三原县鲁桥镇孟店小学
发布时间：
2025-03-31 16:24
| 单位名称 | 三原县鲁桥镇孟店小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县鲁桥镇孟店村 | |
| 法定代表人 | 程小娟 | |
| 开办资金 | 57.76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 78.37万元 | 90.22万元 | |
| 网上名称 | 三原县鲁桥镇孟店小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在三原县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：重点工作开展情况：（一）购置维修投资8余元的国防教育展厅目前前期设计已基本完成，预计下学期开学可以揭牌，届时国防教育展厅将会为孟店学子，乃至县域青少年学生，打造国防教育参观及实践窗口。购置桌凳100套，投资29000元。（二）德育工作：1、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，周周有主题，认真有效地上好班会课。2、 积极开展班级文化建设。各年级结合学生特点，制订阶段目标，各班级以温馨教室建设为抓手，用健康向上的班级文化熏陶学生，用喜闻乐见的班级文化引领学生，用丰富多彩的班级文化规范学生。各班主任精心布置黑板报、墙报、图书角，营造舒心美观的学习生活环境。 3、依据《三原县中小学生行为习惯养成教育实施方案》继续修订完善《孟店小学学生养成教育实施方案》，积极落实《孟店小学学生养成教育培养目标》，《鲁桥镇孟店小学学生文明公约》《鲁桥镇孟店小学学生个人一日常规》《鲁桥镇孟店小学学生养成十礼》等，按时填写《鲁桥镇孟店小学行为习惯养成评价手册》，学生每天对自己的行为习惯表现进行评价，通过“红领巾监督岗”“值日岗”等形式促使养成教育落细落实。突出抓好学生的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯和节俭习惯，以活动为载体，从“纪律”、“安全”、“两操”、“礼仪”、“卫生”五个方面抓起，认真开展月养成教育主题活动，通过开展“文明班级”评选活动，将养成教育目标细化到活动过程，使学生受到潜移默化的教育。坚持日检查、周通报、月评比，天天抓、周周抓、月月抓，长期坚持扎实推进。4、开学初就规划好每周一次的升旗仪式，安排好国旗下讲话，通过国旗下讲话加强对全校师生的爱国主义教育、集体主义教育和革命传统教育，增强师生的爱国意识，树立集体观念，做到心中有祖国。5、深入开展“体育固本”阳光体育运动。我校认真执行国家体育课程标准，落实“三操一课”制度，开足上好体育课，充分利用学校现有场地、体育器材和基本设施，结合学生的年龄特点和兴趣出发，制定了一套融花样跳绳、武术操元素的阳光体育大课间活动。（三）、教学工作：1、细化管理，制定计划、完善各种考评制度。在校长精心的指导下，和其他校委会成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、劳动教育、控辍保学、课后服务、五类学生帮扶等方案，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。同时我们依据有关要求进一步完善一系列制度，每项制度做到切实可行，达到有效性和实效性。2、落实教学常规检查。分三个层面，教研组周查，教导处月查，各组包抓领导抽查，每次检查，精心安排，分工明细，这学期教导处共进行了3次月常规检查，每次检查时，详细记录，细化到人，在全干会上通报到人，限时整改，使常规检查做到有效。3、制定课后服务管理制度，设计课后服务课程表，统计课后服务学生，每月收发学生考勤表，对教师每月的上课情况进行统计，我校学生参与课后服务率100%，课后服务丰富多彩，各班都有班级特色社团，学生在学习的同时也能放松游戏，得到了家长的一致好评。4、控辍保学工作对我校辖区391名适龄儿童进行摸底排查，适龄在我校就读学生178名，在外就读213名，并利用学籍管理平台对在外就读学生的学校信息核实，佐证资料与在外就读学生花名册一一对应。学校表册资料、村级、户籍资料完整规范，层层落实“七长责任制”。（四）、教研工作：1、为了加强教师修养，提高素质，学校教师积极参加各级各类教师培训活动，培训活动参与面广，老师们参与积极性高，同时每次培训活动，老师们都能够认真收集有用的资料，带回学校进行二次培训学习，资源共享。2、我校始终强调课题来自于问题，问题来源于实践，语、数、道法教研组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，校领导及时了解研究动态，发现问题修正研修计划。3、“传承经典文化，培育少年君子”是我校的校园特色。在“双减”政策的引领下，我校开展了一系列经典诵读活动，构建浓郁的书香校园，弘扬中华古诗词文化，使学生感受中华古诗词的熏陶，让传统美德和经典诵读根植于学生的心灵。学校和班级组织学生开展硬笔书法、古诗文配画比赛、读书征文活动。（五）、安全工作：进行安全演练2次（防震疏散避险演练、消防灭火疏散演练）。利用晨会、班会向学生进行专题安全教育工作10余次（交通安全教育、食品安全教育、传染病预防教育、防欺凌教育、节假日安全主题教育、冬季安全教育、防煤气中毒教育等）。进行安全隐患排查13次，其中专项安全排查8次(校园环境大排查、食堂卫生安全专项排查、校园排水排查、校园用电安全专项排查、管制刀具排查、校园灭火器排查、校园运动器材类排查等）。（六）、教育精准扶贫方面：积极落实上级安排的各类扶贫任务，为脱贫户子女、一般贫困学生发放秋季资助金共计9375余元。各帮扶教师认真落实开展五个一活动，帮扶效果显著。二、取得的主要社会、经济效益方面：被三原县县委、县政府办公室评为：基础教育先进单位三、存在的问题和整改措施：存在的主要问题。1、学生的思想、行为养成习惯养成上还有待加强；2、教师教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要进一步提高。整改措施：1、进一步加强师资队伍建设，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，持续抓好教师的培训与学习，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、我们要不断加强学生行为习惯养成上的教育督促，利用好我校“红领巾监督岗”的职能，努力提升学生好习惯的养成下一步工作打算：在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争我校的教育教学各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被三原县县委、县政府办公室评为：基础教育先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |