旬阳市第三小学
发布时间：
2025-03-31 16:11
| 单位名称 | 旬阳市第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市城关镇党家坝社区二组 | |
| 法定代表人 | 陈立平 | |
| 开办资金 | 714万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 856.3万元 | 856.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 165 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《事业单位登记管理暂行条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了举办单位；10月按规定申请变更登记了单位名称。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动。主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强教师队伍建设。严抓师德师风，确保教师不触碰师德红线，制定了《教师行为十不准》《工作纪律要求》《学生保护制度》等，规范教师言行，每学年对师德师风进行考核，努力营造教书育人、爱岗敬业的良好氛围。学校制定了名师培养办法，通过“选苗子、压担子、搭台子、铺路子”、“五个一工程”、“青蓝结对”、“课题带动”、“名师引领”等途径，形成三级三类骨干体系，各级各类骨干教师参加国省市县培训150人次。校本研修常态化开展，安康市级教研课题结题40项，旬阳市级课题结题60项。（二）全面推进素质教育，提升义务教育质量，促进教育公平。学校现有教师165人，教学班70个，学生3217人。一是严格执行国家课程标准，开足开齐课程，严格控制作业量和作业时间。建立了“235+”评价体系，结束了单一的答卷式终结性评价，实行听、说、读、写、认、演、赛等过程性和发展性评价。建立科学有效的真善美少年评价体系，根据各年级组学生的特点，分年级制定《真善美星级少年评价标准》，从“真、善、美”三个方面，涵盖了品行素养、智慧素养、安全素养、生活素养、学科素养、体育素养、艺术素养、劳动素养等8个维度全方位评价学生，促进学生全面发展。二是严格执行教育部门规定，保证服务区内适龄儿童按时入学。我校适龄儿童入学率为100%，辍学率控制在0。落实特殊学生就学政策，残疾儿童少年随班就读15人、送教上门20次、资助家庭经济困难学生1800人次。建立女童发展中心，加强对留守、问题儿童少年及其他需要特别照顾学生的教育关爱、帮扶和心理辅导，开展心理辅导200人次。三是课后服务特色鲜明，成立了语言类、体艺类、科技类、综合实践类等30余个社团，学生参与率98%以上，促进了学生的全面发展。一年来，学生的足球、篮球、乒乓球等项目，均取得了优异成绩，多次代表旬阳参加省市各种比赛。（三）落实立德树人，培养品学兼优的优秀学生。学校把立德树人作为教育工作的根本任务，坚持德育为先，落实《中小学德育工作指南》。全面推进素质教育，有效落实《素质教育实施方案》，面向全体学生，注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。建立家长学校，做到家校共育。通过学科教学、召开家长会、班主任工作会等形式构建德育工作网格化。本年度共召开家长会12次，班主任工作会20次，有效解决德育工作中的矛盾和问题。（四）安全警钟长鸣，全面保障学校的和谐稳定。学校制定了各类安全制度和应急预案，层层落实安全责任，及时补救漏洞，整改隐患。上好每周1节安全教育课，有针对性地进行法制、消防安全、防地震、防溺水、传染病、食品安全等应急演练，累计开展各类应急演练10场次，教育师生3200人次。师生安全意识和自我保护能力明显提升，无重大安全事故发生。（五）不断改善办学条件。一是严格落实标准，科学合理地推进校园建设。二是积极筹建科学实用的部室。三是修建体育场地，全面提升学生的身体素质。四是建设智慧校园。二、取得的主要社会效益和经济效益。一是学校现有省级教学能手9人，市级教学能手（学科带头人）20人，县级教学能手12人。二是2024年3月我校足球队在旬阳市足球总决赛中荣获第一名；对学生进行体质测试和体检3000人次。三是消除危房、危墙、危险设施；建成标准化足球场1个、篮球场1个、羽毛球场2个、U12场地2个、安装乒乓球台40个。四是300名学生获得“真善美三星少年”徽章并在学校荣誉榜公示，用榜样力量激励影响3000名学生。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。一是教师接受业务学习和专业培训机会较少，青年教师的成长速度比较缓慢。二是教育质量还需提高。（二）改进措施。首先，采用请进来，送出去的方式加强年轻教师培训，充分利用好国培计划和三区人才培养项目。其次，强化学校内部管理，加强校本研修，创新教学方法，因材施教，提高课堂教学效果，从而提高教育质量。四、下一步工作思路。一是规范办学行为，在常规管理上精准发力。坚持科学管理与人文关怀相结合，建立“第三小学问题工作法”机制，形成人人管事，事事有人管的良好工作格局。完善各项管理制度，加强工作过程管理，努力从制度治校到文化治校的转变，真正实现高水平、精细化管理。二是挖掘发展内涵，在教育质量上展现实力。聚焦学生更好成长，把工作的出发点和落脚点始终放在学生更好成长上，坚持德育为先，五育并举，培养真善美小学生。不断深化教育改革，改善办学条件，丰富学校发展内涵，打造学校特色，全面提升义务教育质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |