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旬阳市吕河镇中心学校

发布时间: 2025-03-31 16:16
单位名称 旬阳市吕河镇中心学校
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学教育教学
住所 旬阳市吕河镇双井社区
法定代表人 秦绪
开办资金 567万元
经济来源 全额拨款
举办单位 旬阳市教育体育和科技局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
417.72万元 573.35万元
网上名称 从业人数  90
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2024年12月按规定申请变更登记了开办资金。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在旬阳市教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下。开展的具体业务活动。(一)强管理,统筹全镇一盘棋。一是强化校园管理,实行目标管理责任制,紧盯常规管理、校园安全、教学质量等重点工作。二是紧盯义务教育优质均衡发展、安康市市级示范幼儿园复验、学前普惠等重点任务,对标对表全面完成。三是加大硬件设施投入,添置完善各校厨房设施、安全“三防”设施。(二)重德育,培根铸魂育新人。遵循“行而后知”教育理念,狠抓学生德行,提升文明素养。一是更新了校园文化外部标识,营造健康向上的校园文化。二是结合时节、纪念日开展了10多次丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的价值观。三是举办4次健康知识专题讲座,增强了学生卫生健康知识和自我保护意识,培育学生积极向上、阳光乐观的心态。四是以劳育德润心,开展6次校内外劳动技能大赛,让学生感悟劳动的意义,激发热爱劳动的兴趣。(三)多举措,聚精会神提质量。一是坚持依法治校,规范办学行为,开齐开足各门课程。二是积极推进“双减”,加强“五项管理”,提升课后延时服务质量。三是夯实教学过程,紧抓过程督查。四是开展10多次学科活动,筑牢学生基础。五是每学期进行2次质量调研,加强质量监控。一年来,教学质量成绩骄人,在2024年全市统一组织的学科质量检测中,我校成绩总分位居全市第一。(四)惠民生,排忧解难办实事。一是积极践行党的群众路线,开展2次教师大家访活动,深入家庭做好为民服务。二是对留守儿童采取网格化管理机制,组织教师“一对一”结对,对145名特殊学生开展爱心帮扶。三是加强家庭教育指导,开办家长学校,构建家校共育模式,组织6次家庭教育讲座。四是细心做好教育资助、“送教上门”服务项目,使学生接受公平教育。(五)建机制,织密校园平安网。一是加强组织领导,完善机制建设,夯实管理责任。二是深化制度建设,为安全文明校园做好保障。三是健全网格化管理,安全管理横向到边、纵向到底、不疏不漏、不留死角。四是提升校园安全双重预防机制管理水平,联合公安、交警、卫生、社区等多方力量,紧盯关键节点,抓牢抓实各项安全细节。五是常态化开展安全教育、应急演练、预警提醒,确保校园平安稳定。(六)抓落实,全力办好校园餐。以《教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治》为抓手,积极对照督查标准不断加强问题摸排和整改。一是完善校园餐管理,新建10项制度。二是严把大宗食材采购招标关,严格按照《采购法》对大宗食材统一招标。三是严把食品安全关,严格按照安康市学校食堂食品安全“十统一、六到位”要求落实日常管理,确保校园餐食品安全。四是加强校园餐餐费管理,确保国家补助资金足额吃到学生嘴里。五是加强陪餐管理,落实过程监督。六是对上级检查存在的问题认真研判,制定整改措施,及时整改,确保校园餐规范运行。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来我校顺利完成了1217名义务阶段小学学生德、智、体、美、劳全面发展的目标,全年家访走进学生家庭1000余户,完成送教上门60余次,对145名特殊学生开展爱心帮扶,提高了家长对教育的认知度;全年资助义务阶段371人,学前阶段135人,共发放资助资金34.39万元,将惠民政策落实到实处;确保没有一个适龄儿童和学前幼儿因家庭经济困难而辍学。2024年在各项工作中取得的成绩得到了主管局的肯定,在全市教育系统目标责任考核中获得优秀等次。通过一年来的努力,学校赢得了社会、家长的信任和好评,为促进本镇基础教育事业发展起到了积极作用。三、存在问题及改进措施。(一)存在的问题。一是家校共育创新不够。二是教师业务水平提升较慢,缺少省级教学能手和教学名师。(二)整改措施。一是继续加强家校联动,通过完善家长学校管理制度,丰富家长学校教学内容,改变家长学校教学形式等措施使家校共育更上一个新台阶。二是深入开展师德师风教育和骨干教师建设促使教师业务水平提升,通过请名师进校指导,推荐教师走出去学习的方式提高教师业务能力水平;制定培养教学能手及名师方案并一一实施,稳步培养一批教学能手和教学名师。四、下步工作打算。1.进一步加强师资力量。加强培训学习,强化校本研修,助力教师在教学创新、教育科研上取得新突破,打造一支德才兼备、富有教育情怀的师资队伍。2.全面加强学生培养。拓宽德育渠道,增强德育活动针对性,完善家校社协同育人机制,全方位塑造学生良好品格和健全人格。3.全力推进学校项目建设。成立学校项目建设专班,定期汇报,积极争取,加快学校项目建设步伐。五、其他需要报告的情况。因对主管局更名的时间节点不够明晰,加之对事业单位法人变更业务不精细导致我单位目前还没有变更举办单位,待年报结束后立即申请变更登记。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况