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旬阳第二中学

发布时间: 2025-03-31 16:41
单位名称 旬阳第二中学
宗旨和业务范围 实施高中教育教学,促进基础教育发展。高中教育教学。
住所 旬阳县吕河镇双井社区
法定代表人 马文驹
开办资金 26771.66万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 旬阳市教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
26771.66万元 32125.96万元
网上名称 从业人数  317
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2024年7月按规定申请变更登记了开办资金和举办单位。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在旬阳市教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)坚持立德树人,深耕精品教育,用心关爱学生。1.完善管理机制,实现“外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅、志向宏雅”的“六雅”德育目标。通过优化生活指导老师的选聘与配置,落实楼层负责制和差异化薪酬体系,严格执行夜间值班和宿舍巡查制度,强化午晚休纪律管理,每月定期召开宿舍管理员会议,通过入室检查和量化评估,改进工作作风,提高服务水平。同时,健全“德育时光”体系,每两周进行一次学生德育教育。落实“1130”工程的检查、督促和治理工作,对违纪学生进行登记、教育和整改,效果显著。2.拓宽活动载体,打造精品教育。一是本年度举办了第四届体育艺术科技节、初中社团活动、春蕾女生成长关爱、远足、庆元旦拔河比赛及趣味运动会等活动。二是坚持每周一升国旗仪式及主题演讲活动,落实德育体系序列化工作。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。(二)坚持课堂改革,以教促研促学,教学效果显著。1.夯实常规要求,强化过程管理。严格执行国家课程计划,开齐上足教好各门课程,严格规范教学秩序,加强巡课以及电子巡课,加大对课堂教学的监控力度。2.加强“双师”教学,重视分析研究。本年度设立创新人才部,成立卓越教师联盟,探索拔尖人才培养,实施“造峰”计划。完善网课班管理制度,严格建立教学监督机制,健全网课班选拔和退出机制,优化网课班教师队伍。做好全校性的教学质量调研和考后成绩分析以及教学现状分析,及时调整教学、备考策略。(三)坚持以研促教,激发研究动力,促进教师成长。1.拓宽研训渠道,促进专业发展。各类各级业务提升培训百余次共计2010人,暑期教师培训、专业技术人员公需课培训达到全覆盖;涵盖德育、教学、教研、生涯规划、心理健康、课堂改革等多个方面,并积极开展转培工作,有效提升教师业务水平。2.聚焦教研成果,引领教学提升。本学年申报各级各类课题73项,微课获奖22项,荣获优秀组织奖;优秀教学案例获奖7项;论文获奖20项;课堂教学评选活动获奖6人次。(四)坚持“一岗双责”,抓好校园安全。1.建立健全制度,夯实安全责任。加大“三防”建设,完善安全制度,严格落实“一岗双责、首遇负责”要求,严格按照上级要求,切实做好传染病防控工作。加强对食品卫生的安全监管,严格进货采购食材索票、索证制度,实现了“校园零事故”的基本目标。2.加强安全巡查,筑牢安全防线。强化校园周边环境治理,安装环校路安防设施,坚持24小时校园空档时段、重点区域的电子巡逻,本学年进行宿舍违禁品及周末返校违禁品检查36次、大型食品安全检查9次、消防安全检查10次;组织签订各种安全责任书、告家长书、安全承诺书、责任细化表21次共四万余份。二、取得的主要社会效益和经济效益。(一)校园德育安全巩固夯实。德育创新培养纵深推进,“1234510”、“1130”学校德育工作体系走深走实,提升了学校德育工作的实效性,使得学生在日常学习生活中能够更好地践行社会主义核心价值观,形成正确的世界观、人生观和价值观。我校获得“陕西省平安校园”称号。(二)教育质量发展稳步提升。学校现有77个班,学生4210人。2024年高考旬阳市理科前三名、文科第一名均为我校学子。一本上线315人,上线率37.2%;二本科上线人数800人,上线率91.4%。600分以上15人(理科14人,文科1人),其中理科最高分653分,全省位次1710,文科最高分610分,全省位次326。教育质量获得社会和家长高度认可。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:1.手机管理制度未能与时俱进,没有分类施策管理,禁止学生带手机进校园,致使部分学生手机有偿存放在校外。2.五育并举不均衡,没有劳动实验基地,劳动课未开设,社团活动少。(二)改进措施:1.修订学生手机管理实施管理办法,分类施策,制定“教学区禁带、生活区限时”政策,建设校内寄存设施,设立电子保险柜存放点,实行免费存取制度。2.建设劳动实验基地,有效开展好劳动实践课;开设音体美科技心理等学科特色社团,满足学生多样化需求。四、下一步工作思路。(一)强化五育并举实践。按照国家规定,开齐开足规定课程,重视德智体美劳全面发展,发挥优势,补强短板,建设劳动教育基地,夯实劳动教育,开设多类型社团,满足学生多样化需求,全面提升学生综合素质。(二)强化学业质量提升。创新思路,不断探索深化了解县域中学发展的规律性认识,着力解决“生源质量不均衡,学校体量井喷式剧增”等制约学校发展的瓶颈问题;重点强化网课班建设,做实创新人才培养。(三)强化师资队伍建设。加强智能时代背景下教师培训,实现赋能转型,锻造一支具有教育家精神的新时代大先生。
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