旬阳市石门初级中学
发布时间：
2025-03-31 16:13
| 单位名称 | 旬阳市石门初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市石门镇石门村一组 | |
| 法定代表人 | 黎明智 | |
| 开办资金 | 77.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 77.36万元 | 81.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年7月按规定申请变更登记了开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）强化管理，规范办学行为。一是树榜样，抓示范。学校领导坚持正人先正己、欲言先自省，各项工作尽好责带好头。二是强师德、抓作风。与每位教师签订师德师风承诺书，禁止有偿家教、保护青少年权益等专项责任书，夯实责任；明确我校师德师风八项纪律要求，组织开展专项整治活动3次。三是强制度，抓自律。结合实际校情和上级教育改革，更新完善各类管理制度，确保制度精准细致全面、科学严谨合规,健全内部监督制约机制，严格执行三重一大决策。（二）德育为先，促进学生全面发展。我校现有学生187名，学校始终坚持德育为先，全面全程育人。一是结合学校实际每月制定德育教育主题，将红色教育、三爱教育等贯穿其中，全年举办了红色领航励志远足、918勿忘国耻、纪念抗美援朝诵读等系列红色活动6次。二是严格执行德育工作常规，坚持每节课都融入德育内容，实现全程全员育德，突出教育效果。同时邀请镇党委书记讲授思政课2次、石门籍博士后作励志报告。三是开展多样的能力展示活动，包括田径运动会、篮球赛、乒乓球赛、文化艺术节以及绘画、剪纸、手抄报作品展览、社团作品展示等活动10余次，激发学生的积极人格魅力，提升综合素质。（三）聚焦教学，助力“双减”政策落地。学校开齐开足课程，严格落实“五项管理”各项要求，工作过程注重科学规范。一是探索“六步六有”课堂模式，通过自主预习、明确目标等六个教学步骤，构建高效课堂，提高教学效率；二是夯实日常教师教学备、讲、辅、批、考、评等环节，不断规范教师教学行为；三是大力开展新课标学习与落实等研讨活动6次，提升业务能力；四是以磨课研讨活动为平台，全员参与课堂大练兵活动2次并邀请名师到校送培送教，不断优化课堂教学；五是开展教师读书学习、外出学习、参加“三区人才计划”跟岗学习、网络自学等途径提高教师专业化理论水平；六是以规范作业管理、强化课后服务为措施，规范教学，提质增效。（四）强化师生安全教育。本年度，校园安全事故发生率为零，师生安全意识显著提高。加强门禁值班学校有专职保安2人轮流24小时值班。校园监控全覆盖，一键报警等设备齐全。对进出校园人员严格盘查登记，加强校门口巡逻，对重点人群或可疑人员加强管控，加强校门口车辆管控。加强夜间巡查学校有住宿生187人，男女生宿舍各12间，配备有男、女生宿舍值班室2间，由带班领导和值周教师轮流值班。加强法制宣传教育，开设法制教育课程，加大法制教育，提高学生的法治意识，帮助学生解决心理问题，预防因心理问题引发的矛盾纠纷。加强校舍隐患日巡查、防欺凌、防性侵教育、传染病防控、矛盾纠纷排查化解、加强消防安全教育。二、取得的主要社会效益和经济效益。在教学研究方面，在微课大赛中获一等奖2项，三等奖1项；在第三届旬阳市义务教育学校作业管理与设计案例及学生优秀作业成果评选中获二等奖2项。在教育质量方面，2024年中考成绩优异，上线68人，普高录取率达76.4%，加上综合高中班，录取人数达73人，录取比率达82.02%，均超过全市平均录取比率。在七八年级学末检测中，综合成绩进步显著，多数学科平均分位于全市上游水平。三、存在的问题及改进措施。(一）存在的问题。一是学校功能部室设备陈旧落后，部分校舍破损老旧，尚无力解决；二是留守儿童数量大、不稳定，学生假期管护存在隐患。三是农村家长家庭教育方法不足，一定程度上影响着学校工作。（二）改进措施。一是积极与主管局及各级政府汇报沟通，逐步解决功能部室设备陈旧落后和校舍陈旧的问题。二是加强与村镇的沟通，进一步夯实网格化管理的措施，加大留守儿童假期管护的力度。三是加强家长学校建设，上好家长课，多传授家教方法，多与家长沟通，加大家校共育的力度。四、下步工作思路。一是继续加强对中省关于教育改革的各项政策和法规的学习，组织教师参加专业培训、学术交流活动等方式，鼓励教师开展特色教学研究，不断提高教工的政治素养和业务能力，培养高素质教师队伍。二是明确各部门、各岗位的职责与工作标准，实施精细化岗位管理,建立工作任务清单与绩效考核机制，对教职工的工作进行量化考核，将考核结果与绩效、职称晋升等挂钩，充分调动教职工的工作积极性与主动性。三是强化学校的服务意识，提升服务精细化水平。改善食堂伙食质量，优化宿舍管理，加强教学设备的维护与管理，确保教学设备正常运行，为教学活动提供有力保障。定期开展师生满意度调查，根据调查结果及时改进服务工作，提高师生的满意度。五、其他需要报告的情况。由于业务办公人员对业务规范重视程度不高，错失申请时间，未及时变更举办单位。待法人年度报告结束后立即进行变更登记。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |