西安市碑林区友谊小学
发布时间：
2025-03-31 16:28
| 单位名称 | 西安市碑林区友谊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区友谊东路友谊巷32号 | |
| 法定代表人 | 马西蓬 | |
| 开办资金 | 153.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 226.81万元 | 180.61万元 | |
| 网上名称 | 西安市碑林区友谊小学.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，严格按照登记的宗旨和业务范围开展教育教学活动。开展业务活动情况。（一）教育教学工作。1、强师能，建队伍，打造高质量发展的优质团队学校组织教师积极参加各级各类培训，所有老师参加了市级师德师风培训、暑期教师业务能力培训、公需课培训，多次参加文艺路“名校+”培训，按时参加碑林进校2次学科大教研活动。学校每月开展校级培训等，提高教师业务能力。2.落实“双减”“五项管理”要求，抓好常规管理。（1）坚持行政听课、评课、检查、随机巡查制度，开学初，坚持每天听课，对于发现的问题课后及时反馈，尤其是对于成长中的青年教师，全部进行一对一细致的反馈，指出不足，教给改进方法，提出可操作建议，帮助老师们提高讲课水平。（2）规范教学常规管理，严格执行教育局关于“双减”要求和“五项管理”目标，教导处重点做好备课、上课、作业布置、批改、课后辅导、教学质量监控六项常规工作检查和反馈。本学期共检查教案2次，教研组自查作业一次，教导处抽查作业一次，期末开展“一笔一划书匠心一字一句铸师魂”教案、作业展评活动，为老师们搭建取长补短，相互学习的平台。（3）继续认真实施“5+2”学生课后服务工作，本学期，4-6年级加强了数学学科作业辅导，尽可能地提高教学质量。每周细致做好课后服务安排和统计工作，做到零失误。3.教研活动开展如火如荼（1）继续加强集体备课、教研活动。每周三各教研组按时开展活动。（2）本年度开展教学能手示范课和教学研讨活动，张锟、熊梅君、吴丽亚、郑阳四位老师的示范课精彩纷呈，精准把握重难点，以趣味导入激发学生兴趣，巧用多媒体让知识可视化。课堂上小组合作高效，师生互动热烈，为观摩教师呈上教学盛宴，为提升教学质量指引方向，助力教师成长。（3）积极参加碑林区重点学科调研活动。在“文艺路名校+”“以学为中心，发展素养”1-3年级语文重点学科调研活动，袁红娟老师代表学校进行语文课例展示，受到一致好评。（4）开展“优师培养计划”活动，本学期，文艺路“名校+”共开展2次活动，在文艺路小学主场中，王茉老师进行了数学课例展示，熊梅君老师进行了点评。在我校主场活动中，李想老师进行了课例展示，张锟老师进行了点评，效果很好。4.课题研究工作，提升教师教科研水平。课题研究工作。已经立项的课题全部结题，数学组组长熊梅君带领组员申报了区级课题《小学数学课堂教学与现代信息技术整合的研究》，已经成功立项，正在研究中。（二）德育活动，立德树人1、利用多种时机，开展主题教育。利用升旗仪式、班队会、早操、集会等时机，开展爱国主义、法制、安全、环保、禁毒宣传等主题教育活动。上好“开学第一课”，开展心理、法治双校长开学第一讲活动。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。妇女节参与家务，孝敬父母；植树节，播下种子，收获希望；清明节缅怀先烈，致敬英雄；劳动节，动手实践，培养品德；教师节倾诉心语，感恩老师……每一个节日育人育心的好时机，也是锻炼孩子们动手能力的好平台。3.全方位，多方式，培养全面发展的时代新人培养良好习惯。“从一点一滴做起！”学校从改变行为习惯着手。一年级——规则意识；二年级——品质意识；三年级——担当意识；四年级——自立意识；五年级——合作意识；六年级——创新意识。（三）工会活动1.做好教师福利和节日慰问。认真做好教师福利和节日慰问，开学伊始，学校为全体教师准备多肉植物欢迎老师们回家;临近暑假，天气燥热，学校领导为教职工们送去降暑慰问品，把工会的关怀送进每个人的心里。9月开展教师节献花、赠书活动；10月召开教工“三跳”趣味运动会，组织全体教职工参加为时一个多月的“云上健步行”活动；12月，开展“至冬阳回饺暖校园”教师包饺子活动；丰富教职工的精神文化生活。本学期还进行了碑林区“职工之家”的注册工作，为后期工作的开展做好了准备。2.关心教职工的学习、工作和生活，积极为教师服务。为了教师身心健康，组织教工进行体检，生日为教工送祝福活动，用真心、暖心提升教职工归属感、幸福感、获得感。（四）安全教育1.安全重于泰山，利用班会课进行了交通安全教育。学校坚持每月开展安全应急疏散演练，每周进行学生安全教育，提高师生自救互救和应急避险能力。九月开展防范意外伤害演练、反恐防范演练，十月开展防拐骗、防性侵主题教育，11月开展预防火灾避险演练，12月开展防范交通事故演练，1月开展禁止燃放烟花爆竹安全教育。2.学校完善校园突发事件应急处置机制，提高学校突发事件应急处置能力，完成教育局各种安全工作。3.建立健全防欺凌工作各项制度，给班主任发放防欺凌知识手册，帮助提高鉴别及处置能力，大队部加强对学生的教育，本学期未出现欺凌事件。二、效益在全体师生齐心协力的奋进中，学校所斩获的一系列佳绩，为社会带来了诸多积极且深远的效益。暑假期间，学校红拳队伍在2024年第十八届国际红拳传承人展演交流大赛暨第十届青少年红拳大赛中的卓越表现，产生了广泛的社会影响。学校荣获国家级非物质文化遗产红拳传承先进单位称号，成为社会各界关注传统武术传承的焦点，吸引了大量校内外资源向学校传统武术教育倾斜，为红拳等传统武术在社会层面的传承与发展注入了新的活力。荣获红拳大赛团体一等奖、集体二等奖、优秀组织奖，充分证明了学校在红拳教学与组织方面的高超水平，增强了社会大众对传统武术教育的信心，激励更多青少年投身于传统武术学习，推动中华优秀传统文化在社会中的传承与弘扬。在教学成果方面，郑阳老师的英语学科作业荣获市级一等奖、李瑾老师的劳动学科作业荣获市级二等奖、李娇老师的信息科技学科作业荣获市级三等奖，这些成果展示了学校在学科作业设计与教学成果呈现上的领先水平，为全市乃至更大范围内的学校提供了优秀范例，推动了教育界对学科作业设计的深入研究与改进，促进了整体教学质量的提升。王茉老师在碑林区小学数学学科现场命题比赛中荣获一等奖、袁红娟老师荣获三等奖，体现了学校数学教师在命题方面的专业能力，为区域内数学学科教学提供了更具针对性与有效性的指导方向，有助于提升学生的数学学习效果。王茉老师在“名校+”举行的“学为中心，落实素养，新教师在践行”科学研讨活动中进行《植树》课例展示，并被聘为“国培计划”授课专家，熊梅君老师进行精准点评，也被聘为“国培计划”授课专家，这不仅提升了两位老师的个人专业地位，更为学校赢得了良好的社会声誉，吸引了更多校际交流与合作机会，促进了教育资源的共享与流通，带动了学校教学水平的共同提升。学校被各大媒体报道15次，学校宣传，包括美篇、短视频、公众号78个，学校知名度和认可度不断提升。三、存在的问题和改进措施。1．存在的问题：（1）教学质量方面：学生在阅读理解、写作和综合应用数学知识解决问题等方面表现欠佳。课堂教学中，部分教师教学方法传统，以讲授为主，学生参与度低，小组合作学习流于形式，教学评价方式单一，过于注重考试成绩，忽视对学习过程和学习态度的评价。（2）内涵发展方面：校园文化建设缺乏系统性，文化活动形式单一，未充分发挥文化育人功能。课程体系不够完善，校本课程开发滞后，特色课程不突出，难以满足学生个性化发展需求。学生综合素质培养重视程度不够，在艺术、体育、科技等方面活动开展较少，学生实践能力和创新精神不足。（3）教科研、课题研究方面：教师参与教科研积极性不高，缺乏主动探索精神，部分教师对教科研的重要性认识不足，认为教科研工作与教学工作脱节。教科研能力薄弱，缺乏专业的研究方法和技能，在课题选题、研究方案设计、研究过程实施等方面存在困难。课题研究数量少，层次低，缺乏具有创新性和推广价值的研究成果，研究成果转化率低，未能有效指导教学实践。2.改进措施：（1）提升教学质量：开展教学方法培训与研讨活动，鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，组织教师观摩优秀教学案例，开展教学反思和交流。（2）强化内涵发展：制定校园文化建设规划，挖掘学校历史文化底蕴，设计具有特色的校园文化标识，开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、读书节、科技节等。加强校本课程开发，成立校本课程开发团队，结合学校实际和学生需求，开发具有本校特色的校本课程。（3）加强教科研、课题研究：开展教科研专题培训，邀请专家学者来校讲学，提高教师教科研意识和能力，设立教科研奖励制度，对在教科研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。建立课题研究指导机制，成立课题研究指导小组.四、下一步工作打算：1.教学质量提升深化定期组织教师开展教学方法实践分享会，让采用新教学法成效显著的教师交流经验，促进全员教学方法优化。每半学期开展一次教学评价研讨活动，持续完善多元化评价体系，将学生自评、互评纳入其中，引导学生积极参与学习过程监控。针对学科薄弱点，开展专项辅导与竞赛活动，激发学生学习动力，提升学科成绩。2.内涵发展推进加快校园文化标识落地，在校园显著位置展示，营造浓厚文化氛围。每月开展一次校园文化主题日活动，丰富文化节形式。校本课程开发团队每月进行一次研讨，确保本学年新开发的校本课程高质量开课。组织学生参与校外艺术展览、体育赛事、科技竞赛等活动，拓宽学生视野，提升综合素质。3.教科研强化设立教科研月，集中开展专家讲座、课题研讨等系列活动，浓厚科研氛围。对校级课题研究项目实施进度跟踪与阶段评估，确保研究有序推进。发展未有穷期，成长，我们仍在路上。友谊小学全体教职员工在新的学期砥砺前行，打造更加美好的友谊小学。西安市碑林区友谊小学2025年3月18日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 区“三跳运动会”比赛中，获得小学乙组女子一长“8”字第四名；小学乙组男子双绳外轮第7名；小学乙组女子双绳外轮5-1第8名.皮筋舞乙组优胜奖第三名.在2024年碑林区中小学生“三操”比赛中，学校啦啦操代表队荣获小学1-3年级街舞啦啦操规定动作第四名. | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |