎实推进素质教育,全面提升学生综合素质。全校教职工团结一致,勤勉敬业,教育教学各项工作取得了一定成绩。1.研习贯彻新课标理念,落实各学科核心素养。一是通过联合教研活动形式开展教学研讨,深刻解读教材,细化教学策略。课堂教学做到“四精四注重”,即:精选、精讲、精炼、精评;注重启发诱导、注重学法指导、注重情感渗透、注重培养创新思维。二是围绕新课标,开展语文、数学、英语“三个教学周”活动。教师通过讲课、听课、评课,促进新课标理念在课堂教学中的落实。三是围绕贯彻新课标理念,鼓励全体教师积极参加教学比赛、教学成果征集等活动。2.加强教学过程性管理,做好常态化督查检查。一是每学期开展一次教学常规检查,检查结果作为评选常规管理优胜学校的重要依据。二是推行中心校领导班子成员查课制度,观察师生上课情况,了解教师教和学生学的实际状态,为科学决策提供依据。三是实行校长、教导主任不打招呼推门听课、检查教案作业、参加基层学校专题教研活动制度。四是落实“四清”制度。即:对教学工作任务做到“堂清”“日清”“周清”“月清”。3.充分挖掘本土资源,打造学校特色亮点。各学校、幼儿园结合自身的地理环境、人文环境、师资力量、学生特长等情况,科学合理地寻找、发现自身现有教育资源的优势,在此基础上形成自己的特色亮点。4.扎实开展好社团活动,为培养学生特长奠基。围绕发展学生个性特长,开展丰富多彩的社团活动。把学生社团活动与课后服务有机结合,科学统筹安排,为培养学生个人特长奠定良好基础。5.加强校园足球训练,力争入围第二梯队。为推动校园足球活动迈上新台阶,我校每年拿出10000元经费用于校园足球的推广普及、师资培训、外出比赛等。二、取得的经济和社会效益1.学校领导班子5人全部参加市级课题研究,并参加了骊山新家园学校“名校+教育联合体”课题交流活动。组织完成了23个校本小课题的申报及结题工作。向区教研室上交教学论文23篇。2.群众对学校各项工作满意度较高,全年实现“零投诉”。3.获得上级表彰情况。(1)在西安市第8届微课大赛中,王燕娜老师的《前滚翻》获一等奖;郑旭丹老师的《猜猜我是谁》、梁毅老师的《角的度量》获三等奖。(2)在西安市2024年教育教学信息化竞赛活动中,高娟老师的《四通八达的交通》、杨利娜老师的《小蝌蚪找妈妈》获优秀奖。(3)在临潼区2024年思政课大练兵活动中,杨利娜老师获三等奖。(4)在临潼区经典诵读比赛中,王娜老师、宋夏茉同学获优秀奖。(5)在陕西省第19届青少年冰心文学作品展示中,于吉喆、郭伟宁同学分别获二、三等奖。(6)在临潼区第三届幼儿园保育专业技能大赛中,西泉第二幼儿园温晨老师荣获三等奖。(7)魏庄小学魏洪珍老师荣获西安市基础教育教学能手称号。(8)在2023年度临潼区“红领巾奖章”争章活动中,西泉小学李千希同学荣获个人二星章。在2024年度临潼区“红领巾奖章”争章活动中,麦王小学三年级中队荣获集体二星章。4.宣传报道情况(1)2024年4月18日《陕西科技传媒网》报道了《悦读沐书香科学共探秘——西安市临潼区西泉坡底小学开展读书节主题活动》。(2)2024年5月28日《陕西科技传媒网》报道了《弘扬探究精神点亮科技梦想——西安市临潼区西泉坡底小学开展科技活动周主题活动》。三、存在问题1、受临潼新区大规划的影响,学校布局调整工作滞后,点多面广,而国家规定的课程必须开齐开足,加之近3年我校来没有公开招聘教师的名额,因此导致教师数量紧缺,且现有的教师普遍年龄偏大。2、因我辖区外来务工人员增多,学生来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。四、今后工作打算1、我校要在持续抓好教育教学常规管理工作的基础上,重点从办学条件提升做出努力,促进教育教学工作高质量发展,力争在全区小学教育教学综合评估中迈进中上游水平;2、把师生美好发展作为第一要务。把落实“双减”、义务教育强校提质、规范办学行为等国策与师生美好发展紧密结合起来,科学统筹安排,促进教师专业化发展、促进学生健康全面发展;3、使践行教育家精神成为新常态。以教育家精神为引领,打造高素质专业化教师队伍。一要重视价值导向和精神引领,坚定理想信念,大力营造爱岗敬业的工作氛围。二要积极搭建教师成长的平台,提供发展的空间,助力教师成功。三要发挥学校主持正义的作用,包容教师成长,维护教师权益,弘扬社会正能量。四要以上率下,以奋斗者的姿态影响和带动广大教师。让教师得到尊重,获得力量,感受到温暖;4、.让每个孩子都有人生出彩机会。秉持以学生为中心的教育思想,落实立德树人根本任务。一是聚焦提升学生综合素质,落实五育并举,突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。二是加强家校社之间的沟通协调,推进家校社协同育人,引导家长共同学习《中华人民共和国家庭教育促进法》,达成教育共识,形成教育合力。三是持续抓好环境育人。从制度建设、环境建设、课程建设、活动建设等方面入手,大力开展读书活动,营造书香环境。四是巩固“双减”工作形成长效机制,加强劳动教育,提高学生身体和心理素质;5、深入加强教师队伍建设,加大教师培训力度。
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