城固县董家营镇徐李湾小学
发布时间：
2025-03-31 16:12
| 单位名称 | 城固县董家营镇徐李湾小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县徐李湾村 | |
| 法定代表人 | 刘涛 | |
| 开办资金 | 96.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 118.15万元 | 124.43万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2024年业务工作开展情况（一）教育教学方面1、认真贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，进一步加强德育常规工作管理，以养成教育和文明礼仪教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，各学校深入开展了“文明礼仪、规范守则、健康卫生、安全纪律”班团队主题教育活动和“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动。2、成立了“红领巾岗”和“文明监督岗”，对学校纪律卫生、言行举止、班风学风、安全隐患进行监督检查，评比量化，实现了学生自主管理，同时，通过家长会，致家长的一封信等方式，拓宽和创新了家庭、社会、学校的三结合教育渠道，取得了良好的教育效果。3、开展形式多样、内容丰富的校园文化展示活动。组织学生观看爱国主义教育影片并撰写观后感。4、创办“才艺展示墙”，为师生才艺展示提供了良好的平台，使学生找到了存在感和价值感，从而激发荣辱意识，激发上进心，促进了良好“三风”形成。5、成功举办了校园文化艺术节，营造了浓厚的育人氛围，使同学们能自觉形成爱党爱国、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的优良品德。阳光体育活动蓬勃开展，学生体质健康测试扎实进行，并在全县抽检中获得较好评价。这些活动的开展使学校充满活力与生机，为师生实践能力和创新精神的培养，综合素质的提高，提供了展示才华、发展个性的舞台。（二）教师专业技能方面1、以作风整顿教育为抓手，采取集中学习和自学相结合的方式，认真记好笔记，写好心得体会，办好学习专栏，努力提升广大教职工师德修养和锐意改革的进取精神。2、以“师德规范”为依托，认真开展师德教育，向“学高为师、德高为范”目标迈进。以“教师职业道德”为主题的大讨论活动，使全体教职工在学习中受教育，在讨论中展风采，在整改中求提升。3、学校认真贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路。以养成教育和文明礼仪教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，学校深入开展了“文明礼仪、规范守则、健康卫生、安全纪律”班团队主题教育活动和“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动，成立了“红领巾岗”和“文明监督岗”。4、开展形式多样、内容丰富的校园文化展示活动。组织学生观看爱国主义教育影片并撰写观后感。以“师德规范”为依托，认真开展师德教育，向“学高为师、德高为范”目标迈进。以“三讲三当”为主题的大讨论活动，使全体教职工在学习中受教育。为了促进教师继续教育工作向纵深发展，学校支持教师积极参加学历进修，同时，学校要求教师积极参与各级各类教育培训，约有21人次参加了网络远程培训，通过培训学习教师教育教学能力得到大幅度提升。（三）教学管理方面1、加强教学常规管理,全面提高教学质量。狠抓安全教育、促进学校和谐、文明、健康上。依据《董家营镇中心学校常规管理考核办法》和《董家营镇绩效工资考核办法》，我校坚持常规教学检查，各项工作尤其是常规教学各个环节落得实在。2、学校开展了课后延时服务活动。在采取自愿参加的情况下让每一个学生都享受到更加丰富多彩的校园生活。开设的课程类别有体育类、书画类、音乐舞蹈类、棋类、阅读朗诵等课程。3、学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会及对外信息宣传报道等渠道，将学校教育新动态、办学新动向、教研教改新情况和评优树模、职称晋升、绩效工资等敏感话题及时予以公开。二、取得的主要社会效益1、通过家长会，致家长的一封信等方式，拓宽和创新了家庭、社会、学校的三结合教育渠道，取得了良好的教育效果。2、创办“才艺展示墙”，为师生才艺展示提供了良好的平台，使学生找到了存在感和价值感，从而激发荣辱意识，激发上进心，促进了良好“三风”形成。3、学校进行校际间学习，老师间帮扶等教育交流活动，使教学活动更加丰富多彩并有助于教育新生力量的蓬勃发展。4、积极参加教学研究，大胆探索新的教学方法，结合教学实际，使课改理论研究水平上了一个新的层次。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题1、青年教师多，部分老师在教学上方法不足教学实践少，缺乏经验。2、学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够到位，在学生的学习上，多数家长不能给予辅导。（二）改进措施1、继续加强教师的培训和学习，提升教师的专业素质和理论水平。教师间互相帮扶学习教学相长。2、加强家校联系，及时了解学生在家情况，形成家校合作共育的桥梁关系，为每名学生的健康成长和学习成果护航。2025年我校将继续保持课后延时服务，强化学生作业辅导，让每一个学生的校园生活更加丰富，让素质教育全面实施到每名学生身上，培养出德智体美劳具备的新时代小学生。四、下一步工作打算1、我校将继续加强师资建设，提升教师专业技能和师德师风，克服困难，不断推进教育优质均衡发展。2、抓住机遇在硬件和软件上继续提升，营造更好的校园环境。3、面对学生，我们将用爱心去关注每一个学生，关心他们成长的每一步，不断提升学生各方面素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |