城固县董家营镇金星小学
发布时间：
2025-03-31 16:17
| 单位名称 | 城固县董家营镇金星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县董家营镇金星村 | |
| 法定代表人 | 余少锋 | |
| 开办资金 | 69.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 87.6万元 | 87.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2024年业务工作开展情况（一）加强班子建设，发挥模范引导作用。一年来，学校领导班子团结一致，锐意进取，率先垂范。领导班子成员主动带毕业班、带主线课而且带双统考科目。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校领导积极和教职工开展谈心谈话，走访，了解教师工作生活困难，积极想办法帮助解决。积极深入课堂观课，课后及时做好评课议课。带头上好公开课示范课，积极参加所在组的住校教研工作，发挥了领导班子的示范引领作用。（二）加强队伍建设，培养优秀师资力量。一年来，我校注重对教师队伍的建设。学校领导的深入谈心了解，对近三年新参加工作的教师进行深入谈话，提目标，压担子，鼓士气，解难题，让青年教师快速站稳讲台，发挥生力军作用。安排两名教师到南通无锡参加骨干教师培训，组织8名教师到市、县参加学科培训。一年来，用于教师培训的经费占总公用经费13%以上。积极鼓励教师参加镇、县两级“五项赛事”，在比赛中锻炼成长。每学期开展全员赛教活动，在比赛中交流学习，锻炼提升，1名教师荣获县级教学能手，2名教师荣获镇级优秀教师。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制与绩效工资挂钩，同时，也对有特殊困难的教师实行弹性管理，学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师，令人感动。（三）加强德育工作，建设文明和谐校风。学校依托德育处，通过主题班队会、办主题板报、利用电子显示屏、班级QQ群、微信群、家长委员会群对学生进行安全，纪律，卫生方面的常规性教育。修订班级考核实施方案，建立检查评比管理制度。坚持每月更换黑板报进行评比，每月检查班务日志。从细微处入手，抓好行为养成教育，重视学生良好习惯的培养。采取多种形式对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观教育，使学生知道爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱老师、爱同学、爱亲人。认真加强了学生日常行为规范的养成教育，在学习、宣传《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的基础上，学校制定了《班级文明公约》《做一个文明的小学生倡议书》《小学生文明礼仪儿歌》《升国旗礼仪》，号召全体学生在平时的生活学习中自觉养成良好品德和文明行为习惯。学校注重女生的思想教育，每学期给全校女生开展“女生健康知识”“女生安全知识”等专题讲座，针对性强，效果明显。积极争取县红十字会，县图书馆对我校家庭困难的学生送去了学习用品和图书。（四）狠抓教学管理，夯实安全岗位职责。一是开足开齐课程课时。严格执行课改规定的课时计划，不随意挤占课时。二是学校认真落实减负工作。立足学生学情实际，一切为了学生的发展，抓好提优，补中，补差工作。措施得当，效果明显。三是教导处严格落实《双常规管理细则》。周前备课，每周一例会检查备课，坚持每月一次，每学期四次教师备课，教师作业批改大检查。对批改与布置作业方面要求具有科学性，典型性，针对性。布置的作业要有利于学生知识巩固和智力的发展。针对备课，作业批改中出现的问题及时反馈，限期整改。由主管教学副校长、教研组长牵头，将全体教师分成三个小组不定课、不定时施行“推门听课”，抽查授课教师是否有备而来、课堂教学是否精心准备、教学效果能否达标。在听课后及时组织评课、小组集中反馈，对各个环节评价做到实事求是，在反馈时既表扬做得好的具体环节、又提出需要改进的意见，使各学科教师对自己实现高效课堂还应怎么做做到心中有数，在听、评、反馈中提高了教师的专业素质。通过这一做法了解了学生的学习状态和知识掌握情况，也检查了教师课堂教学的准备及知识传授的情况，促进了教师间的交流学习，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（五）狠抓安全管理，营造平安发展环境。学校安全工作是学校发展的前提。学校高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，每周召开专题安全会议，分析研判学校安全风险，做到未雨绸缪。实行一岗双责，夯实安全目标责任，除常规的学校安全责任公示、家校安全责任外，针对教育教学方面我们还签订了《教师教学安全目标责任书》《学生安全管理与常规要求》《大课间活动安全值班表》《营养餐及阳光体育值班表》，全面加强了教师教育教学安全责任管理。在学生安全管理方面，我们每周开展安全主题教育、每月安全主题演练，摸排特异体质学生，签订《特异体质学生管理责任书》、在特殊节假日放假前发放《告家长一封信》，对学生做到了无缝隙全覆盖教育管理。一年来，我校未发生一起安全责任事故，为学校教育教学成绩的提升奠定了良好的外部环境。（六）改善办学条件，优化良好育人环境。依托义务教育优质均衡创建工作，学校千方百计挤出资金，积极争取上级支持，提升学校办学条件。今年，添置了2台打印机，安装了教室窗帘、维修了教室电子白板，计算机教室，校园广播、购买了图书、音响，更换了部分宿舍教师用床，协调金星村委会对校园外周边环境进行了整治，学校面貌发生了极大变化。二、取得的主要社会效益1、学校紧紧围绕党的教育方针，以“立德树人”为核心，以“为国育才，为党育人”的理念，规范办学行为，不断提升学校办学条件，提高学校办学水平，为附近村庄的孩子提供了家门口的良好教育资源，培养了一批“德智体美劳”全面发展的未来建设者。2、按照国家农村营养改善计划，学校严格管理，学生营养餐美味可口，营养丰富，干净卫生，为学生身体健康成长做了一点积极贡献，受到家长和师生的好评。3、通过多种途径的家校联系，建立家长学校，指导家长科学教育孩子，提升了家长教育监护孩子的意识和能力。4、通过丰富多彩的德育活动，不仅提升了孩子们的思想道德水平，文明礼貌行为，同时也通过孩子影响了家长，提升了家长的文明素养和礼貌修养。三、存在问题及其措施1、存在的问题（1）是教师队伍建设还亟待加强。学科发展不均衡，不配套，三级三类骨干教师数量少。（2）是学校办学特色还不够明显。目前还没有形成独居特色的办学特点。（3）是教学质量还不够高。各年级的教学质量发展不均衡，还没有从整体上在同类片区位居前列。（4）是学校办学条件还亟需改善。没有会议室，教师办公室和宿舍都极其紧张。电子白板故障频发，部分教室没有空调等。（5）是教研力度还不够。教师内生参与教学研究的内生动力还不足，教研成果不多。2、改进措施（1）继续狠抓教研教改。坚持扎实做好住校教研，全员赛教，校本培训，青蓝工程等，给每一名教师制定学年教研工作任务，提升目标，进行考核。（2）初步打造一校一品。立足学校实际，充分发挥体育、艺术类教师专长，尽可能地让他们带专业课程，积极打造体育、音乐、书法特长教育，使学生能够掌握一项体育技能、一项乐器技能和一项书画技能。（3）进一步与上级沟通交流，争取上级部门的支持，多对我校进行投资，补齐我校办学的短板。（4）以学校制定的三年质量提升目标任务为依据，每月按照任务要求，扎实做好质量提升工作，力争本年度学校综合教育质量提升三个名次以上。（5）加强教研力度，全面提高教师的业务水平，全面提高教学成绩。四、下一步工作打算在新学年，学校将继续以质量提升为核心目标，以安全保障为抓手，以创建学校办学特色为重点，立足学校实际，狠抓教育教学管理，初步形成师资稳定，质量良好，群众满意的乡村小学。一是继续狠抓教研教改。坚持扎实做好住校教研，全员赛教，校本培训，青蓝工程等，给每一名教师制定学年教研工作任务，提升目标，进行考核。二是狠抓教学常规管理。以教研室驻校教研反馈为整改方向，以工作要求为奋斗目标，继续坚持严格的教学常规管理，以新课标思维备好每一节课，上好每一节课，做好每一次批改，做好每一次社团，夯实科任教师教学质量提升目标，过程性做好督导管理，确保教学成绩位次在同类片区提升三个名次。同时，尽力关心好教师们的工作生活，确保师资队伍稳定。三是初步打造一校一品。立足学校实际，充分发挥体育、艺术类教师专长，尽可能地让他们带专业课程，积极打造体育、音乐、书法特长教育，使学生能够掌握一项体育技能、一项乐器技能和一项书画技能。四是狠抓质量提升。以学校制定的三年质量提升目标任务为依据，每月按照任务要求，扎实做好质量提升工作，力争本年度学校综合教育质量提升三个名次以上。五是积极争取改善学校办学条件。一方面节省开支，维修各班电子白板，升级系统。添置部分图书和体育用品。另一方面积极争取上级和社会各界力量，改善解决学校会议室、教师办公室和宿舍紧缺的问题，六是丰富学校文体活动。根据不同月份，做到每月一个主要活动，提升学生综合素养。七是积极开展教师个人素养提升工作。计划开展教师书写技能提升、教育信息技术能力提升和教师专业书籍阅读量提升工作。八是继续大力开展家校共育。农村学校教育教学质量的提升，家长的配合尤其重要。只有家长积极配合学校的教育教学工作，才能相得益彰，事倍功半。一是做好常规的家委会例会通报；二是做好家长会工作；三是依托班级微信群，做好家长沟通交流；四是继续做好全员大家访工作；五是邀请部分家长参观学校日常教育教学工作，达到增进了解，相互理解支持配合。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |